【南京少兒書法學習培訓班學費】

【幼兒書畫簡介】

書畫是書法和國畫的統(tǒng)稱。

書法是指毛筆字書寫的方法，主要講執(zhí)筆、用筆、點畫、結構、分布（行次、章法）等方法。如執(zhí)筆要指實掌虛，五指齊力；用筆要中鋒鋪毫；點畫要圓滿周到；結構要橫直相安，意思呼應；分布要錯綜變化，疏密得直，全章貫氣等等。主要是講寫漢字的方法，進一步說，就是書寫漢字的文章詩句使之成為藝術作品的方法。書法藝術的**批作品不是文字，而是一些刻畫符號--象形文字或圖畫文字。漢字的刻畫符號，首先出現(xiàn)在陶器上。**初的刻畫符號只表示一個大概的混沌的概念，沒有確切的含義，這種符號，是先民們的交際功能、記事功能與圖案裝飾功能的混沌結合，這些雖非現(xiàn)人能識別的漢字，但確是漢字的雛形。


中國書法歷史悠久，書體沿革流變，書法藝術異采迷人。從甲骨文、金文演變而為大篆、小篆、隸書，至東漢、魏、晉的草書、楷書、行書諸體，書法一直散發(fā)著獨特的藝術魅力。


【中國畫】

中國畫在古代無確定名稱，一般稱之為丹青，主要指的是畫在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫。漢族傳統(tǒng)繪畫形式是用毛筆蘸水、墨、彩作畫于絹或紙上，這種畫種被稱為“中國畫”，簡稱“國畫”。工具和材料有毛筆、墨、國畫顏料、宣紙、絹等，題材可分人物、山水、花鳥等，技法可分工筆和寫意。中國畫在內(nèi)容和藝術創(chuàng)作上，體現(xiàn)了古人對自然、社會及與之相關聯(lián)的政治、哲學、宗教、道德、文藝等方面的認識。

中國畫歷史悠久，遠在2000多年前的戰(zhàn)國時期就出現(xiàn)了畫在絲織品上的繪畫——帛畫，這之前又有原始巖畫和彩陶畫。春秋戰(zhàn)國**為著名的有《御龍圖》帛畫。它是在絲織品上繪畫。這些早期繪畫奠定了后世中國畫以線為主要造型手段的基礎。兩漢和魏晉南北朝時期，域外文化的輸入與本土文化所產(chǎn)生的撞擊及融合，使這時的繪畫形成以宗教繪畫為主的局面，描繪本土歷史人物、取材文學作品亦占一定比例，山水畫、花鳥畫亦在此時萌芽。隋唐時期社會經(jīng)濟、文化高度繁榮，繪畫也隨之呈現(xiàn)出全面繁榮的局面。山水畫、花鳥畫已發(fā)展成熟，宗教畫達到了頂峰，并出現(xiàn)了世俗化傾向；人物畫以表現(xiàn)貴族生活為主，并出現(xiàn)了具有時代特征的人物造型。五代兩宋又進一步成熟和更加繁榮，人物畫已轉入描繪世俗生活，宗教畫漸趨衰退，山水畫、花鳥畫躍居畫壇主流。而文人畫的出現(xiàn)及其在后世的發(fā)展，極大地豐富了中國畫的創(chuàng)作觀念和表現(xiàn)方法。元、明、清三代水墨山水和寫意花鳥得到突出發(fā)展，文人畫和風俗畫成為中國畫的主流，隨著社會經(jīng)濟的逐漸穩(wěn)定，文化藝術領域空前繁榮，涌現(xiàn)出很多熱愛生活、崇尚藝術的偉大畫家，歷代畫家們創(chuàng)作出了名垂千古的傳世名畫。

【學習書畫的好處】

1、**書畫的學習去了解我們的傳統(tǒng)文化，學習中國文化中的精髓。

2、學習書畫可以培養(yǎng)學生的毅力、注意力、想象力，可以提高學生智力特別是邏輯思維能力。能夠改善孩子的性格、陶冶性情?？梢?*藝術表達自己特殊的情感，可以宣泄不良情緒；可以**書畫藝術提高孩子的氣質與生活品位，使孩子能夠更好的控制和規(guī)范自己的行為。

3、成為一個更完整的人，獨立的人。藝術是廣義的，涵蓋一切平面的、立體的以各種介質進行創(chuàng)造的門類，包括書畫藝術。即便是那些群體創(chuàng)作的藝術，也難以遮掩其中所散發(fā)的個性光輝，藝術對于人生的啟蒙也就在此。長久浸淫于藝術的人，終有一天會從幽暗中發(fā)現(xiàn)自己的光芒，從而覺醒，一個有著較高個性覺悟的人從根本上有別于烏合之眾。真正凝聚了心血和才智的藝術品會煥發(fā)永恒的魅力，它可以穿越混茫的時間隧道，伴隨一代又一代的人們，喚醒他們。藝術，就其質地而言，它是反模式、反因襲、反統(tǒng)治的，它追求創(chuàng)造、個性和活力，在藝術品之中，不存在毫無目的的死氣沉沉和刻板僵硬，藝術永遠追求超越。藝術所不能抵達的地方依然很多，甚至亦可使人迷狂。但，它畢竟是一根非常稱職的能夠將你從浮囂的一切中拯救出來的拐杖

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機構介紹：

新鴻書院是新世界教育集團打造的全國性國學教育品牌，書院以復興中華文明、弘揚中華國粹為宗旨，以琴棋書畫、諸子經(jīng)典讓現(xiàn)代人重新認識和學習中華民族之瑰寶。書院以“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”為辦學理念，延請老師，以藝修道，養(yǎng)身，明志！

書院針對不同年齡段學員的特點，依托專業(yè)的師資教研力量，設置了古箏、圍棋、書法、國畫、茶藝、國學六大類課程，課程設置由淺及深，利用傳統(tǒng)教學方法的同時還引入了多媒體和互聯(lián)網(wǎng)互動式教學，讓廣大學員全方位浸泡式學習到技藝的同時，也可以在國學造詣上有所精進。書院為學員打造了清新優(yōu)雅的學習環(huán)境，學員可以在一杯清茶、一縷書香中靜心、修藝！

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新鴻書院以傳承國學經(jīng)典，弘揚中華國粹為目標，奉孔子“誠信”的思想為教學理念，**諸子經(jīng)典及琴棋書畫等傳統(tǒng)文化技藝為載體，陶冶學員的情操，提高文化底蘊。

新鴻書院本著傳統(tǒng)儒家的治學理念，延請老師，**修習諸子經(jīng)典、書法、國畫、古箏、圍棋、茶藝等傳統(tǒng)文化技藝，以藝修道，養(yǎng)身，明志。新鴻的課程為所有年齡段設計：在這里爸爸，媽媽，孩子可以在一起學習，一樣的科目，或者不一樣的科目

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