課程簡(jiǎn)介：課程介紹：一手好字不僅能給人留下美好的**印象，還有助于我們?cè)诩ち业纳鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)。更重要的是，書(shū)法對(duì)于培養(yǎng)人的道德素質(zhì)、身心素質(zhì)、智能素質(zhì)及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，提高審美能力都有極其重要的作用。教育為弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)書(shū)法文化，傳播書(shū)法藝術(shù)，教育特此設(shè)置了硬筆書(shū)法培訓(xùn)，以培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì)和自身修養(yǎng)。培訓(xùn)對(duì)象：對(duì)硬筆書(shū)法感興趣的小學(xué)生、初中生、高中生、成年人。培訓(xùn)目標(biāo)：**培訓(xùn)，從一筆一畫(huà)開(kāi)始...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：南京書(shū)法培訓(xùn)班江左書(shū)畫(huà)苑有著豐富的書(shū)法高考經(jīng)驗(yàn)和書(shū)法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，辦學(xué)數(shù)年來(lái)，成績(jī)斐然，培養(yǎng)的考生主要去向?yàn)槟暇┧囆g(shù)學(xué)院，南京師范大學(xué)，中國(guó)美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院、天津美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交通大學(xué)、北京師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院、中國(guó)人民大學(xué)、暨南大學(xué)、山東藝術(shù)學(xué)院、山東工藝美術(shù)學(xué)院、聊城大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、河南大學(xué)、河南師范學(xué)院、洛陽(yáng)師范學(xué)院、河北...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：【書(shū)法簡(jiǎn)介】書(shū)法是中國(guó)特有的一門(mén)傳統(tǒng)藝術(shù)，它是中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)發(fā)展五千年來(lái)**具有經(jīng)典標(biāo)志的民族符號(hào)。它是用毛筆書(shū)寫(xiě)漢字并具有審美慣性的藝術(shù)形式。中國(guó)書(shū)法史經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。書(shū)法是中國(guó)特有的藝術(shù)，雖然書(shū)法藝術(shù)的自覺(jué)化至東漢末才發(fā)生，但書(shū)法藝術(shù)當(dāng)于漢字的萌生同時(shí)。漢字的形成經(jīng)歷了很長(zhǎng)的歷史時(shí)期。目前發(fā)現(xiàn)的關(guān)于原始漢字有關(guān)的資料，為學(xué)術(shù)界公認(rèn)的中國(guó)**早的古漢字資料，是商代中后期(約前14至前11...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：招生對(duì)象：書(shū)法愛(ài)好者、在校學(xué)生培訓(xùn)費(fèi)用：少兒班：咨詢老師成人班：咨詢老師課時(shí)：14課時(shí)（每期）硬筆書(shū)法有什么特點(diǎn)？學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法不僅要追求高層次的藝術(shù)水平，還要注重其實(shí)用價(jià)值。而要體現(xiàn)其實(shí)用價(jià)值，就必須做到書(shū)寫(xiě)上的正確化、規(guī)范化、勻稱化。硬筆書(shū)寫(xiě)的漢字仍然是那個(gè)用軟筆創(chuàng)制的漢字字型，這是不可以違背的，否則將不能被認(rèn)識(shí)。因此，硬筆書(shū)寫(xiě)的漢字仍然能夠或多或少地表現(xiàn)出漢字傳統(tǒng)的風(fēng)格來(lái)。軟筆、硬筆有其特性，...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：中國(guó)書(shū)法已有三千多年的歷史，是古人聰明和智慧的結(jié)晶，是我們的祖先留給我們的一筆巨大的寶貴財(cái)富，是我國(guó)獨(dú)有的一門(mén)藝術(shù)。書(shū)法是指用毛筆書(shū)寫(xiě)篆、隸、正、行、草各體漢字的藝術(shù)。技法上講究執(zhí)筆、用筆、點(diǎn)畫(huà)、結(jié)構(gòu)、章法、墨法等，與中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)、篆刻藝術(shù)關(guān)系密切。書(shū)法的實(shí)用與審美緊密相連，從“書(shū)如其人”的角度看，書(shū)法也是一種研究書(shū)寫(xiě)者心理與性格的工具。學(xué)習(xí)書(shū)法可以培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的情操，提高文化素養(yǎng)。同時(shí)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：中國(guó)書(shū)法有著悠久的歷史，是中華民族文化的精髓，開(kāi)展書(shū)法教育是傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化的需要，也是提高學(xué)校文化品質(zhì)的大勢(shì)所趨。把技法教學(xué)和書(shū)法文化、名作欣賞等有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，激發(fā)學(xué)生學(xué)書(shū)興趣，不但培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的學(xué)習(xí)精神，還可培養(yǎng)耐心、專注、細(xì)致的良好習(xí)慣以及吃苦耐勞的堅(jiān)定意志。促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展，有良好的作用。孩子學(xué)習(xí)書(shū)法可以培養(yǎng)孩子的觀察力；可以培養(yǎng)孩子的關(guān)注力；可以培養(yǎng)孩子的藝術(shù)鑒賞力；可以培養(yǎng)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：南京硬筆書(shū)法培訓(xùn)招生簡(jiǎn)章招生對(duì)象：書(shū)法愛(ài)好者、在校學(xué)生教學(xué)理念：一手好字不僅能給人留下美好的**印象，還有助于我們?cè)诩ち业纳鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)。更重要的是，書(shū)法對(duì)于培養(yǎng)人的道德素質(zhì)、身心素質(zhì)、智能素質(zhì)及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，提高審美能力都有及其重要的作用。俗話講，"站要有站相、坐有坐相"，青少年正值身體和智力**發(fā)展的時(shí)期，一個(gè)良好的坐姿不僅有利于身體發(fā)育，更是一種良好學(xué)習(xí)態(tài)度的表現(xiàn)。青少年思維...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：南京王羲之書(shū)法培訓(xùn)班江左藝術(shù)文化中心擁有自編少兒美術(shù)教材。 給每個(gè)小朋友建立電子檔案，孩子們的進(jìn)步家長(zhǎng)每天可以進(jìn)一步追蹤，永久保存留念！我中心定期組織參加美術(shù)考級(jí)，成為藝術(shù)特長(zhǎng)生，助您的孩子升學(xué)一臂之力！我中心定期組織參加每年的全國(guó)繪畫(huà)創(chuàng)作大賽，輔導(dǎo)學(xué)生所在學(xué)校安排的各類美術(shù)比賽！我們的宗旨是對(duì)每一位學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)！做到平等有愛(ài)心，個(gè)性化輔導(dǎo)，針對(duì)性的提高，同時(shí)具備獨(dú)特的美術(shù)教學(xué)方法和先進(jìn)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程介紹：一手好字不僅能給人留下美好的**印象，還有助于我們?cè)诩ち业纳鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)。更重要的是，書(shū)法對(duì)于培養(yǎng)人的道德素質(zhì)、身心素質(zhì)、智能素質(zhì)及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，提高審美能力都有極其重要的作用。教育為弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)書(shū)法文化，傳播書(shū)法藝術(shù)，教育特此設(shè)置了硬筆書(shū)法培訓(xùn)，以培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì)和自身修養(yǎng)。適合對(duì)象：幼兒（5歲-6歲）、學(xué)生（7歲-18歲）、成人（18歲以上）課時(shí)時(shí)長(zhǎng)：每節(jié)課45分鐘...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程介紹：一手好字不僅能給人留下美好的**印象，還有助于我們?cè)诩ち业纳鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)。更重要的是，書(shū)法對(duì)于培養(yǎng)人的道德素質(zhì)、身心素質(zhì)、智能素質(zhì)及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，提高審美能力都有極其重要的作用。教育為弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)書(shū)法文化，傳播書(shū)法藝術(shù)，教育特此設(shè)置了硬筆書(shū)法培訓(xùn)，以培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì)和自身修養(yǎng)。培訓(xùn)對(duì)象：對(duì)硬筆書(shū)法感興趣的小學(xué)生、初中生、高中生、成年人。培訓(xùn)目標(biāo)：**培訓(xùn)，從一筆一畫(huà)開(kāi)始...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：南京書(shū)法培訓(xùn)班江左書(shū)畫(huà)苑有著豐富的書(shū)法高考經(jīng)驗(yàn)和書(shū)法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，辦學(xué)數(shù)年來(lái)，成績(jī)斐然，培養(yǎng)的考生主要去向?yàn)槟暇┧囆g(shù)學(xué)院，南京師范大學(xué)，中國(guó)美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院、天津美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交通大學(xué)、北京師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院、中國(guó)人民大學(xué)、暨南大學(xué)、山東藝術(shù)學(xué)院、山東工藝美術(shù)學(xué)院、聊城大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、河南大學(xué)、河南師范學(xué)院、洛陽(yáng)師范學(xué)院、河北...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程介紹：一手好字不僅能給人留下美好的**印象，還有助于我們?cè)诩ち业纳鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)。更重要的是，書(shū)法對(duì)于培養(yǎng)人的道德素質(zhì)、身心素質(zhì)、智能素質(zhì)及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，提高審美能力都有極其重要的作用。教育為弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)書(shū)法文化，傳播書(shū)法藝術(shù)，教育特此設(shè)置了硬筆書(shū)法培訓(xùn)，以培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì)和自身修養(yǎng)。培訓(xùn)對(duì)象：對(duì)硬筆書(shū)法感興趣的小學(xué)生、初中生、高中生、成年人。培訓(xùn)目標(biāo)：**培訓(xùn)，從一筆一畫(huà)開(kāi)始...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：中國(guó)書(shū)法已有三千多年的歷史，是古人聰明和智慧的結(jié)晶，是我們的祖先留給我們的一筆巨大的寶貴財(cái)富，是我國(guó)獨(dú)有的一門(mén)藝術(shù)。書(shū)法是指用毛筆書(shū)寫(xiě)篆、隸、正、行、草各體漢字的藝術(shù)。技法上講究執(zhí)筆、用筆、點(diǎn)畫(huà)、結(jié)構(gòu)、章法、墨法等，與中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)、篆刻藝術(shù)關(guān)系密切。書(shū)法的實(shí)用與審美緊密相連，從“書(shū)如其人”的角度看，書(shū)法也是一種研究書(shū)寫(xiě)者心理與性格的工具。學(xué)習(xí)書(shū)法可以培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的情操，提高文化素養(yǎng)。同時(shí)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：中國(guó)書(shū)法有著悠久的歷史，是中華民族文化的精髓，開(kāi)展書(shū)法教育是傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化的需要，也是提高學(xué)校文化品質(zhì)的大勢(shì)所趨。把技法教學(xué)和書(shū)法文化、名作欣賞等有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，激發(fā)學(xué)生學(xué)書(shū)興趣，不但培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的學(xué)習(xí)精神，還可培養(yǎng)耐心、專注、細(xì)致的良好習(xí)慣以及吃苦耐勞的堅(jiān)定意志。促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展，有良好的作用。孩子學(xué)習(xí)書(shū)法可以培養(yǎng)孩子的觀察力；可以培養(yǎng)孩子的關(guān)注力；可以培養(yǎng)孩子的藝術(shù)鑒賞力；可以培養(yǎng)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：南京硬筆書(shū)法培訓(xùn)招生簡(jiǎn)章招生對(duì)象：書(shū)法愛(ài)好者、在校學(xué)生教學(xué)理念：一手好字不僅能給人留下美好的**印象，還有助于我們?cè)诩ち业纳鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)。更重要的是，書(shū)法對(duì)于培養(yǎng)人的道德素質(zhì)、身心素質(zhì)、智能素質(zhì)及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，提高審美能力都有及其重要的作用。俗話講，"站要有站相、坐有坐相"，青少年正值身體和智力**發(fā)展的時(shí)期，一個(gè)良好的坐姿不僅有利于身體發(fā)育，更是一種良好學(xué)習(xí)態(tài)度的表現(xiàn)。青少年思維...[詳情]