紹興上元教育

一幅表現(xiàn)效果圖當中，無論是從整體空間結(jié)構(gòu)、物體陳設，還是從畫面效果的角度來說，都需要體現(xiàn)一定的素描關系。素描關系是塑造空間層次感、立體感、真實感、形體結(jié)構(gòu)、光源關系等方面的根本，也是表現(xiàn)效果圖深入刻畫的立足點。

素描，廣義上的素描，涵指一切單色的繪畫，起源于西洋造型能力的培養(yǎng)。狹義上的素描，專指用于學習美術技巧、探索造型規(guī)律、培養(yǎng)專業(yè)習慣的繪畫訓練過程。

素描是繪畫的基礎，繪畫的骨骼；也是最節(jié)制、最需要理智來協(xié)助的藝術。初學繪畫的人一定要先學素描，素描畫得好的人，油畫自然畫得好。素描的起源，普通都是以文藝復興開始，事實上希臘的瓶繪、雕塑都有良好的素描基礎。初期的素描是視為繪畫的底稿，例如作壁畫先要有構(gòu)想的草稿，然后有素描的底稿，同時也要有手、臉部分精密素描圖。作壁畫習慣上是不看模特兒寫生的，完全要靠使先準備的習作素描和畫家的記憶。近代素描，已脫離了原來的底稿和及作的地位，可以成為藝品來欣賞。畫素描的態(tài)度不只培養(yǎng)描寫力，同時也培養(yǎng)造型的能力，最后僅僅是素描也可視為作品來欣賞。相反的單看油畫作品就可知道作者在素描上的造詣如何。因此，素描是繪畫的基礎，也是繪畫的骨骼，是故學畫的人無論如何要先認真學素描。素描在嚴格的解釋上，只有單色的黑與白，但如加上淡彩或顏色，仍可認作素描。君友會美術文獻依素描的表現(xiàn)方法分成：一、以描畫材料來看可分成木炭素描、鉛筆素描、炭精素描、鋼筆素描、銀筆素描、毛筆素描等。二、以所畫的題材可分成石膏像素描，風景素描，靜物素描、人體素描、幻想素描。三、依素描的目的又可分成作為構(gòu)想的素描、用作畫稿的素描、速寫、作品、習作。

素描藝術特點:由木炭，鉛筆，鋼筆等，以線條來畫出物象明暗的單色畫，稱作素描。

中國傳統(tǒng)的白描和水墨畫也可以稱之為素描。通常講的素描多元化指鉛筆畫和炭筆畫。素描是一切繪畫的基礎，這是研究繪畫藝術所必須經(jīng)過的一個階段。　素描通常采用可于平面留下痕跡的方法：如，炭筆，鋼筆，畫筆，墨水，及紙張等。輪廓和線條是素描的一般稱謂。素描具備了自然律動感。不同的筆觸營造出不同的線條及橫切關系和節(jié)奏、主動與被動的周圍環(huán)境、平面、體積、色調(diào)、及質(zhì)感。

素描是一種正式的藝術創(chuàng)作，以單色線條來表現(xiàn)直觀世界中的事物，亦可以表達思想、概念、態(tài)度、感情、幻想、象征甚至抽象形式。它不像帶色彩的繪畫那樣重視總體和彩色，而是著重結(jié)構(gòu)和形式。

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1. 感知能力 （眼）

各個視覺藝術造型領域的藝術家設計師，都必須要有視覺的素養(yǎng)和底氣，通過大量的素描基礎訓練，可以培養(yǎng)眼睛對自然物體敏銳的視覺感受能力，即對形體空間質(zhì)感光影明暗等客觀對象有敏銳的觀察能力和造型感覺。

2. 表達技能（手）

素描的各種形態(tài)語言是造型藝術創(chuàng)作和設計的基本語匯，素描的學習需要大量的訓練實踐，以掌握素描的各種表現(xiàn)技能，從而熟練運用素描的語言來表達和創(chuàng)造視覺信息。

3. 認知觀念（腦）

學習素描的過程，不僅是一種實踐過程，也是認識的過程，通過訓練，除了逐步培養(yǎng)對客觀對象敏銳的感知和獲得相應的表現(xiàn)技巧外，更加應該確立和提高正確的觀察認識方法和素描的藝術理念，即素描的理論與觀念以及創(chuàng)造的藝術修養(yǎng)。