畫畫學(xué)習(xí)班
適合對象：8歲以上
教學(xué)特色：
“行走的藝術(shù)”：有人說，藝術(shù)是思想的體操，讓人脫離平凡與平庸，雖然生命的旅程相同，因為帶著一副藝術(shù)的眼鏡，能夠看到更加絢爛多彩的風(fēng)景。
教學(xué)內(nèi)容：
【多元藝術(shù)課】：從動手走向創(chuàng)意，這里沒有墨守成規(guī)，這里沒是應(yīng)試教育，這里可以讓充分發(fā)揮天馬行空的想象力，動手創(chuàng)造出屬于自己的獨特審美。
【遠足寫生課】：從遠足走向藝術(shù)這里沒有禁錮自由的圍墻這里沒有背不完的英語單詞這里可以讓盡情畫放肆玩感受純正的英倫文化。
【藝術(shù)交流課】：從點評會學(xué)欣賞這里可以激發(fā)無限想象力和創(chuàng)造力。
學(xué)畫畫的好處
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01感知能力
畫畫主要通過視覺和觸覺感受進行，的認知能力大多依靠形象思維來獲得。因此，發(fā)展感官，促智力發(fā)展是畫畫不可替代的優(yōu)勢。
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02培養(yǎng)想象力
02培養(yǎng)想象力
畫畫更多是表述和描繪。通過繪畫能夠發(fā)揮自己的想象力，多樣表達自己的感受，并且尋找適合自己的創(chuàng)作思路和方法。
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03發(fā)展思維
通過觀察進行的視覺思維，是早期的思維活動。通過創(chuàng)造視覺符號表現(xiàn)認識，發(fā)展智慧，提高形象思維能力，促邏輯思維發(fā)展。
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04個性發(fā)展
沒有個性就沒有真正的藝術(shù)創(chuàng)造。美術(shù)創(chuàng)造活動體現(xiàn)個體的自身價值，培養(yǎng)自尊、自律、合作動機和自我激勵的品質(zhì)，培養(yǎng)主動意識和主動精神。
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05動手能力
繪畫必須要動手進行，通過手繪把思考的形象表達出來。這對雙手協(xié)調(diào)能力，開發(fā)潛在的天資和智慧有很重要的促進作用。
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06培養(yǎng)耐心
畫畫是一件非常鍛煉耐心的事情，當(dāng)畫了一兩個小時完成一幅自己的作品，并被裱起來掛到墻上的時候，他小小的心里會獲得無盡的成就感！
7-9歲：線描裝飾畫，漫畫
線描裝飾畫教學(xué)目標：線描教學(xué)要因人而異，因材施教。注重引導(dǎo)，尊重并認可用自己的繪畫語言來表達所選擇的對象。在線描中培養(yǎng)的觀察能力，思維能力、記憶能力、想象能力、分析能力、表現(xiàn)能力?，F(xiàn)代基礎(chǔ)教育注重人的素質(zhì)培養(yǎng)，引導(dǎo)并激發(fā)人的創(chuàng)造思維和實踐能力?，F(xiàn)代線描是情趣、思想、內(nèi)在潛能的自由表現(xiàn)方式。更為重要的是，它可以培養(yǎng)的觀察、思考、想象和創(chuàng)意等方面的能力，并成為教育領(lǐng)域內(nèi)值得注意的一項課目。
動漫教學(xué)目標：講授專業(yè)的漫畫造型知識、使用工具、表現(xiàn)手法、角色設(shè)計、情景表現(xiàn)等，綜合提高創(chuàng)作水平和漫畫藝術(shù)。
零基礎(chǔ)學(xué)畫畫基礎(chǔ)問題解答【Q&A】
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怎么找準自己的繪畫風(fēng)格?
“風(fēng)格”這個東西不容易找，尤其是初學(xué)者，哪怕是學(xué)了一定的時間，甚至畫了幾年甚至十幾年，都不太容易知道自己到底屬于哪種“風(fēng)格”。建議，若想真的知道自己屬于什么風(fēng)格，且看看自己到底喜歡怎么畫、畫什么、畫什么感覺的東西。況且，風(fēng)格一般都是別人界定的，自己對自己的作品，難說得清。
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畫畫工具重要嗎，貴的和便宜有什么區(qū)別，會影響畫畫質(zhì)量嗎?
畫畫工具也有一定的影響，但是不是最重要的部分，最重要的是我們要有一定的美術(shù)基礎(chǔ)，經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)之后，對畫畫有了系統(tǒng)的認識，即使工具不是最好的，也能畫出很好的畫。貴的工具，用起來會手感好，顏色，材質(zhì)，做工都很精良。便宜的自然成本會低一些在畫紙上呈現(xiàn)的效果，會有些不一樣。
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