繪畫
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課程介紹Course Introduction
少兒美術培訓班
來這里，我們將帶領小朋友們走進歡樂繪畫手工大本營！**二維和三維空間中，用報紙，一次性紙杯、筷子、廢舊不用的包裝盒、布料等諸多材料進行創(chuàng)作。豐富的材料運用，更多的顏色觸動，不同的上課節(jié)奏，孩子們在奇妙的手工世界中體驗變廢為寶的樂趣。你有創(chuàng)意要表現(xiàn)嗎？那就跟我們來吧！
我們都知道，孩子似乎天生喜歡畫畫，他們很多時候毫無目的，也毫無講究，我們一般稱之為涂鴉。很多人注意到涂鴉的藝術性，但是卻忽視了孩子涂鴉時候的心理，我們不妨回憶一下兒時的感覺，在這個時候孩子是*自由的，想畫什么就畫什么，大腦處在一種極其 而又自由的狀態(tài)，拋棄了邏輯和語言的約束，任憑感覺與想象去散漫。我想這就是心理學家所說的右腦狀態(tài)吧！
讓我們嘗試著分析。孩子在5歲以前，特別喜歡繪畫，感覺繪畫特別過癮。因為他們這個時候所接受的教育仍然以形象為主，一般情況下仍然是右腦在工作，右腦主管形象、空間、感知，所以他們這個時候的作品特別大膽，感受也非常強烈，很多心理學家認為這個年齡段是孩子繪畫的高峰期。所以請各位媽媽帶著這些小藝術家，來到我們上元盡情的揮灑好奇，涂繪出兒童心里的七彩神奇世界。
一般來說，小孩到了一歲多就喜歡拿筆涂涂畫畫，表達他對周圍事物的認識，兒童心理學家把這段時間叫做幼兒繪畫的涂鴉期。孩子如果可以從小學習畫畫，那么，好處不僅僅是繪畫！那學畫畫對幼兒有什么的好處呢？
達芬奇少兒班：5-6歲
畢加索基礎班：7-8歲
阿波羅大師班：9-12 歲
學費：1080元，工具費120元
1. 幼兒啟蒙興趣班——兒童簡筆畫，點、線、面的造型，認識圖形、工具及簡單的圖形造型訓練。
2. 認識色彩的不同感覺，學習如何正確的運用色彩。提高色彩基礎， 彩筆畫，水粉景等，自主自由畫等。油畫棒技法 ，平涂法 , 漸變法 , 混染法 ， 牙簽畫 ，色彩搭配 ， 成品故事畫。
3. 學生學習的過程中，會穿插一些手工紙藝、趣味手工的課程，開發(fā)幼兒大腦發(fā)育，起到*佳啟蒙狀態(tài)。
繪畫課每天都有新的內容，繪畫應該是孩子距離客觀世界*近、*直接的一種活動。畫畫的孩子每天都會在老師的帶領下，專門研究不同的觀察方法，并切實對不同的事物進行有目的的觀察與描述。如此日積月累，孩子就越來越完整越來越細致地觀察身邊的事物，孩子的感覺就會越來越敏感。換句話說，就是孩子的感應能力越來越強，也就是越來越聰明。
每一張畫，每涉及到一個新的繪畫內容，孩子不僅僅要準確觀察對象的形狀與顏色，更要認真了解每一事物的構造與特征，分析其外在特征的形成原因，并大膽設想其可能出現(xiàn)的變化，只有這樣才能畫出成功的作品來。美術課堂的講解范圍廣泛涉及藝術、文學、自然科學、哲學、倫理學、以及生活中的各種常識。所以，美術課堂真的可以當作一本趣味性極強的百科全書。
實踐證明，用雙手制作一件東西對于發(fā)掘孩子潛在的天資與無限的智慧具有不可替代的作用。而在繪畫、手工的教學中，孩子會用自己的雙手接觸到不同的筆、顏色、紙。。。等各種各樣的工具材料，并在繪畫與制作練習中熟練掌握這些材料各自的特點與不同的用法，也許只有在美術課堂中，孩子才能真的利用他們的雙手獨立創(chuàng)造完全屬于自己的藝術作品。
也許是唯一一個永遠都沒有枯燥的重復、永遠都不會出現(xiàn)固定法則的學科。美術永遠有新的課題、新的內容、新的方法、永遠需要不斷去嘗試、不斷去感受、不斷尋求自己的觀念與與眾不同的表現(xiàn)方法。這種創(chuàng)造性的思維習慣，應該從小養(yǎng)成。讓一種優(yōu)秀思維在不知不覺中變成自己意識，才算真的具有創(chuàng)造性。
孩子繪畫時需要自己準備繪畫工具、尋找繪畫素材，繪畫過程中的構思、構圖、造型、涂色、休整。。。。從始至終所有的全過程，（無論是動手還是動腦）都是完完全全獨立完成而且永遠不能和其他人一樣。從某種意義上來講，在孩子的童年時代，在獨立思考與獨立工作的訓練上，沒有任何一種活動能與學畫畫相比。
杭州市中山北路607號現(xiàn)代城建大廈5樓（地鐵西湖文化廣場站出來就到）
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天時教育隸屬于上元教育集團，上元教育旗下當前擁有無錫本部校、無錫新區(qū)校、無錫江陰校、常州本部校、常州武進校、南京本部校、上海本部旗艦校、上海嘉定校、寧波上元本部校、紹興上元本部校、南通上元本部校等25個校區(qū)，是一家集團型連鎖教育培訓機構，實力雄厚，規(guī)模龐大。
上元立足長三角，應華東地區(qū)企業(yè)*緊缺人才崗位的需求現(xiàn)狀，已建立了七大培訓課程體系，涵蓋行業(yè)范圍之廣，培訓專業(yè)性之強，在同類行業(yè)中堪比佼佼者。
周六班，周日班，晚A班，晚B班，周一至周五全日制班，暑假全日制班，寒假全日制班，幾十個班級，學員可根據(jù)自己時間任意選擇。
天時教育一開始就明白“教學質量高于一切”，抓師資建設是天時教務工作的重中之重。技能型師資、院校師資、雙師型師資按不同課程需求合理配置，并形成了嚴肅、正規(guī)的教學風格。
天時獨有的班主任制，為每個班別配置相應的班主任老師，負責學員的回訪、考勤、停復課、學習監(jiān)督、師資管理等后續(xù)全方位的服務。
天時正是憑借嚴謹辦學的思路，在廣大學員朋友口中贏得了良好的口碑，老學員帶新學員，形成了天時招收學員的良性循環(huán)，辦學多年，學員也遍布長三角的各個崗位。
杭州色彩學習_杭州學色彩 杭州素描學習_杭州學素描 杭州漫畫學習_杭州學漫畫 杭州國畫學習_杭州學國畫 杭州插花學習_杭州學插花
咨詢電話【詹老師】：17706505315
學校介紹University Profile
上元教育是由分布在江蘇、上海、浙江、安徽、山東等地的50多所校區(qū)連鎖組成，旗下品牌有上元、捷梯、邦元、登元、鑫元、創(chuàng)元、源動、天時、通博，統(tǒng)一商標為上元教育，是一家集團型連鎖教育培訓機構，總部設立在蘇州市。
上，即“上等、等級高、品質良好”之意,上元教育要做高品質課程；元，即“元首、元勛、狀元”之意,上元教育培養(yǎng)出的是優(yōu)質學員；上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意，即：上元以優(yōu)品圓滿教育為發(fā)展愿望。上元教育立足于“企業(yè)需要什么人才，就培訓什人才；人才需要什么技能，就開發(fā)什么課程”的產品開發(fā)理念；以“培養(yǎng)專業(yè)人才，解決社會需求”為辦學宗旨，倡導“知識改變命運、技能成就未來”、“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”向社會呼吁全民的就業(yè)學習意識。
上元在10年的沉淀中已建立起一個全方位、多功能、一體化的培訓平臺，足已承載起每年數(shù)十萬學員的學習需求，努力為每一位學員搭起通向高技能、高薪酬、高職位的就業(yè)快車、讓每一位學員都能成為復合型、技能型專業(yè)實用人才，為社會、為國家、為自己創(chuàng)造財富。上元教育正邁步成為中國一流的綜合性連鎖培訓學校，全力打造中國著名教育品牌。
上元校區(qū)遍布長三角 全力打造長三角以職業(yè)技能為主的綜合性辦學機構
集團校當前已擁有上萬平方米的辦公教學面積，擁有與教學需要相配套的硬件設施與專業(yè)配備，而分布于長三角地區(qū)的各個分校，在校區(qū)形象和硬件配備上延續(xù)集團校的統(tǒng)一風格與設施，更根據(jù)各校區(qū)地理與環(huán)境進行合理布局，做到*大限度的方便學員，并配備相應的服務團隊，在“堅持不懈、百戰(zhàn)不殆；服務學員、義不容辭”為服務理念下為長三角地區(qū)學員帶來*具專業(yè)與人性化的服務。
首先，上元教育各地校區(qū)均擁有著相當便利的優(yōu)勢地理位置，交通非常方便，可以滿足不同時間不同地點前來學習學員們的需求。另外各校按課程類別，配置對應教室，根據(jù)課程內容布置教室風格，教室配置有電腦、投影儀、空調以及按學所需配置的教學用具、實驗設備、模具模型等，使學員從外部環(huán)境到內部功能等各方面感受上元專業(yè)教育體系。學員需求是上元教育不斷進步與成長的動力，多年的發(fā)展已經使上元成為長三角區(qū)域*具影響力的職業(yè)教育培訓機構，未來，上元將在長三角區(qū)域繼續(xù)深耕細作，成為長三角地區(qū)*著名的以職業(yè)技能為主的綜合性辦學機構。
上元練內功夯實基礎，高薪引進管理精英，為教學服務提供了堅實**
上元教育作為服務業(yè)的一份子，從一開始就明白“教學質量高于一切”，抓師資建設是上元重中之重的首要工作。上元以“沒有*好的，只有*適合學員的”師資建設理念，從不間斷的進行著招聘、試講、評比、選拔、淘汰、提升等師資建設過程，堅持把“*適合的老師”聘入課堂，“學歷是基礎、技能必突出”作為我們實操課程的優(yōu)選師資對象。
上元師資分為實操、理論兼實操和理論三種類型，滿足著不同課程和不同學員的需求。**種是技能型師資，主要是擔任上述課程崗位，具有多年實際工作經驗的設計師、工程師、經理、總監(jiān)，達到上元授課要求的崗位專業(yè)人士；第二種是雙師型師資：主要是擔任上述崗位培訓課程，具有多年實際工作經驗，又具有多年授課經驗的雙師型人才；第三種是院校師資：針對應試型課程，為了提高學員的過通率，獲得上崗資格，上元聘請了各院校的一流具有多年講受應試型課程的專業(yè)師資。
上元鑄造八大精品課程 為社會輸送*優(yōu)質的人才
上元教育課程共分為外貿財經、職業(yè)崗位、建筑工程、電腦設計、機械電子、外語教育、才藝教育、學歷教育共八大類，涉及了10多個行業(yè)領域的崗位技能課程，學習方向以技能和考前輔導為主。本著以“質量教學”為核心，上元知道課程設置*不容忽視，學員的學習建議就是我們的研發(fā)課題，在辦學多年的基礎上，上元的課程建設凝聚了一批又一批師資們的汗水。上元針對不同培訓需求和目標選用了*適合崗位需要的培訓課程，在教學大綱中，納入了老師們多年工作經驗的實際案例，毫無保留的與學員們共同分享。還有些課程，教材與習題完全由老師們的專屬打造，比如：會計做帳報稅、外貿會計實務與出口退稅，就是老師們按工作流程列出來的一張張單據(jù)；平面設計精英班，有一門課程是由老師精心收集的各種設計版式；還有PLC課程，在課程內容的基礎上，老師把自己多次開發(fā)的成果搬進了課堂。
上元教育風雨兼程，一路走來，已經凝聚了一批熱愛教育事業(yè)，扎根職業(yè)教育，按課程各司其職，成熟而專注的管理團隊，將以“為中華企業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)實用人才”為企業(yè)使命；以“成為中國一流的綜合性連鎖培訓學?！睘樵妇?；成為百年學校，員工和學校一起成長，實現(xiàn)理想！
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