臨沂七星學(xué)校

他用通俗易懂的方式回答問題，比如聲學(xué)，記譜法符號，還有聲學(xué)，對位法，作曲，樂器，還有節(jié)拍，節(jié)奏，速度，力度，旋律，裝飾音。他給我們展示的是一本流行音樂手冊，相當(dāng)通用，被實踐證明有效。它為音樂愛好者答疑解惑，讓所有音樂愛好者都能系統(tǒng)地學(xué)習(xí)音樂專業(yè)的每一門學(xué)科。

提倡自學(xué)的方法，俗話說“師傅領(lǐng)進門，修行靠個人”。教師要倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生在參與學(xué)習(xí)的過程中主動發(fā)現(xiàn)。教師應(yīng)該尊重學(xué)生的經(jīng)驗，讓他們自由發(fā)揮想象力，自主學(xué)習(xí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)是不一樣的。教師要鼓勵學(xué)生用自己喜歡的學(xué)習(xí)方法去感受音樂，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、樂于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)品質(zhì)。老師的指導(dǎo)是有限的，更多的時間要靠學(xué)生不斷的自覺學(xué)習(xí)來探索音樂藝術(shù)的奧秘。

音樂素質(zhì)就是人在音樂方面應(yīng)有敏銳的聽覺、鮮明的節(jié)奏感和良好的音樂感覺，就是我們常說的音準(zhǔn)、節(jié)奏、樂感。一個人的音樂素質(zhì)有先天的因素，也有后天的培養(yǎng)，而后天的培養(yǎng)是特別重要的。在音準(zhǔn)、節(jié)奏和樂感方面有敏銳感覺的人，就具備了學(xué)習(xí)音樂的前提條件。 其次，具有音樂素質(zhì)的人要進一步學(xué)好音樂就必須學(xué)習(xí)音樂方面的基本技能和知識。