課程簡(jiǎn)介：在藝術(shù)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)生活之美，生活之中，缺少美的點(diǎn)綴會(huì)乏味單調(diào)，缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛會(huì)喪氣空虛。而藝術(shù)學(xué)習(xí)就如調(diào)色盤，將五彩斑斕的顏料加入生活中，在這一過程中不斷提升自我審美能力，發(fā)現(xiàn)生活的多彩和真善美的真諦，讓單調(diào)乏味的日常變得充實(shí)滿足，不斷實(shí)現(xiàn)自我追求，音樂教育學(xué)，以培養(yǎng)人塑造人作為目的，并貫穿于教育全過程，它是一種人文社會(huì)學(xué)科。音樂教育學(xué)又是一種交叉學(xué)科，它是音樂學(xué)與教育學(xué)互滲交融的產(chǎn)物。把音樂教育...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：在藝術(shù)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)生活之美，生活之中，缺少美的點(diǎn)綴會(huì)乏味單調(diào)，缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛會(huì)喪氣空虛。而藝術(shù)學(xué)習(xí)就如調(diào)色盤，將五彩斑斕的顏料加入生活中，在這一過程中不斷提升自我審美能力，發(fā)現(xiàn)生活的多彩和真善美的真諦，讓單調(diào)乏味的日常變得充實(shí)滿足，不斷實(shí)現(xiàn)自我追求，音樂教育學(xué)，以培養(yǎng)人塑造人作為目的，并貫穿于教育全過程，它是一種人文社會(huì)學(xué)科。音樂教育學(xué)又是一種交叉學(xué)科，它是音樂學(xué)與教育學(xué)互滲交融的產(chǎn)物。把音樂教育...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：在藝術(shù)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)生活之美，生活之中，缺少美的點(diǎn)綴會(huì)乏味單調(diào)，缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛會(huì)喪氣空虛。而藝術(shù)學(xué)習(xí)就如調(diào)色盤，將五彩斑斕的顏料加入生活中，在這一過程中不斷提升自我審美能力，發(fā)現(xiàn)生活的多彩和真善美的真諦，讓單調(diào)乏味的日常變得充實(shí)滿足，不斷實(shí)現(xiàn)自我追求，音樂教育學(xué)，以培養(yǎng)人塑造人作為目的，并貫穿于教育全過程，它是一種人文社會(huì)學(xué)科。音樂教育學(xué)又是一種交叉學(xué)科，它是音樂學(xué)與教育學(xué)互滲交融的產(chǎn)物。把音樂教育...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：優(yōu)秀的音樂作品能在學(xué)生面前展現(xiàn)出美好的圖景，從一隅提示生活的本質(zhì)，給學(xué)生提供美、丑、善、惡的標(biāo)準(zhǔn)，引起學(xué)生的想象、聯(lián)想和共鳴，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)。這種認(rèn)識(shí)是富于理想和充滿激情的，一旦深入腦海，就往往顯得深刻和持久，使孩子們?cè)谑芙逃耐瑫r(shí)增添健康的生活情趣，聲樂演唱是應(yīng)用人聲進(jìn)行的藝術(shù)化的去歌唱,整體調(diào)控一定的心理因素,**發(fā)聲器官的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),來生動(dòng)的表達(dá)演唱作品的思想感情,從而達(dá)到我們的利用優(yōu)美的聲音...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：優(yōu)秀的音樂作品能在學(xué)生面前展現(xiàn)出美好的圖景，從一隅提示生活的本質(zhì)，給學(xué)生提供美、丑、善、惡的標(biāo)準(zhǔn)，引起學(xué)生的想象、聯(lián)想和共鳴，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)。這種認(rèn)識(shí)是富于理想和充滿激情的，一旦深入腦海，就往往顯得深刻和持久，使孩子們?cè)谑芙逃耐瑫r(shí)增添健康的生活情趣，聲樂演唱是應(yīng)用人聲進(jìn)行的藝術(shù)化的去歌唱,整體調(diào)控一定的心理因素,**發(fā)聲器官的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),來生動(dòng)的表達(dá)演唱作品的思想感情,從而達(dá)到我們的利用優(yōu)美的聲音...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：優(yōu)秀的音樂作品能在學(xué)生面前展現(xiàn)出美好的圖景，從一隅提示生活的本質(zhì)，給學(xué)生提供美、丑、善、惡的標(biāo)準(zhǔn)，引起學(xué)生的想象、聯(lián)想和共鳴，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)。這種認(rèn)識(shí)是富于理想和充滿激情的，一旦深入腦海，就往往顯得深刻和持久，使孩子們?cè)谑芙逃耐瑫r(shí)增添健康的生活情趣，聲樂演唱是應(yīng)用人聲進(jìn)行的藝術(shù)化的去歌唱,整體調(diào)控一定的心理因素,**發(fā)聲器官的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),來生動(dòng)的表達(dá)演唱作品的思想感情,從而達(dá)到我們的利用優(yōu)美的聲音...[詳情]