大連天籟之聲才藝培訓(xùn)

舞蹈對人的心理、生理、情感、道德等方面都有潛移默化的影響。它對于精神文明建設(shè)和民族文化素養(yǎng)的提高具有深遠(yuǎn)的社會意義，已經(jīng)被越來越多的人所認(rèn)可。伴隨著生動、形象、優(yōu)美的音樂啟蒙，通過科學(xué)、系統(tǒng)的舞蹈教學(xué)和訓(xùn)練，將有助于兒童音樂、動作、節(jié)奏等方面的發(fā)展。對兒童走、跑、跳等基本動作的協(xié)調(diào)性、靈活性和美感有很好的促進(jìn)作用。可以增強孩子的學(xué)習(xí)興趣，感受音樂和舞蹈，提高想象力和表達(dá)能力。在學(xué)習(xí)過程中，可以豐富孩子的情感體驗，培養(yǎng)活潑、熱情、開朗的性格。孩子學(xué)習(xí)舞蹈有很多好處。它能創(chuàng)造美，增添魅力，鍛煉體力，磨練毅力，豐富想象力，舞出寶寶的氣質(zhì)。

少兒舞蹈還可以培養(yǎng)孩子活潑的性格和堅強的毅力。孩子，尤其是當(dāng)代獨生子女，在家里受到親人的寵愛，在公共場合可能會害羞、害羞、任性，而舞蹈則是在公共場合表演。這種藝術(shù)活動具有現(xiàn)場即時人際交往的特點。在教學(xué)過程中，教師可以利用舞蹈的外向性來激發(fā)學(xué)生表演表現(xiàn)力。通過參加排練、外出演出、參加集體活動，很多學(xué)生克服了內(nèi)向、膽怯、害羞等不良心理。參加藝術(shù)活動開闊了學(xué)生的視野，增強了他們的自信心，培養(yǎng)了他們開朗活潑的性格。另一方面，舞蹈是一門殘酷的藝術(shù)，在舞蹈訓(xùn)練的過程中，有些動作必須帶著痛苦和艱辛去做。這就需要孩子有堅強的意志和吃苦的精神。

首先了解自己所跳舞種，再詳細(xì)的進(jìn)行分解學(xué)習(xí)，所有舞種里重要的部分有：肌肉耐力、心肺耐力、身體平衡、身體組合靈活、力量控制的把握等。舞蹈是消耗體能的運動，所以建議大家多運動。要多練習(xí)自己肢體的靈活性，基本功很重要，再就是力量控制，能開能收才是最重要的，整體跳出來的感覺才會收放自如。舞蹈內(nèi)在的東西要自己多多琢磨。所有的細(xì)節(jié)一定要在正確地練習(xí)下加大訓(xùn)練度，只有多做，它才會真正的生于你心，成為你的實力。

集中精力：有的時候，當(dāng)老師在講述另一個方面的時候，學(xué)生會出于“完美主義”的心態(tài)集中注意力在舞蹈的另一個方面。經(jīng)驗豐富的老師并不希望學(xué)生在學(xué)習(xí)新東西的時候而去完善一切舊的技巧。作為學(xué)生，應(yīng)該跟著老師所選擇的主題走，而后老師也會將新舊知識融會貫通。 虛心求教：如果學(xué)生不給老師展示判斷力與能力的機會，那么這就是一種純粹浪費老師能力的行為。對于這樣的學(xué)生來說，他們也會毫不猶豫地告訴老師自己的舞蹈應(yīng)該注意的地方，告知老師怎么教自己。事實卻是，只要老師盡力去教授學(xué)生，他們應(yīng)該根據(jù)自己的理解來決定怎樣教學(xué)，而不是聽從學(xué)生自己的。如果這樣做還不能取得理想的效果，那么就應(yīng)該換一個老師了。