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未來(lái)領(lǐng)袖-動(dòng)感地帶勵(lì)志特訓(xùn)營(yíng)
前言:從卓越到成功還需要更多的歷練!
教育可以分為知識(shí)教育、素質(zhì)教育、家庭教育,其中家庭教育為這兩種教育中間的橋梁,在這種情況下,很多父母把學(xué)校教育做的很好,缺少正確的家庭教育橫梁,從而使得兩類(lèi)教育不平衡,孩子問(wèn)題頻頻出現(xiàn)。很多父母都意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題,孩子不僅需要知識(shí)教育還需要素質(zhì),性格教育;
2017夏令營(yíng)活動(dòng)我們將根據(jù)每個(gè)孩子獨(dú)有的性格、嗜好、行為,有針對(duì)性的分配孩子在活動(dòng)中所扮演的角色。我們的活動(dòng)實(shí)際就是一個(gè)以人為背景的角色扮演游戲,我們不提倡打壓孩子對(duì)生活的激情與態(tài)度,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具備自我的獨(dú)立個(gè)性及行為能力,我們將充分?jǐn)U大每個(gè)孩子自身的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng),用隱晦的方式去觸碰孩子的脆弱和不足之處,在集體共振以及榮譽(yù)心的感召之下使其自覺(jué)、自??!
不管您是出于何種考慮讓孩子參加我們的夏令營(yíng)都不可否認(rèn)未來(lái)孩子們將要面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)一定是全方位、多元化的,千里之行始于足下,讓孩子融入團(tuán)體、分享自我、尋找快樂(lè),懂得如何交流分析成敗,獨(dú)立面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。讓我們一起期待這充滿歷練精彩的時(shí)光。
我們一直認(rèn)為
我們認(rèn)為:奧德曼從成立那天就主張孩子的教育不能太應(yīng)試。
這樣會(huì)磨滅孩子的特長(zhǎng)和讓孩子在成人后短板:如圖
我們率先提出:孩子成長(zhǎng)需要“十商”
一、選擇“未來(lái)領(lǐng)袖-動(dòng)感地帶勵(lì)志特訓(xùn)營(yíng)”的理由:
1.專(zhuān)業(yè):針對(duì)“性格、信念、習(xí)慣”為訓(xùn)練目標(biāo)的夏令營(yíng);
2.科學(xué):每人都有獨(dú)立的訓(xùn)練計(jì)劃,真正做到“因材施教”;
3.多元:包含了訓(xùn)練、旅游、拓展、后期輔助等;
4.超值:奧德曼少兒拓展中心后續(xù)跟蹤全程輔導(dǎo)成長(zhǎng)問(wèn)題;
5.安全:醫(yī)護(hù)、心理人員全程跟隊(duì),夏令營(yíng)活動(dòng)三大安全評(píng)估體系;
6系統(tǒng):源自英國(guó)先進(jìn)引導(dǎo)式訓(xùn)練;
二、《未來(lái)領(lǐng)袖-動(dòng)感地帶勵(lì)志特訓(xùn)營(yíng)》必要性分析:
“未來(lái)領(lǐng)袖-動(dòng)感地帶勵(lì)志特訓(xùn)營(yíng)”明顯意識(shí)到在中國(guó)戶外生存技能、性格、行為習(xí)慣、感恩、溝通、團(tuán)隊(duì)精神教育中缺乏這一類(lèi)課程:一種催人主動(dòng)積極的心理自助課程,一種心態(tài)激勵(lì)的基礎(chǔ)課程,一種行動(dòng)成功訓(xùn)練課程。“未來(lái)領(lǐng)袖-動(dòng)感地帶勵(lì)志特訓(xùn)營(yíng)”是以拓展訓(xùn)練為主,以參與的方式,引導(dǎo)式的系統(tǒng)流程將會(huì)進(jìn)一步 “如何讓每一個(gè)孩子走向成功”來(lái)設(shè)制一套行之有效的行為訓(xùn)練系統(tǒng),從內(nèi)心及行為習(xí)慣端正孩子的思想,引導(dǎo)孩子的行為,塑造積極的習(xí)慣,形成完善的性格、從而創(chuàng)造積極的人生引導(dǎo)孩子一步步走向成功。
在14天的不斷訓(xùn)練中,建立起孩子對(duì)學(xué)習(xí)的需求、對(duì)家庭的責(zé)任、對(duì)社會(huì)的責(zé)任為孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和未來(lái)的社會(huì)做好必要的準(zhǔn)備和鋪墊。
三、訓(xùn)練目標(biāo):
完整人格訓(xùn)練:1.德商培養(yǎng);2.感恩的心;3.禮儀規(guī)范;
社會(huì)交際訓(xùn)練:1.人際交流;2.情商培養(yǎng);3.有效溝通;
做事習(xí)慣訓(xùn)練:1.財(cái)商培訓(xùn);2.學(xué)習(xí)計(jì)劃;3.興趣掌控;
健康習(xí)慣訓(xùn)練:1.生活習(xí)慣;2.飲食習(xí)慣;3.作息慣性;
心態(tài)感應(yīng)訓(xùn)練:1.持續(xù)樂(lè)觀;2.換位思考;3.心商培養(yǎng);
意志毅力訓(xùn)練:1.堅(jiān)強(qiáng)意志;2.樹(shù)立志向;3.逆商培養(yǎng);
四、訓(xùn)練流程:
【體驗(yàn)—分享—交流—整合—應(yīng)用(循環(huán)往復(fù))】
1、體驗(yàn)
此乃過(guò)程的開(kāi)端。營(yíng)員投入一項(xiàng)活動(dòng),并以觀察、表達(dá)和行動(dòng)的形式進(jìn)行。這種初始的體驗(yàn)是整個(gè)過(guò)程的基礎(chǔ);
2、分享
有了體驗(yàn)以后,很重要的就是,營(yíng)員要與其他體驗(yàn)過(guò)或觀察過(guò)相同活動(dòng)的人分享他們的感受或觀察結(jié)果;
3、交流
分享個(gè)人的感受只是步。循環(huán)的關(guān)鍵部分則是把這些分享的東西結(jié)合起來(lái)。與其他參加者探討、交流以及反映自己的內(nèi)在生活模式;
4、整合
按邏輯的程序,下一步是要從經(jīng)歷中總結(jié)出原則或歸納提取出精華。并用某種方式去整合,以幫助參加者進(jìn)一步定義和認(rèn)清體驗(yàn)中得出的成果;
5、應(yīng)用
后一步是策劃如何將這些體驗(yàn)應(yīng)用在工作及生活中。而應(yīng)用本身也成為一種體驗(yàn),有了新的體驗(yàn),循環(huán)又開(kāi)始了。因此參加者可以不斷進(jìn)步;
五、安全防護(hù):
1 .訓(xùn)練營(yíng)實(shí)行全封閉管理、每期人設(shè)總教練1名、醫(yī)護(hù)人員1名、心理老師一名及助教數(shù)名;
2 .全行業(yè)高師生配比1:5~8;
3 .營(yíng)員入營(yíng)前,我們將組織有關(guān)部門(mén)的人員對(duì)訓(xùn)練基地的消防、電力供排水系統(tǒng),以及各種生活設(shè)施 進(jìn)行安全檢查,以確保設(shè)備正常運(yùn)行,消除不安全隱患;
4 .做好訓(xùn)練基地24小時(shí)的安全保衛(wèi)工作,既防止外人惡意闖入,也避免營(yíng)員無(wú)故外出;
5 .營(yíng)員就寢或休息時(shí),宿舍區(qū)將派有專(zhuān)人職守,營(yíng)員的休息及安全;
6 .夏令營(yíng)活動(dòng)期間,學(xué)校將密切關(guān)注天氣變化情況,爭(zhēng)取做到萬(wàn)無(wú)一失;
五、行程安排:
活動(dòng)主題
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主題說(shuō)明
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活動(dòng)內(nèi)容
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培訓(xùn)目標(biāo)
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團(tuán)隊(duì)意志
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團(tuán)隊(duì)合作精神是每個(gè)人社會(huì)活動(dòng)的基本要素
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開(kāi)營(yíng)、破冰
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培養(yǎng)認(rèn)知能力和人際交往能力,訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)意識(shí)
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團(tuán)隊(duì)建設(shè),競(jìng)選領(lǐng)導(dǎo)
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團(tuán)隊(duì)認(rèn)知,了解隊(duì)友
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團(tuán)隊(duì)融匯,錘煉意識(shí)
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情商特訓(xùn)
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情商是人際交往和社會(huì)能力的重要標(biāo)準(zhǔn)
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情感溝通
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認(rèn)識(shí)情感,學(xué)會(huì)管理,表達(dá)人生
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激情演講
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交際禮儀
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財(cái)商訓(xùn)練
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懂得財(cái)富的創(chuàng)造和財(cái)產(chǎn)的管理,才能讓財(cái)產(chǎn)倍增。
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財(cái)富創(chuàng)造
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認(rèn)知財(cái)富創(chuàng)造的不易,學(xué)習(xí)金錢(qián)管理與應(yīng)用
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金錢(qián)管理
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財(cái)產(chǎn)交易
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智商與膽商
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有聰明才智,才能把握社會(huì)主題,膽商是對(duì)人生的重要補(bǔ)充。
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戰(zhàn)略策劃
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智勇雙全,才易獲得人生成就
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隊(duì)伍管理
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狹路相逢勇者勝
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信心能量
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逆商訓(xùn)練
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困難是成功的關(guān)鍵,戰(zhàn)勝困難才能獲得成功。
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艱難險(xiǎn)阻
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不畏困苦,培養(yǎng)逆境中生存能力
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生存考驗(yàn)
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協(xié)作共生
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心商與志商
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沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有動(dòng)力,健全的心理是人生價(jià)值
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人生目標(biāo)
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培養(yǎng)人生遠(yuǎn)大志向,健全的心理潛能
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時(shí)間管理
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心靈建造
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德商與人格
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健全的人格是人生的基石,優(yōu)良的品德是成功的前提。
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責(zé)任承擔(dān)
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培養(yǎng)人格素養(yǎng),建立優(yōu)良品德
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環(huán)保行動(dòng)
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感恩之心
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生命潛能
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每個(gè)人都有強(qiáng)大的生命潛能,它是卓越人生的體現(xiàn)
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生命價(jià)值
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挖掘生命價(jià)值和生命潛能
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軍旅拓展
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激泳賽場(chǎng)
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堅(jiān)韌意志
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暢享人生
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共享人生,獲取生命樂(lè)趣
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開(kāi)閉營(yíng)晚會(huì)
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學(xué)會(huì)和諧相處,激發(fā)人生情趣
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聯(lián)誼晚會(huì)
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2017《未來(lái)領(lǐng)袖-動(dòng)感地帶勵(lì)志特訓(xùn)營(yíng)》報(bào)名須知
一、組織紀(jì)律:
1.營(yíng)員在特訓(xùn)營(yíng)中的一切行動(dòng)需聽(tīng)從老師的指導(dǎo);
2.營(yíng)員請(qǐng)勿攜帶手機(jī)、相機(jī)、手提電腦和金銀首飾等貴重物品入營(yíng);
3.營(yíng)員嚴(yán)禁自帶零用錢(qián)(訓(xùn)練營(yíng)有制度讓營(yíng)員自己掙零用錢(qián));
4.本次特訓(xùn)營(yíng)意在培養(yǎng)行為習(xí)慣、紀(jì)律性、交往能力、團(tuán)隊(duì)精神等;
二、開(kāi)營(yíng)時(shí)間:
**期:7月13日-7月26日
第二期:7月26日-8月8日
第三期:8月8日-8月21日
三、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
全國(guó)統(tǒng)一收費(fèi):5880.00RMB
費(fèi)用說(shuō)明:
1、費(fèi)用包括旅游門(mén)票、車(chē)旅費(fèi)、拓展培訓(xùn)費(fèi)、餐飲費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、住宿費(fèi)、活動(dòng)場(chǎng)地費(fèi)、項(xiàng)目費(fèi)等;
2、贈(zèng)送活動(dòng)光盤(pán)一套;
3、費(fèi)用屬團(tuán)體統(tǒng)一費(fèi)用,不包括個(gè)人自費(fèi)費(fèi)用;
4、此次夏令營(yíng)活動(dòng)中,我們將為每位營(yíng)員購(gòu)買(mǎi)55000元意外傷害保險(xiǎn)(保監(jiān)會(huì)高保額);
服務(wù)標(biāo)準(zhǔn):
1、餐飲:十人營(yíng)養(yǎng)包桌,單獨(dú)烹飪,早中晚三餐,**每位小營(yíng)員飲食的營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生。菜為家常菜,無(wú)重辛辣麻味。早餐為饅頭、包子、粥、菜等。晚上加餐為面條;
2、住宿:(24小時(shí)熱水、空調(diào)、獨(dú)立衛(wèi)生間),半封閉管理男女分房;
3、交通:正規(guī)旅游公司提供專(zhuān)業(yè)旅游大巴,和駕齡10年以上經(jīng)驗(yàn)豐富的老司機(jī)全程護(hù)送;
4、醫(yī)務(wù):配備專(zhuān)業(yè)醫(yī)護(hù)人員,提供全程醫(yī)務(wù)服務(wù);選擇就近醫(yī)生作為突發(fā)事件的幫助醫(yī)院;長(zhǎng)期配備常用感冒藥品和外傷藥品等,并配備急救箱和急救擔(dān)架等設(shè)備,以防急用;
歡迎撥打咨詢(xún)電話:13647813730(陽(yáng)老師)
南寧夏令營(yíng)培訓(xùn)哪家好:
南寧奧德曼:奧德曼擁有國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)的青少年拓展游學(xué)師資力量。擁有成套規(guī)范化活動(dòng)流活動(dòng)策劃、實(shí)施能力、擁有三大安全評(píng)估體系、擁有四年以上活動(dòng)實(shí)踐及行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
奧德曼青少年中心成立四年以來(lái)從不間斷打造國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)青少年勵(lì)志游學(xué)夏令營(yíng)。
2008我們相聚北京迎接奧運(yùn);
2009我們親臨汶川悼念不幸,同時(shí)成功舉辦首屆未來(lái)領(lǐng)袖重慶游學(xué)夏令營(yíng);
2010我們相邀上海感受世博夏令營(yíng);
2011我們?cè)俅巫穼嗊\(yùn)的腳步親臨廣州—深圳特區(qū)—后抵達(dá)動(dòng)感之都—重慶。
安全措施完備:
應(yīng)急預(yù)案齊備,北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院(清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部)醫(yī)療員持急救證隨隊(duì),歷經(jīng)九年無(wú)一起安全事故發(fā)生;