護(hù)航青少年教育基地
改變、成長、突破一步一步蛻變重生
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雖然學(xué)習(xí)確實(shí)是件枯燥無聊的事,但孩子已經(jīng)讀高中,不再是從前什么都不懂的小娃娃,他們清楚學(xué)習(xí)是自己肩上的責(zé)任,出現(xiàn)厭學(xué)心理,背后也必然有家長不為人知的原因。家長在教育孩子時(shí),一定要先關(guān)注孩子內(nèi)心的真實(shí)需求。
您是否也在為孩子的這些問題發(fā)愁呢?
Are you worried about these problems for your children?
上網(wǎng)成癮怎么辦?厭學(xué)怎么辦?早戀怎么辦?離家遠(yuǎn)走怎么辦?叛逆怎么辦?沒有目標(biāo)怎么辦?打架逃課怎么辦?自閉抑郁怎么辦?
自私、撒謊、懶惰、逃避、對(duì)抗父母、不懂感恩、暴力傾向等的青少年如何教育?
陜西青少年叛逆學(xué)校名單推薦
1、陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校
2、軍培青少年訓(xùn)練基地
3、大正青少年素質(zhì)培訓(xùn)基地
4、重生基地青春期教育學(xué)校
5、樹青苗叛逆矯正基地
6、勵(lì)萱叛逆管教學(xué)校
7、龍耀騰飛全封閉式管理學(xué)校
8、雅圣思青少年特訓(xùn)學(xué)校
9、鑫好少年青少年教育學(xué)校
10、明軒叛逆孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校
以上排名不分先后,都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長的評(píng)價(jià)得出來的結(jié)果,如果想要了解更多關(guān)于孩子叛逆管教學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問題,可咨詢?cè)诰€客服老師。
15歲孩子厭學(xué)該怎么辦?
1、了解孩子的厭學(xué)原因。
這可能是由于學(xué)習(xí)壓力過大、課程難度增加、缺乏興趣等多種因素導(dǎo)致的。家長可以通 過與孩子的溝通,了解他們的想法和困擾,從而找到解決問題的關(guān)鍵。
2、激發(fā)孩子積極向上的意識(shí)。
父母可以幫孩子列出他們的優(yōu)勢(shì),讓孩子看到自己曾經(jīng)所做的,比較有成就感的事情來激發(fā)孩子的上進(jìn)心,讓孩子知道他是可以的。比如,當(dāng)孩子有了一點(diǎn)成績時(shí),父母要及時(shí)給予夸獎(jiǎng),并將這些成績記錄下來。孩子的自信心會(huì)在這個(gè)過程中增長。
3、幫助孩子設(shè)定目標(biāo)。
家長們可以幫助孩子設(shè)定短期和長期的學(xué)習(xí)目標(biāo),讓他們有一個(gè)明確的方向,這會(huì)大大增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
4、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力。
家長們可以通 過閱讀、討論等方式,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力,讓他們學(xué)會(huì)自己解決問題,而不是完全依賴家長。
5、給孩子樹立好榜樣作用。
父母是孩子的第—任老師,自己的興趣會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響。因此,父母可以通 過自己的言行來培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。通常情況下,父母可以和孩子一起學(xué)習(xí),當(dāng)他們遇到不懂的問題時(shí),可以和孩子一起查閱資料,為孩子努力學(xué)習(xí)和提問樹立了一個(gè)好榜樣。
6、與學(xué)校和老師保持良好的溝通和合作。
學(xué)校和老師是孩子學(xué)習(xí)的重要支持力量,我們應(yīng)該與他們保持密切的聯(lián)系,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和問題。同時(shí),我們也要積極參與學(xué)校的家長會(huì)和教育活動(dòng),與其他家長交流經(jīng)驗(yàn),共同為孩子的學(xué)習(xí)成長努力。
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心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng)+學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績提升+綜合素質(zhì)培養(yǎng)+體驗(yàn)式研學(xué)紅色革命傳承教育 四步教育缺一不可
11歲孩子不愛學(xué)總想著玩的原因有哪些?
1、環(huán)境因素。
家庭和周圍環(huán)境對(duì)孩子的成長和發(fā)展有很大的影響。如果孩子的家庭環(huán)境不良,父母不注重教育,孩子就容 易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。另外,家長放任孩子總想著玩,帶給孩子豐富的游玩和消遣時(shí)間,可能讓孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)和玩樂無區(qū)別的錯(cuò)覺,從而加劇了孩子玩耍而不學(xué)的現(xiàn)象。
2、個(gè)人因素。
孩子的性格、興趣和天賦都會(huì)影響他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和樂趣。如果孩子對(duì)某種特別的興趣表現(xiàn)出強(qiáng)烈興趣,這意味著他們將更有可能將時(shí)間花在這個(gè)領(lǐng)域上。
3、自我否認(rèn)。
孩子在學(xué)習(xí)上屢屢受測或者自我信心不夠,經(jīng)常否決自己,特別是在成績達(dá)不到自己想要的高度時(shí),會(huì)過度焦慮從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)沒有用,怎樣學(xué)習(xí)都達(dá)不到目標(biāo)的心理,也就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒。
讓孩子與家長在平等的情感溝通的基礎(chǔ)上雙方互動(dòng),通 過對(duì)父母的培訓(xùn)和提升而達(dá)到的對(duì)親子關(guān)系的調(diào)適,讓家長懂得用更適合自己孩子的方式教育孩子,讓孩子學(xué)會(huì)感恩懂得體諒父母。
把部隊(duì)中的好作風(fēng).好思想.好經(jīng)驗(yàn),好傳統(tǒng)通 過實(shí)踐有效的融入到管理當(dāng)中去,用部隊(duì)的管理方法,管理經(jīng)驗(yàn)來約束孩子的自身行為,以國防教育和軍事訓(xùn)練改變學(xué)生精神面貌
聘請(qǐng)重點(diǎn)中 學(xué)的文化課教師,根據(jù)孩子的文化程度,由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)文化老師進(jìn)行授課,因材施教,根據(jù)孩子的文化程度,采用大班+小班教學(xué)模式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”家教式的輔導(dǎo)
幫助孩子了解自己,包括自身發(fā)展、興趣能力、健康情況、智慧與性取向等。幫助孩子了解所處的環(huán)境,能與他人和諧相處,獲得良好的人際關(guān)系和處事能力,以奠定其良好的社會(huì)適應(yīng)。
學(xué)員風(fēng)采
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學(xué)生逃課怎么教育
1、了解原因:首先需要了解孩子逃課的原因,可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)困難、缺乏自信、社交焦慮等問題,或者是其他原因。了解原因后,可以采取相應(yīng)的措施進(jìn)行解決。
2、建立信任:與孩子建立信任關(guān)系,讓他們感受到家長或老師的關(guān)心和支持,從而減少逃課行為。與孩子進(jìn)行溝通,了解他們的需求和想法,聽取他們的聲音,并嘗試與他們一起解決問題。
3、家長要學(xué)會(huì)反思
承認(rèn)自己在教育上有失誤,沒有下功夫從小培養(yǎng)好孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教育態(tài)度、方法生硬。家長應(yīng)該在自我反省基礎(chǔ)上跟孩子傾心交談兩三次,檢討自己的缺點(diǎn),聽聽孩子心里是怎么想的,跟孩子一起下決心,一點(diǎn)一點(diǎn)趕上去。
4、找老師討論
向老師請(qǐng)教,跟孩子討論,分析孩子的主要問題在哪里,以便有針對(duì)性地采取措施。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況要一科一科分析,學(xué)習(xí)Z差的科目的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、學(xué)習(xí)具體內(nèi)容仔細(xì)分析,問題找得越準(zhǔn)越好。
5、正確引導(dǎo)孩子樹立自信心
自信心是成功的關(guān)鍵因素。想逃學(xué)的孩子顯著特點(diǎn)是喪失了自信心,如果父母適當(dāng)降低對(duì)子女的學(xué)習(xí)要求,創(chuàng)設(shè)情境,讓孩子成功,體驗(yàn)到成功的喜悅,就會(huì)逐步讓孩子樹立起自信心。孩子就會(huì)產(chǎn)生積極的、主動(dòng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),增強(qiáng)自信心,克服自卑心理,使想逃學(xué)的心態(tài)得到糾正。
走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校
從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)
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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng),早戀,叛逆,厭學(xué)逃學(xué),離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在,我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問題青少年。
我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課,感恩課,勵(lì)志課,意志力課,自信心課,國學(xué)課,社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主,輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上,樂觀開朗的人格,找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑,讓他們從點(diǎn)滴開始,學(xué)會(huì)為人處事,學(xué)會(huì)感恩他人,學(xué)會(huì)自我管理。
特色課程
軍事化訓(xùn)練、文化課、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、愛國教育、戶外拓展、勞動(dòng)體檢
護(hù)航特訓(xùn)
關(guān)愛尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力
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