西安護(hù)航青少年特訓(xùn)學(xué)校

陜西孩子叛逆厭學(xué)教育學(xué)校推薦

1、陜西護(hù)航青少年矯正學(xué)校

2、大正全封閉叛逆學(xué)校

3、旭陽全封閉青少年叛逆學(xué)校

4、正法叛逆孩子教育學(xué)校

5、勵(lì)萱全封閉式孩子叛逆期改造學(xué)校

6、興華勵(lì)志全封閉叛逆學(xué)校

7、正苗啟德青少年叛逆管教教育學(xué)校

8、啟航勵(lì)志全封閉青少年叛逆學(xué)校

9、軍培青少年訓(xùn)練基地

10、國浩全封閉叛逆素質(zhì)教育學(xué)校

以上就是小編認(rèn)為不錯(cuò)的十家全封閉叛逆素質(zhì)教育學(xué)校，大家可以放心選擇，如果還是糾結(jié)選擇哪家？小編推薦護(hù)航教育，我們是一家專業(yè)的青少年素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，旨在幫助青少年解決各種問題，并培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。學(xué)校采用全封閉式的管理模式，注重個(gè)性化教學(xué)和品德教育，提供各種興趣小組和拓展活動(dòng)，為孩子的成長和發(fā)展提供全面的支持。可咨詢在線/電話聯(lián)系客服老師。

14歲女孩不想上學(xué)怎么辦？

1、深入了解孩子的問題。

了解孩子是否遇到了什么問題，例如，他是否與同學(xué)或老師發(fā)生沖突，或者他是否對(duì)某一主題感到困惑。有時(shí)候孩子會(huì)因?yàn)橹橇φ系K或其他學(xué)習(xí)障礙而感到無助，但他們可能認(rèn)為在學(xué)校展示他們的問題是一件恥辱的事情。深入了解您孩子的問題，可以幫助您針對(duì)性的解決他的問題。

2、找到合適的學(xué)習(xí)方法。

家長可以幫助孩子找到適合的學(xué)習(xí)方法，比如對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)做深度思考，跟緊老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃，把課本基礎(chǔ)知識(shí)掌握好，把基礎(chǔ)的題目弄懂弄透。建立錯(cuò)題本的方式，主動(dòng)進(jìn)行試卷分析，剖析每道題的失分點(diǎn)，尋找適合孩子的方法，構(gòu)建屬于孩子的知識(shí)構(gòu)架。

3、避免過分比較。

家長在教育過程中要注意避免過分比較孩子和其他同齡人。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，有著不同的發(fā)展階段和學(xué)習(xí)速度。過分的比較容 易讓孩子感到自卑和挫折，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

4、鼓勵(lì)自主學(xué)習(xí)。

培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力是長遠(yuǎn)之計(jì)。鼓勵(lì)他們自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力。這有助于提升孩子對(duì)學(xué)習(xí)的掌控感，減少學(xué)習(xí)的抵觸情緒。

5、跟老師多溝通。

家長要經(jīng)常跟老師交流，了解孩子在學(xué)校發(fā)生的事情，多跟老師說一說自己的看法，在教育上共同探討。老師很愿意傾聽家長的想法的。如果孩子因?yàn)槔蠋煻鴧拰W(xué)，老師卻完全不知情，家長有責(zé)任有義務(wù)給老師提一些建議，讓學(xué)校的教育變得更好。

6、適當(dāng)減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力。

孩子之所以不去上學(xué)，有可能是學(xué)習(xí)壓力太大，或者是家長給孩子報(bào)的補(bǔ)習(xí)班太多，以致于孩子消化不了，漸漸對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。這種情況，家長要適當(dāng)?shù)販p輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，多關(guān)心孩子在學(xué)習(xí)上所遇到的問題，通 過溝通技巧和方法，讓孩子真正的愛上學(xué)習(xí)。

高一很厭學(xué)的原因：

第—、高中 學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式的不適應(yīng)。高一年級(jí)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容難免與初 中的學(xué)習(xí)內(nèi)容在銜接上存在一定落差，學(xué)生會(huì)感覺學(xué)習(xí)困難。

第二、高一學(xué)生正處于青春期高峰，身心發(fā)育速度極快所帶來的情緒和行為困擾，也很大程度上影響到正常的學(xué)習(xí)生活，加之這一階段學(xué)生的人際關(guān)系、自我意識(shí)等各方面沖擊使其在學(xué)習(xí)上精力不足，興趣減弱，都會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

第三、沒有過好角色轉(zhuǎn)換這一關(guān)。對(duì)于毫無心理準(zhǔn)備的進(jìn)入更高一層的學(xué)習(xí)，學(xué)生難免會(huì)有不適應(yīng)，在班級(jí)中也難以很快找到自己的位置，不知道自己未來的發(fā)展方向而產(chǎn)生厭倦心理。

學(xué)生經(jīng)常逃課的后果

逃課有很多后果。首先，逃課會(huì)讓老師擔(dān)心學(xué)生的安全，因?yàn)閷W(xué)生沒有按時(shí)出現(xiàn)在課堂上。

其次，逃課會(huì)在學(xué)生中間造成不良的影響，因?yàn)槠渌瑢W(xué)可能會(huì)效仿逃課的行為，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)其他同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

此外，逃課還會(huì)影響個(gè)人綜合水平的提高，使學(xué)生在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。

第三，逃課還可能導(dǎo)致學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣性逃學(xué)，與集體相隔疏遠(yuǎn)，對(duì)老師和同學(xué)相抵觸。

第四，逃課也為學(xué)生產(chǎn)生不良行為提供了機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@種學(xué)生正是壞人教唆犯罪的對(duì)象。

Z后，逃課還可能影響學(xué)生今后的就業(yè)和升學(xué)，例如評(píng)優(yōu)評(píng)先、考公務(wù)員、考研究生等。因此，逃課是一種非常不良的行為，學(xué)生應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真上課。

走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)

————

陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問題青少年。

我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵(lì)志課，意志力課，自信心課，國學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點(diǎn)滴開始，學(xué)會(huì)為人處事，學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)自我管理。

特色課程

軍事化訓(xùn)練、文化課、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、愛國教育、戶外拓展、勞動(dòng)體檢

護(hù)航特訓(xùn)

關(guān)愛尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力