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（排名僅供參考，沒有先后）上述這幾家全封閉叛逆網(wǎng)癮學(xué)生特訓(xùn)學(xué)校師在教育叛逆網(wǎng)癮孩子上面有很專業(yè)全面的課程體系，且管理嚴(yán)格科學(xué)。家有叛逆網(wǎng)癮孩子的家長可以放心選擇，如果還是糾結(jié)，這里推薦護(hù)航叛逆青少年封閉學(xué)校。

叛逆期的男孩子打父母怎么辦？

1、保持冷靜。作為父母，不要與孩子對罵，甚至大打出手，這時(shí)，你們打他的時(shí)候已經(jīng)過了，也就是說你們錯(cuò)過了用“打”來教育孩子的機(jī)會。在這個(gè)問題上我認(rèn)為孩子小的時(shí)候，適當(dāng)?shù)摹按颉币彩呛鼙匾模绻傅腻e(cuò)誤很重，就要大。目前，當(dāng)再孩子罵你們時(shí)，不要與他對罵，等他冷靜了，再心平氣和的跟他講道理。

2、停止各種強(qiáng)迫孩子或其他大人的行為，包括“軟”強(qiáng)迫，比如不要經(jīng)常強(qiáng)烈要求孩子怎么樣、怎么樣，否則就對孩子怎么樣、怎么樣，而不愿聽聽孩子的看法。大家都要心平氣和，有矛盾大家都要平等地聽聽別人的看法，小問題應(yīng)當(dāng)寬容,慢慢養(yǎng)成一家人平等協(xié)商解決問題的習(xí)慣。

3、不要總是說孩子這里不對、那里不好，讓小孩子積累情緒，大人要學(xué)會與逆反期孩子相處的技巧，學(xué)習(xí)一下相關(guān)知識。再次大人對孩子不要一些問題過寬，一些問題過嚴(yán)，不能放任孩子的無理行為，也不能總看孩子不順眼，過多干涉孩子。

4、注意處理矛盾的方式，家庭中要講平等和民主，要教會孩子凡事講道理，做人要有技巧，大家都要學(xué)習(xí)一下相處的技巧，不能什么都直來直去的。再就是注意一下孩子的身邊或玩伴中或老師中是不是有強(qiáng)迫行為嚴(yán)重的人，如有，Z好想辦法隔離一下。

5、讓孩子做什么事情的時(shí)候，一定要征求孩子的意見。不要父母覺得就是應(yīng)該這樣做，就必須讓孩子這樣做。久而久之，孩子心里自然會產(chǎn)生逆反心理出現(xiàn)反抗。如果孩子提出異議，那么家長就要去探究原因，你為什么不要去做這件事情。

6、適當(dāng)?shù)慕o孩子傾訴自己的苦楚。讓孩子去理解父母的心，這就是讓孩子懂得什么是將心比心。

7、與老師及時(shí)進(jìn)行溝通，找到合適的教育方式。

8、父母以身作則，把孝融入日常生活行為之中，對孩子的思想進(jìn)行正確的疏導(dǎo)。

13歲女孩的叛逆心理是如何產(chǎn)生的？

1，從小 學(xué)到中 學(xué)是孩子們的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一個(gè)女孩覺得她不再是一個(gè)孩子，而是一個(gè)成年人。這段時(shí)期的孩子，由于缺乏具體的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對自尊的理解還不成熟，強(qiáng)烈要求別人把她看成一個(gè)成年人。如果這時(shí)家長還把他們當(dāng)小不點(diǎn)兒來看待，無微不至的“關(guān)懷”，羅羅嗦嗦地“叮嚀”，她就會厭煩，就會覺得傷害了其自尊心，就會產(chǎn)生反抗的心理，就會萌發(fā)對立叛逆的情緒。如果父母在同伴和異性面前管教他們，那么，他們的叛逆心理會更強(qiáng)烈。

2，心理上的需要，孩子越是得不到東西，就越想要；越是不能接觸的東西，越想接觸；越是不讓知道的事情，越想知道。這是人們心理發(fā)展的一般規(guī)律，由于孩子理智程度較差，這種欲求也更強(qiáng)烈。如果你反對他們的行為，她們還會有敵對情緒，任憑你“苦口婆心”，千言萬語，他卻無動于衷，認(rèn)為你是虛情假意，吹毛求疵。這也是叛逆。

3，少女青春期的叛逆心理是她們適應(yīng)外部環(huán)境的一種正常的心理功能；在家庭教育中，孩子對待父母的勸導(dǎo)和說教往往是以一種逆反的態(tài)度和行為，這往往是基于自我保護(hù)的本能或強(qiáng)烈的探索未知的欲望。也就是說，是我們的家長使用了不正確的教養(yǎng)方式對待孩子，才引發(fā)了他們的叛逆心理。如果父母對待孩子的教育方式上不恰當(dāng)，可能加劇逆反心理的現(xiàn)象。

11歲女孩叛逆會有哪些原因？

1、生理變化。

青春期是女性生理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，荷爾蒙的變化會影響情緒和行為，使得她們更容 易出現(xiàn)情緒波動和叛逆行為。

2、心理變化。

青春期是女孩心理發(fā)展的重要時(shí)期，她們開始思考自己的身份、價(jià)值觀和人生目標(biāo)等問題。這些思考可能會導(dǎo)致女孩感到不安和焦慮，從而影響她們的情緒和行為。

3、心理壓力過重。

每個(gè)家長都期望自己的孩子出人頭地，都期望自己的孩子有出息，他們?yōu)楹⒆痈试钢Ц兑磺?，這往往使孩子覺著有必要為爸爸媽媽爭口氣，所以當(dāng)他們考試失敗或其他事情弄糟時(shí)，他們常感覺空對爸爸媽媽的一片苦心，假如這時(shí)再加上爸爸媽媽的不了解甚至打罵，他們很容 易發(fā)生激烈的抵抗心理。

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從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)

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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問題青少年。

我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵(lì)志課，意志力課，自信心課，國學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點(diǎn)滴開始，學(xué)會為人處事，學(xué)會感恩他人，學(xué)會自我管理。

特色課程

軍事化訓(xùn)練、文化課、一對一心理輔導(dǎo)、愛國教育、戶外拓展、勞動體檢

護(hù)航特訓(xùn)

關(guān)愛尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力