培養(yǎng)英才傳承文明
不要讓孩子在長大后，后悔當初沒人逼他一把
課程咨詢
課程介紹
-
<>
16歲的孩子正處于人生中的第三個叛逆期，也稱青春叛逆期，這個階段的孩子有點叛逆是很正常的，家長不用太過焦慮。只要與這個階段的孩子多溝通、多傾聽他們的想法，找到他們叛逆的原因，就可以幫助他們順利的渡過這個階段。
問題現(xiàn)狀
你的孩子是否出現(xiàn)以下問題?
——————
孩子問題不斷，屢教不改，令您束手無策
-
性格叛逆
經(jīng)常打架、離家出走，頂撞父母老師如仇人一般
-
厭學逃學
敷衍網(wǎng)課，不愛學習，聽不進教導勸說
-
早戀網(wǎng)戀
過于注重外表形象脾氣變化大，學習成績下降
-
親情冷漠
抵觸與家長溝通，不懂感恩父母，不滿足就發(fā)脾氣
-
沉迷手機
網(wǎng)聊、玩游戲、看小說，心思全在手機上，不讓玩就發(fā)脾氣
-
交友不善
不愛學習，跟著不良朋友學抽煙、酗酒、混社會
咸陽孩子叛逆厭學全封閉式管教學校推薦
1、陜西護航青少年特訓學校
2、正德叛逆孩子管教學校
3、大正叛逆孩子封閉式學校
4、巴山軍事化叛逆學校
5、育良德全封閉青少年教育學校
6、巴山軍事化叛逆學校
7、正法叛逆學校
8、厚德叛逆管教學校
9、怡愛叛逆期孩子特訓學校
10、春暉叛逆青少年管教學校
（排名僅供參考，沒有先后）上述這幾家全封閉叛逆網(wǎng)癮學生特訓學校師在教育叛逆網(wǎng)癮孩子上面有很專業(yè)全面的課程體系，且管理嚴格科學。家有叛逆網(wǎng)癮孩子的家長可以放心選擇，如果還是糾結(jié)，這里推薦護航叛逆青少年封閉學校。
15歲男孩叛逆期如何教育？
1、不要把青春期孩子走向獨立的行為當做針對自己。
我們已經(jīng)了解了青春期孩子的行為特點，他們的很多行為不過是因為個體化的必經(jīng)過程，父母需要試著接受他們長大了，需要獨立，我們需要把自己從交警的角色轉(zhuǎn)換成教練。對于孩子我們需要給予他一定自由發(fā)揮的空間，同時還要引導他去做更符合這個年齡階段的事情。
2、父母理解孩子，尊重孩子，才有機會幫助孩子。
家長要注意保持冷靜理智的處事態(tài)度，只有完全尊重孩子，真正理解孩子，才能由衷地包容孩子，從而贏得孩子的敬重。家長和孩子互相尊重，互相理解，家長才有機會幫助孩子，孩子才會心甘情愿接受家長指導和幫助。
3、父母不斷學習，努力實踐，才能成長自己。
父母要樹立不斷學習的觀念，加強自身的修養(yǎng)，廣聞博見，多閱覽有關家庭教育的書籍，吸取借鑒家庭教育的成功經(jīng)驗。結(jié)合自己孩子、家庭的實際情況，努力實踐并總結(jié)出更科學、更寬容的思維方式和更獨特、更有效的教育手段，對具有逆反心理的子女給予正確的疏導和教育。
部分特色課程
心理認知教育與行為習慣培養(yǎng)+學習習慣興趣養(yǎng)成與成績提升+綜合素質(zhì)培養(yǎng)+體驗式研學紅色革命傳承教育 四步教育缺一不可
-
心理認知教育與行為習慣培養(yǎng)
正確運用心理學理論，深入學員內(nèi)心世界，引導學員的認知，樹立學員正確人生觀、道德觀、價值觀、戀愛觀。 從而解決學員的心理問題，樹立正確的人生目標。對學員日常生活學習行為進行規(guī)范，培養(yǎng)學員自強自立的性格、準軍事的管理督促學員養(yǎng)成良好的行為和學習習慣，感恩勵志培訓、禮儀修養(yǎng)、時間管理、物品歸納、個人內(nèi)務衛(wèi)生習慣等科目塑造學員良好習慣。
-
學習習慣興趣養(yǎng)成與成績提升
首先基礎知識同步推進，以三對一的教學模式夯實基礎成績穩(wěn)步提升，著重培養(yǎng)學員自主學習習慣提升學習興趣。其次國學課、法制課、美術課、音樂課等為輔助。確保學員回歸學校后，既能迅速適應學校大強度學習壓力，又有健康的思想認知與自信。從而確保學員回歸學校后聽得懂、坐的住、學的好。徹底解決學員厭學問題。
-
綜合素質(zhì)培養(yǎng)
堅持培訓核心內(nèi)容：“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進、感恩”十六字精神及十種個人能力即：1主動學習做事動手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨立思考能力、5語言表達溝通能力、6與人合作能力、7承擔責任的能力、8認識自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂觀的能力；實時跟進的感恩教育在家校雙方的合作下讓學員學會感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達到成才先成人、做事先做人的基本要求。
-
體驗式研學紅色革命傳承教育
體驗式培訓核心的基礎是體驗，通 過營造各種不同的場景、模擬建設不同的項目讓參與培訓的學員能夠在一種高度的情景還原中進行沉浸式學習，從而達到高效的培訓目標和培訓轉(zhuǎn)化率提升。落實立德、鑄魂培根根本任務目標，開展愛國主義教育，始終是我校培訓的重中之重。一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂。新中國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認識紅色政權(quán)來之不易，新中國來之不易，中 國 特 色 社 會 主義來之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意，我們永遠懷念他們、牢記他們，傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無止境，共 產(chǎn) 黨 人的初心永遠不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。
11歲女孩叛逆的表現(xiàn)
一、依賴朋友
對伙伴的強烈依賴。女孩子到了青春期，已有擺脫家庭的意識，她不再需要家長過多的呵護和陪伴，可他們又不足夠獨立與成熟天性決定她們總是有些怯懦、恐懼。我們必須承認，絕大多數(shù)女孩子要比男孩子脆弱，當她們面對一個陌生的環(huán)境，要融入一個新的集體時，她們身邊決不能沒有朋友的陪伴。
二、虛榮心
（1）攀比，死要面子，在意別人對自己的看法。
（2）什么都要Z好的、表現(xiàn)欲強。
護航教育 四大優(yōu)勢
以務實為基礎，以創(chuàng)新為導向，以質(zhì)量為生命，以市場謀發(fā)展
-
親子互動、親子教育
讓孩子與家長在平等的情感溝通的基礎上雙方互動，通 過對父母的培訓和提升而達到的對親子關系的調(diào)適，讓家長懂得用更適合自己孩子的方式教育孩子，讓孩子學會感恩懂得體諒父母。
-
軍事化管理
把部隊中的好作風.好思想.好經(jīng)驗，好傳統(tǒng)通 過實踐有效的融入到管理當中去，用部隊的管理方法，管理經(jīng)驗來約束孩子的自身行為，以國防教育和軍事訓練改變學生精神面貌
-
文化課輔導補習
聘請重點中 學的文化課教師，根據(jù)孩子的文化程度，由經(jīng)驗豐富的專業(yè)文化老師進行授課，因材施教，根據(jù)孩子的文化程度，采用大班+小班教學模式，對學生進行“一對一”家教式的輔導
-
教育輔導、心靈溝通
幫助孩子了解自己，包括自身發(fā)展、興趣能力、健康情況、智慧與性取向等。幫助孩子了解所處的環(huán)境，能與他人和諧相處，獲得良好的人際關系和處事能力，以奠定其良好的社會適應。
學員風采
——
|
|
|
|
|
|
|
|
12歲孩子叛逆的原因有哪些？
1、自我意識增長。
隨著年齡的增長，孩子們會明確意識到“自我”的存在，開始思考：我是誰，我要干什么；哪些是我的，哪些不是我的。思考過后，孩子就會通 過實際的行動去學習，這種學習與探索的過程，在成人看來就是“叛逆”的表現(xiàn)。
2、探索“我”的力量。
孩子產(chǎn)生自我意識后，必然會對“我”的力量感到好奇。因此孩子會通 過各種方式去探索自己能做什么，自己會對周圍世界產(chǎn)生怎樣的影響，對其他人產(chǎn)生什么影響。由于破壞比建設更容 易，因此孩子通常是通 過破壞性行為來判斷自己的能力，而不是通 過建設性行為，這也就是為什么叛逆期的孩子更喜歡制造一些惡作劇和表現(xiàn)出一定的攻擊性行為。
3、父母對孩子的過分遷就。
過分的溺愛和遷就孩子機會讓孩子認為犯了錯誤是不會受到批評的，這樣就會讓孩子開始是非不分了，等到父母想管教孩子時，孩子就會出現(xiàn)逆反現(xiàn)象了。
走進陜西護航特訓學校
從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學習
————
陜西護航教育青少年綜合素質(zhì)訓練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學逃學，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的專業(yè)機構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學經(jīng)驗，常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費"等思想行為的問題青少年。
我們的管理是實行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導課，感恩課，勵志課，意志力課，自信心課，國學課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設置以體驗式的矯正教育課程為主，輔助以基礎的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學習動力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點滴開始，學會為人處事，學會感恩他人，學會自我管理。
特色課程
軍事化訓練、文化課、一對一心理輔導、愛國教育、戶外拓展、勞動體檢
護航特訓
關愛尊重學員/拒接打罵體罰學員/保護學員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領導組織能力
個試聽名額
