競思注意力訓(xùn)練,讓孩子的學(xué)習(xí)更加全神貫注
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注意力訓(xùn)練儀領(lǐng)航星和集思分析軟件
競思教育科技
作為一個提供腦電硬件,軟件,和注意力培訓(xùn)操作于一體的公司,競思教育帶來世界**先進的硬件,軟件和注意力操作過程,與幾家美國**大的腦電生產(chǎn)提供商都有合作。競思儀器和軟件 的開發(fā)目標,是讓越來越多的人能夠承擔(dān)和享受腦電生物反饋帶來的進步和成功。
? 競思的使命
把腦電生物反饋注意力訓(xùn)練帶給千千萬萬的兒童 。我們相信,作為腦科學(xué)革命的引領(lǐng)著,我們把全世界**先進的腦電生物反饋技術(shù)帶到中國,開發(fā)青少年的潛能,提高每個人的注意力和 工作學(xué)習(xí)效率。讓中國青少年也能像歐美青少年一樣,全面發(fā)揮出自身潛能,表達自我,有美好幸福的未來。
? 競思儀器
采樣率1024/秒,雙通道,噪音低于300納伏(RMS),增益36000(91db),**頻率1.4Hz-35Hz,支持醫(yī)療和培訓(xùn)使用。
? 競思注意力軟件
代表了目前世界**先進的腦電生物反饋軟件,與知名軟件提供商合作。競思軟件支持雙屏獨立顯示。分為兩個平臺,一個平臺給培訓(xùn)師提供學(xué)員的實時數(shù)據(jù);另一個平臺給學(xué)員提供實時腦 電生物反饋訓(xùn)練。從數(shù)據(jù)即時顯示,數(shù)據(jù)存儲,和數(shù)據(jù)分析,競思軟件都有完善的功能。在培訓(xùn)場所,舒服的座椅和良好的環(huán)境保證美好的學(xué)習(xí)氣氛。培訓(xùn)師和學(xué)員使用不同電腦屏幕。在專業(yè)培訓(xùn) 師的實時監(jiān)督,一對一的即時調(diào)整下,注意力的進步就在競思精心布置的環(huán)境下發(fā)生
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幽默感可以增加人與人之間的交往,具有幽默感的孩子更能給人帶來歡樂。我們應(yīng)該如何培養(yǎng)有幽默感的寶寶呢?小編推薦幾個游戲,提高寶寶的幽默感。
研究表明,人的幽默感大約三成與生俱來,其余七成則須靠后天培養(yǎng)。一些有趣的小游戲可以幫助父母更好地培養(yǎng)孩子的幽默感。
游戲:做鬼臉
適合0歲以上孩子
推薦理由:
研究表明,剛剛出生2天的新生兒就能模仿成人簡單的面部表情,一些有趣的面部表情是培養(yǎng)寶寶幽默感的重要方式之一。
游戲方法:
1、對著孩子吐舌頭,觀看寶寶的反應(yīng)。注意吐舌頭時,速度要比較慢,以便孩子能夠完整地觀察到父母吐舌頭的全過程,并學(xué)習(xí)模仿。
2、瞪著眼睛,使勁鼓起腮幫子,將寶寶的兩只小手放在腮幫子兩側(cè),輕輕地擠壓腮幫子,然后往外吐氣。
3、讓孩子抓父母的耳朵,當他抓到耳朵時,對著他吐出舌頭。
4、讓孩子去摸父母的鼻子,當他摸到鼻子時,使勁皺眉,縮緊鼻子上部的肌肉。
小編貼心提示:
1、和比較小的孩子做這個游戲時,父母處于主導(dǎo)地位,重心在于吸引寶寶的注意,讓他從這種游戲中獲得一些愉快的體驗,并嘗試學(xué)習(xí)父母的動作。
2、和大一點的孩子游戲時,要讓孩子成為游戲的主導(dǎo)者,重點在于鼓勵他創(chuàng)造性地玩出更多的花樣。
傾力“打造”孩子幽默感
幽默感是“情商”的重要組成部分之一。具有幽默感的孩子大多開朗活潑,因而往往更討老師的喜歡,人際關(guān)系也要比不具幽默感的孩子好得多。
美國許多父母在嬰兒剛剛出世才6周時便開始了他們獨特的“早期幽默感訓(xùn)練”。一個典型的例子是:當父母故意抱著孩子作“下墜”動作時,一些孩子在體味下落感的同時,還會無師自通地意識到是大人在跟自己鬧著玩,小臉可能會漾起笑容。1周歲左右的孩子已對他人的臉部表情十分敏感。在他學(xué)步摔倒時,不妨沖她做個鬼臉以表示安撫——此時他往往會被你扮的鬼臉引得破涕為笑。2周歲時的幼兒已能從身體或物品的不和諧性中發(fā)現(xiàn)幽默。
3歲幼兒的智力已發(fā)展到能認識不和諧中潛藏的幽默感。當媽媽故意戴上爸爸粗大的男式手表時,孩子見了即會一邊搖頭一邊大笑不止。你還可以默許孩子裝模作樣戴上爺爺?shù)拇蠖Y帽,手持拐杖,行步蹣跚,他會邊模仿邊大笑。4歲左右的幼兒特別喜歡“做家家”,或扮卡通人物。當你發(fā)現(xiàn)你的兒子與鄰家小女孩正在快活地扮演王子和公主角色,并演得十分投入時,你不僅不要阻攔,而且自己還可以客串進來扮演個壞蛋之類的小角色。
待孩子長到5歲至6歲時,便可能開始對語言中的幽默成分十分敏感。如,同音異義詞和雙關(guān)語的巧用,繞口令的學(xué)習(xí),都能使他們感到趣味盎然。與此同時,你也應(yīng)鼓勵孩子學(xué)習(xí)猜謎,甚至由孩子自己編一些簡單的文字謎語。7歲的孩子大多已上學(xué)。他們往往喜歡講笑話、聽笑話。如果此時大人們能作出引導(dǎo),讓孩子們知道什么是粗俗、什么是幽默,那當然更是明智之舉。8歲以后的孩子已初具幽默感。父母應(yīng)注意傾聽孩子回家后講述的有關(guān)學(xué)校生活的小笑話,并發(fā)出會心的歡笑。這也是一種父母對孩子的幽默感做出肯定的表示。
幽默的孩子往往比較快活、聰明,能夠 地完成學(xué)業(yè),甚至擁有一個樂天、愉悅的人生。
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