競思注意力訓(xùn)練，讓孩子的學(xué)習(xí)更加全神貫注

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優(yōu)秀師資             

       

黃秀嫻         

深圳大學(xué)神經(jīng)生物學(xué)碩士，國家二級心理咨詢師，思注意力高級培訓(xùn)師，競思注意力研究專 家組核心成員。

研究方向為兒童青少年精神、情緒障礙、行為問題、兒童多動癥的診斷和治療?？蒲蟹矫?， 主要致力于兒童注意缺陷多動障礙(多動癥)的系列研究，包括臨床表型的劃分、神經(jīng)心理測查、神經(jīng)電生理、神經(jīng)影像的研究等。目前已經(jīng)在競思成功訓(xùn)練上千名兒童，在糾正兒童行為方面有著豐 富的經(jīng)驗。

     

關(guān)章梅         

西南政法大學(xué)心理學(xué)碩士，國家二級心理咨詢師，中科院兒童心理研究所研究員，競思注意 力高級培訓(xùn)師，競思兒童學(xué)習(xí)能力提升研究專家組核心成員，曾任新疆鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院必修課講師。

研究方向為認知與發(fā)展心理學(xué)，利用心理物理學(xué)方法和腦功能成像技術(shù)研究視知覺的可塑性 及其神經(jīng)機制，研究人**視知覺進行學(xué)習(xí)活動的過程，在兒童學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)能力提升方面有著豐富的經(jīng)驗，目前為競思兒童學(xué)習(xí)能力提升研究專家組核心成員，已經(jīng)成功幫助上萬名兒童提升了 學(xué)習(xí)能力。

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改善孩子行為

行為問題指的是孩子的一組行為和情緒的問題。有行為問題的兒童和青少年很難遵守規(guī)則，并且行為舉止難以適應(yīng)社會規(guī)范。行為問題卻遠遠不止是調(diào)皮搗蛋，孩子更多的是出現(xiàn)跟家長對抗、對立，表現(xiàn)出有敵意的行為，經(jīng)常和同齡學(xué)生發(fā)生肢體沖突，不善于控制和調(diào)節(jié)自己的情緒，常受不良情緒所左右，大喜大怒、大悲、急躁；做事不分青紅皂白，不顧及后果；自卑、孤獨、灰心；學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)效率下降，過度依賴他人的幫助學(xué)習(xí)；愛說謊不誠實，隱瞞做錯的事情，不肯承認錯誤；愛發(fā)火，好生悶氣，情緒大起大落；情緒不受自己控制。對他人造成身體或精神傷害或者財產(chǎn)損傷或損害的行為。上課紀律（問題表現(xiàn)）：課堂上常常會不自覺地說話；上課不認真聽老師講課，常常插嘴，影響其他同學(xué)聽課；上課時懶散、打瞌睡；課堂期間會自己走出教室；無法恰當(dāng)?shù)陌l(fā)展同齡關(guān)系，交友力差，不能愉快地集體生活；經(jīng)常和同齡學(xué)生發(fā)生肢體沖突。 

行為問題與大腦

人的情緒、脾氣如同學(xué)習(xí)一樣，和大腦息息相關(guān)。大腦會分泌興奮激素和抑制激素來調(diào)控人的情緒，而當(dāng)這些激素分泌不正常時，人就會出現(xiàn)情緒反復(fù)、脾氣陰晴不定等癥狀，例如，興奮激素分泌過多，孩子就會表現(xiàn)出過度活躍、興奮、急躁，而當(dāng)抑制激素分泌過多時，孩子就會顯得悶悶不樂、大發(fā)脾氣、灰心等。 

在競思

競思**領(lǐng)航星儀器，訓(xùn)練孩子發(fā)揮自己的潛能，自己調(diào)控自己的大腦，在過度興奮的狀態(tài)下釋放抑制激素，在抑郁無聊的情況下分泌興奮激素。使得大腦激素分泌正常而不是依靠藥物支持。另外，競思心理專家也會根據(jù)孩子的不同情況，教導(dǎo)孩子學(xué)會情緒釋放法，自我調(diào)節(jié)情緒。競思注意力訓(xùn)練另配有行為訓(xùn)練手冊，內(nèi)含多種行為訓(xùn)練方法和游戲，配合競思領(lǐng)航星使用，以求達到**佳效果

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寶寶膽小怎么辦？寶寶膽小害羞是什么原因？

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自己寶寶快兩歲了，是個男孩，可是膽子非常小，過年了家里來客人，嚇得趕緊躲到臥室里，也不敢跟客人打招呼，連吃飯都不敢出來，媽咪覺得好沒面子，可是又不知道該如何引導(dǎo)。

這樣不給面子的寶寶，你家里有嗎？ 寶寶膽小害羞，喜歡粘大人，在陌生人面前很緊張，出去玩耍必須大人抱著，或者是不能撒開大人的手，有時候看到別的小朋友玩，自己卻在旁邊看著，不敢參與，也不敢在公開場合表現(xiàn)自己……

今天，小編就來跟媽咪們一起聊聊這個話題。

寶寶膽小害羞，容易緊張焦慮，有以下幾個原因：

1：天生氣質(zhì)決定的

有的孩子膽小內(nèi)向是天生氣質(zhì)決定的。抑郁質(zhì)的寶寶比較不愛動，膽小害羞，而且適應(yīng)性差，對于新事物或陌生人，經(jīng)常采取拒絕的方式，不敢輕易嘗試新鮮事物，遇到不順心的事情時，比較容易顯示不愉快的心情。

這樣的寶寶，家長要無條件的接納，不要與別人家孩子做比較。ta就是這樣的孩子，只能隨著年齡和生活經(jīng)驗的增加，慢慢的獲得安全感，家長不要著急，不能逼迫孩子，多鼓勵多表揚，幫助孩子建立安全感和自信。

2：敏感期所致

2--3歲的寶寶主臥意識開始發(fā)展，發(fā)現(xiàn)自己和別人是不一樣的，開始在意別人的眼光和評價，這是孩子情感發(fā)展的正常階段，表示他們的情感發(fā)展更加豐富了。經(jīng)過了這個敏感期，寶寶膽小害羞的情況就會好轉(zhuǎn)很多。

對于處于敏感期的寶寶，家長應(yīng)該給予充分理解，不批評，保護孩子的自尊心，耐心等待孩子度過敏感期。

3：教育不當(dāng)造成

一些家長的性子急、對孩子缺乏耐心；對孩子要求過高、管教過嚴；對孩子指責(zé)、約束過多等。有的家庭是爺爺奶奶帶孩子，為了安全起見，不讓孩子與外界接觸，使得孩子缺乏與他人交往的機會，變得膽小、害羞、依賴性強。還有的父母經(jīng)常采用懲罰、體罰、恐嚇等方法教育孩子，比如再哭大老貓來把你抓走了，不聽話媽咪不要你了等等，對于一些敏感、情緒不穩(wěn)定的孩子來說，會使孩子的神經(jīng)長期處于過度緊張的狀態(tài)，時間久了，孩子就會變得膽小、孤僻。

所以，如果你家寶寶膽小害羞，請你先找找原因，然后再耐心的引導(dǎo)孩子，給孩子做好榜樣，比如見到熟人打招呼，家里來客人，請孩子幫助給客人拿水果等，帶著孩子參加活動，當(dāng)眾表演，或者帶著孩子一起參加幼兒園的活動，讓孩子感受到來自家長的支持，同時利用故事引導(dǎo)孩子。孩子的成長滲透在生活中的一點一滴，家長要用心引導(dǎo)，耐心的等待成長。

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