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訓(xùn)練方式
1．評估 （Screening）
家長問卷測評：
采用世界上****的注意力測評
表，對孩子注意力缺陷、多動沖動、混合型、對立違抗障礙、行為約束、焦慮/抑郁、學(xué)習(xí)及人際關(guān)系這七個方面進(jìn)行專業(yè)評估。
注意力軟件測評：
**國際通用的軟件
測評，進(jìn)一步評估學(xué)員的各種能力，**學(xué)員的測評分?jǐn)?shù)和同齡人對比，得出注意力綜合指數(shù)和注意力缺陷指數(shù)。
國際腦電測評：
腦電測評根據(jù)學(xué)員的腦電波，
直接判斷大腦的能力。并用貝葉斯函數(shù)進(jìn)行實(shí)踐排序的整理，進(jìn)行綜合評價(jià)達(dá)到評估目的。
2．個性方案 （Customization）
結(jié)合家長評估，學(xué)員測評，學(xué)員腦電信息，和學(xué)員的實(shí)際需求和時(shí)間安排，競思專家定制個性化培訓(xùn)方案。包括：
儀器訓(xùn)練：競思訓(xùn)練的核心。從孩子的大腦的角度精確糾
正多動分心的問題。
習(xí)題鞏固：在專業(yè)的培訓(xùn)老師指導(dǎo)下進(jìn)行，強(qiáng)化儀器訓(xùn)練的效果，讓孩子反應(yīng)更迅速。
心理輔導(dǎo)：專業(yè)心理咨詢老師面對面為孩
子心理輔導(dǎo)，解決孩子家庭和校園心理困擾。
行為糾正：競思專家使用15項(xiàng)獨(dú)創(chuàng)行為糾正方法，改正孩子多動和小動作的習(xí)慣。
情緒管理：疏導(dǎo)孩子
與父母的對抗情緒，讓孩子更能理解家長，不再與家長對立頂撞。
3．競思訓(xùn)練（Training）
培訓(xùn)中心式訓(xùn)練：
到競思全國各
地的訓(xùn)練中心進(jìn)行訓(xùn)練。由專業(yè)的注意力咨詢師為學(xué)員量身定制培訓(xùn)方案，專業(yè)的培訓(xùn)師進(jìn)行培訓(xùn)。
4．效果評估（Evaluation）
效果體現(xiàn)在以下六
個方面
1.CNS專業(yè)軟件評估：結(jié)業(yè)測試與入學(xué)測試分?jǐn)?shù)對比。
2.儀器測試：用腦電儀器進(jìn)行結(jié)果對比，顯示孩子大腦注意力能力的進(jìn)步。
3.填寫家長問卷：**對比家長問卷，對比孩子的進(jìn)步。
4.學(xué)校成績：孩子迎來期中和期末考試，考試之后，比較學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步。
5. 習(xí)題速度比較：家長比較孩子每次競思習(xí)題速度和準(zhǔn)確度。
6.日常觀察：家長**日常觀察孩子行為的進(jìn)步，和老師的評語，發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步
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獨(dú)立思考
女孩是弱勢群體，很容易成為騙子的目標(biāo)。因此父母應(yīng)該鼓勵孩子獨(dú)立思考，在日常生活中嘗試讓孩子自己去判斷、選擇。如果不放心可以讓父親幫忙，因?yàn)楦赣H在培養(yǎng)女兒獨(dú)立思考方面往往比母親更有成效，而且父親培養(yǎng)出的女兒更自信，將來不易遇到渣男。
生理
女孩與生俱來就比較關(guān)注自己的身體和容貌，因此父母更要幫助孩子正確認(rèn)識自己的身體，并懂得如何愛惜自己的身體，保護(hù)自己的身體。尤其是處在青春期的孩子，身體發(fā)育的快，家長要時(shí)刻關(guān)注孩子的變化，并適當(dāng)?shù)慕逃⒆右恍┯嘘P(guān)兩性方面的知識。
安全感
女孩就像花朵，盡管美麗，卻很脆弱。因此，父母要幫女兒建立穩(wěn)固的安全感。盡量保持家庭和睦的氛圍，多點(diǎn)時(shí)間陪伴在孩子身邊，當(dāng)孩子遇到挫折的時(shí)候給予鼓勵和幫助，并培養(yǎng)孩子與人交往的能力。
禮儀
對于女孩來說形象是自己的品牌，時(shí)刻保持良好的儀態(tài)儀表，不僅體現(xiàn)出個人的風(fēng)度和品味，同時(shí)也是對他人的尊重。而禮儀并非是一下子就能學(xué)會的，它需要家長從日常的生活中不斷的培養(yǎng)孩子，例如吃飯不出聲、請求幫忙時(shí)要說請謝謝、懂得分寸等。
懂得欣賞
女孩看到比自己強(qiáng)的人，很容易產(chǎn)生嫉妒心理。而嫉妒往往會蒙蔽人的雙眼、思想，繼而阻礙孩子進(jìn)步成長。因此家長從小就要教會孩子欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，并學(xué)會裁長補(bǔ)短。
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