【公司介紹】

競(jìng)思教育科技有限公司，是中國(guó)首家采用國(guó)際**腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的教育機(jī)構(gòu)。競(jìng)思Talegenes LLC始創(chuàng)于美國(guó)內(nèi)華達(dá)州，中心位于洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。競(jìng)思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)（Neurofeedback）的同時(shí)，引進(jìn)國(guó)際上**先進(jìn)的教育理念，致力于中國(guó)青少年的注意力提升，經(jīng)**統(tǒng)計(jì)，競(jìng)思注意力訓(xùn)練有效率達(dá)到91%。競(jìng)思以頂尖的科學(xué)技術(shù)、強(qiáng)大的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)和良好的信譽(yù)深受家長(zhǎng)和學(xué)員的好評(píng)。

截至2016年，競(jìng)思已服務(wù)超過(guò)10萬(wàn)人次美國(guó)學(xué)員。在中國(guó)，競(jìng)思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、廣州、成都、蘇州、無(wú)錫、長(zhǎng)沙、武漢、寧波等20個(gè)城市已成立超過(guò)60家中心，服務(wù)超過(guò)60萬(wàn)人次中國(guó)學(xué)員。

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全國(guó)60多家直營(yíng)中心

深受學(xué)員家長(zhǎng)好評(píng)

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阿斯伯格與自閉癥

什么是自閉癥和阿斯伯格癥

自閉癥(autism)，又稱(chēng)孤獨(dú)癥 或孤獨(dú)性障礙(autistic disorder)等，是廣泛性發(fā)育障礙(pervasive developmental disorder，PDD)的代表性疾病?！禗SM-IV-TR》將PDD 分為5種：孤獨(dú)性障礙、Retts 綜合征、童年瓦解性障礙 、Asperger 綜合征和未特定的PDD。其中， 孤獨(dú)性障礙與Asperger 綜合征較為常見(jiàn)。注意力缺陷多動(dòng)癥（ADHD）和強(qiáng)迫行為（OCD）常常伴隨自閉癥產(chǎn)生。發(fā)育性障礙是指大腦早期發(fā)育過(guò)程中產(chǎn) 生了問(wèn)題。競(jìng)思就是從大腦的角度為學(xué)員進(jìn)行矯正訓(xùn)練，用腦電反饋訓(xùn)練，針對(duì)癥狀產(chǎn)生的根本進(jìn)行糾正。

成因

20世紀(jì) 60-70年代，落后的醫(yī)學(xué)還認(rèn)為自閉癥和阿斯伯格癥是家長(zhǎng)錯(cuò)誤教育引起的。但是，現(xiàn)代科學(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，家庭教育和學(xué)校教育并不能引起自閉癥和阿斯伯格癥。就像多動(dòng)癥一樣，大腦發(fā)育才是主要 原因。引起自閉癥的危險(xiǎn)因素可以歸納為：遺傳、感染與免疫和孕期理化因子刺激。**終的表現(xiàn)都是大腦缺少神經(jīng)蛋白（多巴胺）。從調(diào)整大腦神經(jīng)的遞質(zhì)著手，競(jìng)思以腦電反饋訓(xùn)練為核心，能夠 從根本改變自閉和阿斯伯格帶來(lái)的困擾。

自閉癥與阿斯伯格的區(qū)別 

阿 斯伯格綜合癥兒童也像自閉癥一樣，在人際關(guān)系方面往往處于封閉和隔絕狀態(tài)，但他們對(duì)周?chē)囊磺胁⒎峭耆魂P(guān)心，他們也希望有社交或有朋友，但他們常常沒(méi)有人際交往所必需的基本社會(huì)技 能。他們往往不能理解其它人的表情，因而也不能據(jù)此而調(diào)節(jié)自己的行為。他們?cè)谏缃粓?chǎng)合中顯得極其正規(guī)，拘泥細(xì)節(jié)，缺乏必要的靈活性，所以他們中的很多會(huì)發(fā)展出精神方面的種種問(wèn)題如焦慮 和抑郁等。

阿斯伯格綜合癥和自閉癥都可以有狹隘的興趣和刻板的動(dòng)作。但是，自閉癥兒童往往專(zhuān)注于擺弄物體，傾聽(tīng)音樂(lè)，對(duì)圖像反應(yīng)比較強(qiáng)烈。相比之下，阿斯伯格綜合癥兒童的 狹隘興趣則往往表現(xiàn)于對(duì)數(shù)字或日子的記憶，以及對(duì)某些學(xué)科知識(shí)的強(qiáng)烈興趣。有時(shí)可以給人們以一個(gè)記憶力過(guò)人甚至在某一領(lǐng)域內(nèi)堪稱(chēng)博學(xué)的印象。但是不久人們就會(huì)覺(jué)察到，他們往往只是機(jī)械 地記憶一些事實(shí)性的數(shù)據(jù)，而對(duì)這些事實(shí)之間的相關(guān)聯(lián)系及其背后的真正意義并無(wú)任何理解;而在其它方面的知識(shí)顯得貧乏欠缺;他們可顯得非常古怪，并且使得人們不愿與之交往。

阿斯伯格綜合癥兒童在說(shuō)話時(shí)往往表現(xiàn)出較差的節(jié)奏和音調(diào)，在講話的內(nèi)容方面則顯得沒(méi)有連 貫性，只有表達(dá)而沒(méi)有解釋等。與其狹隘興趣相對(duì)應(yīng)，這些兒童在交談中往往也是重復(fù)的話多而表達(dá)的意思極少。然而，阿斯伯格綜合癥兒童比自閉癥兒童 要有大得多的詞匯量和較好的語(yǔ)法水平 ，智商一般也高于自閉癥兒童。

在競(jìng)思，對(duì)于自閉癥的兒童往往更側(cè)重于大腦右 側(cè)的負(fù)責(zé)情感社交發(fā)育的區(qū)域，用腦電反饋訓(xùn)練，無(wú)刺激的進(jìn)行訓(xùn)練。而阿斯伯格癥學(xué)員，往往從情感表達(dá)的角度來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練。對(duì)于有需要的學(xué)員，競(jìng)思還從情緒控制的方向給予糾正。另外，家庭 行為訓(xùn)練和情景訓(xùn)練也可很好的幫助阿斯伯格和自閉的孩子

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只要你去嘗試，你就會(huì)成為一個(gè)好父親!

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可喜的是，父親們正想方設(shè)法參與到家庭生活中來(lái)，而且他們也很受家 庭成員的歡迎。畢竟在 20 世紀(jì)，怎樣做個(gè)好父親沒(méi)有規(guī)則可循。雖然我們的父輩之中也不乏好父親，但是在那個(gè)時(shí)代，絕大多數(shù)父親不是**陪孩子玩、擁抱孩子、和他們聊他們真正喜歡的事或者教他們做他們喜歡的事來(lái)表達(dá)父愛(ài)，而是**工作來(lái)表達(dá)自己對(duì)孩子的愛(ài)。

因此，當(dāng)我們成為父親，開(kāi)始教導(dǎo)自己的孩子時(shí)，我們會(huì)有一種奇怪、陌生的感覺(jué)，因?yàn)槲覀儾恢篮酶赣H應(yīng)該是什么樣子的。我們所具有的只是一些不連貫的東西，就像失去了很多鋸齒的鋸。

只要你想“嘗試”，你就能有所成就。

父親千萬(wàn)不要把責(zé)任全推到妻子身上。事實(shí)上，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，父親的愛(ài)護(hù)和教導(dǎo)是獨(dú)一無(wú)二、無(wú)可替代的。你做得越多，你做父親的天賦就越能得到發(fā)揮，**終你就能形成自己獨(dú)特的養(yǎng)育方式。再?zèng)]有比養(yǎng)育出偉大的孩子更能使你感到滿足的事了。

養(yǎng)育男孩并不難，下面是一些提示：

? 絕大多數(shù)男孩喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡和父親一起玩。他喜歡擁抱父親，和父親打鬧。(如果你不喜歡，那么你就太冷漠了!)

? 他喜歡和你一起探險(xiǎn)，一起體驗(yàn)更大、更廣闊的世界。他還需要安全感，因?yàn)楦赣H看上去高大魁梧、無(wú)所不能(即使有時(shí)父親自己都不這么認(rèn)為) 。

? 他喜歡父親講他自己小時(shí)候的故事，想見(jiàn)父親的朋友，也想知道父親是我想我該做點(diǎn)什么!怎樣掙錢(qián)養(yǎng)家的。

? 他喜歡父親教他一些實(shí)實(shí)在在的東西。如果你不懂釣魚(yú)，不知道怎樣制作一些小東西，也不知道如何修理玩具車(chē)等，你們可以一起學(xué)習(xí)。這取決于你想不想嘗試。

孩子會(huì)學(xué)習(xí)父親的人生態(tài)度

孩子會(huì)學(xué)習(xí)你的一言一行、一舉一動(dòng)(甚至達(dá)到了令人驚訝的地步)。我的一個(gè)朋友開(kāi)車(chē)帶孩子出去玩時(shí)，他們?cè)诩t燈前停下來(lái)等，這時(shí)，一個(gè)來(lái)自亞洲的家庭就闖了過(guò)去。這時(shí)，我朋友的孩子突然口吐穢言。(在此不適合講出來(lái)。)我的朋友聽(tīng)出來(lái)了，這是他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話。聽(tīng)到孩子說(shuō)出這樣的話，他感到異常震驚。對(duì)他來(lái)說(shuō)，這是不能接受的。他在一個(gè)可以停車(chē)的地方把車(chē)停在了路邊。他告訴孩子，自己當(dāng)初不該說(shuō)這樣的話，也不希望孩子以后再說(shuō)這樣的話。

孩子**觀察父親的行為來(lái)學(xué)習(xí)如何愛(ài)別人

兒童甚至**觀察你的舉動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)如何表達(dá)自己的愛(ài)。當(dāng)你向妻子表達(dá)自己的關(guān)懷、哄妻子開(kāi)心的時(shí)候，當(dāng)你說(shuō)出自己的濃濃愛(ài)意或與妻子擁抱、親吻時(shí)，在無(wú)形之中，孩子都在向父親學(xué)習(xí)。當(dāng)我和妻子擁抱時(shí)，女兒總會(huì)擠進(jìn)來(lái)。她喜歡被我們兩個(gè)包圍的感覺(jué)。當(dāng)你們獨(dú)處，悄悄地關(guān)上臥室的門(mén)時(shí)，孩子甚至也會(huì)從父母的這種行動(dòng)中學(xué)會(huì)愛(ài)，這種愛(ài)是神圣的、崇高的。

父親應(yīng)該尊重妻子，這一點(diǎn)非常重要。因此，父親應(yīng)該自重，不要辱罵、蔑視妻子，必要時(shí)你只要表明自己的觀點(diǎn)就可以了。

兒子需要看到的不僅僅是男性要尊重女性，還要讓他知道，男人遇事同樣能心平氣和地商量，而不必動(dòng)用武力。

男孩不僅能聽(tīng)到父親的意見(jiàn)，他還會(huì)有自己的觀點(diǎn)，并且堅(jiān)持讓父母聽(tīng)聽(tīng)自己的想法。兒子討厭看見(jiàn)父親有失紳士風(fēng)度。

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