競思感統(tǒng)訓練
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課程介紹
感統(tǒng)培訓是什么？
感覺統(tǒng)合訓練是感覺統(tǒng)合障礙的一種專業(yè)訓練，是大腦與身體協(xié)調(diào)學習過程。 是指身體有效地利用環(huán)境中的感官，利用不同的感覺通路來聽、聞、觸前庭和身體等，從環(huán)境中獲取信息并輸入大腦，由大腦進行處理。 它的信息并自適應地響應它。 這稱為感覺統(tǒng)合，或簡稱“感覺統(tǒng)合”。 簡單地說，感覺統(tǒng)合是所有學習能力的基礎。
您為孩子的下列行為發(fā)愁嗎？
1、好動、喜歡玩轉動的玩具、爬高、邊走邊跳或站坐無相。
2、情緒波動大、缺乏安全感，黏人，愛哭，怕陌生，愛發(fā)脾氣。
3、打鬧時不知輕重、咬指甲等，或對別人的觸摸過分敏感。
4、聽而不聞回應遲鈍，語言理解差、喜歡無端尖叫或自言自語。
5、注意力不集中、分心、走神，容易沮喪、依賴性強、畏難明顯。
6、低于同齡人的交往水平，難以融入團隊，幼稚或沖動。
競思素質教育課程
Course objectives
Course objectives
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01
記憶力訓練
訓練項目：工作記憶，短時記憶，長時記憶，聯(lián)想記憶訓練，集中記憶訓練，分散記憶訓練，比較分析訓練，求同存異訓練；
記憶是一種復雜的心理過程，貫穿于整個生活學習之中。從簡單地認知、行為、意識等到復雜地學習、勞動。記憶是知識積累、智力發(fā)展的根基。兒童智力發(fā)展離不開良好的記憶力，記憶精確性主要受內(nèi)在因素和環(huán)境的影響。隨著兒童年齡的不斷成長，記憶力會不斷的提高。
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02
空間想象力訓練
訓練項目：平面圖形，圖形平移，作圖訓練，圖形旋轉訓練，空間位置訓練，立體空間訓練，不同角度觀察物體訓練。
想象力是人類創(chuàng)新的源泉，是在你頭腦中創(chuàng)造一個念頭或思想畫面的能力。首先要積累豐富的知識和生存經(jīng)驗；其次要保持和發(fā)展自己的好奇心；再次，應善于捕捉創(chuàng)造性想象和創(chuàng)造性思維的產(chǎn)物，進行思維加工，使之變成有價值的成果。
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03
注意力訓練
訓練項目：注意力廣度訓練，注意力穩(wěn)定性訓練，注意力轉移訓練，注意力分配訓練。
注意力是人的感覺（視覺、聽覺、味覺等）和知覺（意識、思維等）同時對一定對象的選擇指向和集中。人在注意著什么的時候，總是在感知著、記憶著、思考著、想象著或體驗著什么。人的注意力，受多方面因素的影響，注意力缺陷，常常是許多學習差學生的共同特點。
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04
情緒管理訓練
訓練項目：情緒識別訓練，情緒控制訓練，情緒宣泄訓練，情感表達訓練，自我激勵訓練。
情緒管理，指研究個體和群體對自身情緒和他人情緒的認識，培養(yǎng)駕馭情緒的能力，并由此產(chǎn)生良好的管理效果。現(xiàn)代工商管理教育如MBA、EMBA等均將情商及自我情緒管理視為領導力的重要組成部分。
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05
感統(tǒng)失調(diào)訓練
訓練項目：專業(yè)且充滿樂趣的游戲和運動技能鍛煉可促進腰部，背部和腹部等核心力量的發(fā)展以及四肢的力量，并顯著改善平衡和協(xié)調(diào)能力。
感覺統(tǒng)合是孩子健康成長的基礎，也是所有能力發(fā)展的基礎。 0-7歲是兒童感覺統(tǒng)合能力發(fā)展的關鍵時期，也是他們一生中非常重要的學習階段。該學校結合了嬰兒的生長和發(fā)育，左右腦潛在發(fā)展訓練等方法來刺激兒童的感覺統(tǒng)合失調(diào)，科學而合理地進行身體運動以刺激身體神經(jīng)元形成豐富的聯(lián)系并促進身體感覺以形成健康的成長方法。
為什么要進行感統(tǒng)訓練？
讓孩子進行感統(tǒng)訓練，是為了能讓孩子的大腦得到發(fā)育，從而讓孩子的神經(jīng)細胞長出突觸，突觸相互連接形成神經(jīng)網(wǎng)絡進行信息傳遞。 在信息傳遞的過程中，大腦功能區(qū)逐漸成熟，zui終形成各種能力。 很多孩子的行為能力水平跟不上，存在多動、學不會、愛打人、老了不能系鞋帶等各種障礙和能力退化問題。根本原因在于生活。 環(huán)境技術和不正確的養(yǎng)育方法導致孩子的感官刺激太少或單一，神經(jīng)細胞生長的樹突和突觸短少少，腦網(wǎng)絡稀疏，腦功能區(qū)不成熟，無法發(fā)展自己的能力。
抓住感統(tǒng)訓練黃金期
感覺統(tǒng)合失調(diào)不會隨著年齡的增長而自然消失，當感統(tǒng)失調(diào)對孩子的學習生活出現(xiàn)影響時，必須及時給予必要的矯正。
預防期（0-3歲）兒童感統(tǒng)訓練基礎階段，經(jīng)過感統(tǒng)訓練幫助孩子度過此階段的各個敏感期。
黃金期（3-6歲）感統(tǒng)訓練的黃金期，經(jīng)過有針對性的訓練，提升感覺統(tǒng)合能力，讓孩子身心協(xié)調(diào)，自在成長。
彌補期（6-12歲）若錯過感統(tǒng)訓練的黃金期，則需要更大力度更長時間的訓練才能改善孩子的感統(tǒng)失調(diào)。
競思教育
競思教育專注于兒童注意力訓練?，F(xiàn)在開設注意力訓練、多動癥訓練、閱讀障礙訓練等1對1課程，科學的測評，專業(yè)的老師引導，改善孩子注意力。截至16年，競思在中國，競思在北京、沈陽、上海、深圳、杭州、南京、天津、廣州、成都、蘇州、無錫、長沙、武漢、寧波等20個城市已成立超過60家中心，服務超過60萬人次中國學員。今后，競思將會一如既往地發(fā)展科學安全的注意力、感統(tǒng)訓練，幫助更多的兒童、青少年和企業(yè)白領在學習、生活和工作上都可以做到心無旁騖、效率倍增，發(fā)揮大腦的潛力。
感統(tǒng)訓練來競思教育
感統(tǒng)訓練，選競思廣州感統(tǒng)訓練機構是很不錯的，競思是一個實力很強的素質教育培訓機構，針對孩子感統(tǒng)失調(diào)訓練，會采用多感官教學模式對兒童進行前庭、肌肉、關節(jié)，身體平衡、動作協(xié)調(diào)等訓練，幫助兒童提升自我控制能力、動作協(xié)調(diào)性，發(fā)展空間知覺、組織計劃能力，改善情緒調(diào)節(jié)，增強注意力。
為什么會感統(tǒng)失常？
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感統(tǒng)失常的主要原因
MAIN CAUSES OF EMOTIONAL DISORDER
原因1
胎位不正所產(chǎn)生固有平衡失常
原因2
早產(chǎn)或剖腹生產(chǎn)，造成觸覺學習不足
原因3
活動空間太小，爬行不足所產(chǎn)生前庭平衡失常
原因4
父母太忙碌，造成幼兒右腦感覺刺激不足
原因5
祖父母采用傳統(tǒng)教育當時，要求太多或太放縱
原因6
父母包辦太多，造成幼兒觸覺刺激缺乏及活動不足
原因7
過早用學步車，造成前庭平衡及頭部支撐力不足
原因8
保護過度或驕縱溺愛，造成身體操作能力欠缺
原因9
延誤矯正，造成幼兒自信不足和不良習慣的定型化
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針對三大功能，科學系統(tǒng)性訓練
The course characteristic
NO
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前庭覺訓練
改善前庭視、聽、嗅、味、觸過濾信息不忙碌；1、正確接受臉部正前方視、聽、嗅、味、觸的信息，過濾無用信息，集中注意力；2、前庭覺不良，空間感弱，平衡感差、注意力不集中、易受干擾、視覺不平順跳行漏字；
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本體覺訓練
本體就像人體地圖,提升運動協(xié)調(diào)掌握能力；1、感受身體所處的空間位置、運動狀態(tài)，是身體與大腦協(xié)調(diào)配合及計劃性處理信息的能力；2、本體覺不良，身體協(xié)調(diào)差、方向感差、 不愛寫作業(yè)，笨手笨腳，概念理解慢，語言表達弱；
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觸覺訓練
經(jīng)過溫、濕、疼、壓刺激，感受并認知世界，不害羞，不焦躁；1、感受溫、濕、疼、壓、震動，認知世界，安全自衛(wèi)，影響社會交往；2、觸覺不良，缺乏自信、適應力差、膽小、反應過慢或過于敏感、人際交往不順利。
感統(tǒng)訓練方法分享
想治療孩子感統(tǒng)失調(diào)癥狀，除可以找專業(yè)的感統(tǒng)訓練醫(yī)院或感統(tǒng)訓練機構進行感統(tǒng)訓練外，家長適當學習一些感統(tǒng)訓練方法也能很大程度上幫助孩子恢復感統(tǒng)功能，這里你可以用：
本體覺刺激訓練法
游戲名稱：飛機起飛
目標人群 ：適合身體靈活度不足，肌肉反應遲鈍的兒童
玩法：家長可以將孩子放到自己身上，用雙手支撐起孩子的上半身，用雙腿彎曲的力量支撐起孩子的下半身，在增加牢固的情況下，用雙腿的量進行輕微的左右前后搖動，然后可以慢慢加大幅度，增加搖擺的力度，讓孩子逐漸適應并習慣這種行為。
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