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廣州競(jìng)思素質(zhì)教育培訓(xùn)

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廣州自閉癥機(jī)構(gòu)有哪些

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課程介紹
  • 廣州自閉癥機(jī)構(gòu)有哪些?

    廣州自閉癥康復(fù)訓(xùn)練

    多方位測(cè)評(píng),個(gè)性化訓(xùn)練方案

    馬上咨詢
在這個(gè)時(shí)代,隨隨生活水平的提高,生活節(jié)奏的加快,父母?jìng)円苍絹?lái)越忙,很少有時(shí)間能陪在孩子身邊,傾聽(tīng)孩子的心聲,這個(gè)時(shí)候孩子就容易出現(xiàn)一些輕微的自閉癥表現(xiàn),但這現(xiàn)象往往容易被家長(zhǎng)忽視,很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)時(shí),已錯(cuò)過(guò)了zui佳治療期。而要想對(duì)自閉癥孩子進(jìn)行早期干預(yù),家長(zhǎng)們必須熟知在早期孩子患輕微自閉癥具體會(huì)有哪些癥狀,以便早干預(yù)、早治療,進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,或者平時(shí)在家多對(duì)孩子進(jìn)行自閉癥干預(yù)訓(xùn)練,避免孩子出現(xiàn)自閉癥問(wèn)題,那么針對(duì)已經(jīng)有自閉癥現(xiàn)象,且已經(jīng)達(dá)到嚴(yán)重程度的自閉癥患者怎么辦呢?建議立即送孩子到專業(yè)的自閉癥康復(fù)訓(xùn)練中心進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,這方面,可以選擇競(jìng)思,競(jìng)思兒童自閉癥訓(xùn)練效果還不錯(cuò)的,可以試試。

競(jìng)思自閉癥訓(xùn)練課程

Curriculum elements
NO
  • 沙盤(pán)訓(xùn)練課程

    沙盤(pán)訓(xùn)練傳自瑞士的容格分析心理學(xué)的卡爾夫,是基礎(chǔ)于容格心理學(xué)、世界技術(shù)、客體關(guān)系理論而發(fā)展出的沙盤(pán)療法。

  • 心理輔導(dǎo)訓(xùn)練課程

    心理輔導(dǎo)是幫助兒童正確認(rèn)識(shí)自己,接納自己,欣賞自己,并克服成長(zhǎng)障礙, 發(fā)揮個(gè)人潛能,邁向自我現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。

  • 情緒管理訓(xùn)練課程

    挖掘和培植個(gè)體和群體的情緒智商、培養(yǎng)駕馭情緒的能力,確保個(gè)體和群體保持良好的情緒狀態(tài),產(chǎn)生良好管理效果。

  • 行為約束訓(xùn)練課程

    競(jìng)思行為約束,其目的是為了配合領(lǐng)航星訓(xùn)練以及心理溝通,達(dá)到好注意力提升和行為糾正效果。

  • 習(xí)題鞏固訓(xùn)練課程

    在競(jìng)思專業(yè)訓(xùn)練導(dǎo)師的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)競(jìng)思習(xí)題強(qiáng)化腦電儀器的訓(xùn)練效果,讓孩子反應(yīng)更迅速。

  • 腦電生物反饋課程

    腦電生物反饋是借助于腦電生物反饋治療儀將大腦皮層各區(qū)的腦電活動(dòng)節(jié)律反饋出來(lái),并對(duì)特定的腦電活動(dòng)進(jìn)行訓(xùn)練。

怎么判斷寶寶是否自閉癥?

一般來(lái)說(shuō),患自閉癥的寶寶存在或輕或重的語(yǔ)言障礙,很難正常與周圍的人溝通,很多時(shí)候與人溝通就是吶喊、狂叫,甚至有暴力傾向。自閉癥的寶寶也不喜歡說(shuō)話,性格非常孤僻,好像是周圍的事情都與自己沒(méi)有關(guān)系,可以沉浸在自己的世界里一整天,有人與自己說(shuō)話也會(huì)視若無(wú)睹?;忌献蚤]癥的寶寶,對(duì)某些刺激比較敏感,身邊的噪音就會(huì)刺激寶寶做出異常舉動(dòng)。比如說(shuō)電視機(jī)發(fā)出的聲音,刺激到自閉癥的寶寶之后,寶寶就會(huì)做出一些常人不能理解的行為,甚至出現(xiàn)暴力舉動(dòng)。

競(jìng)思教育

廣州自閉癥機(jī)構(gòu)有哪些?

競(jìng)思教育專注兒童康復(fù)訓(xùn)練?,F(xiàn)在開(kāi)設(shè)注意力訓(xùn)練、多動(dòng)癥訓(xùn)練、自閉癥訓(xùn)練、閱讀障礙訓(xùn)練等課程,科學(xué)的測(cè)評(píng),專業(yè)的老師引導(dǎo),幫助孩子進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。截至16年,競(jìng)思在中國(guó),競(jìng)思在北京、沈陽(yáng)、上海、深圳、杭州、南京、天津、廣州等20個(gè)城市已成立超過(guò)60家中心,服務(wù)超過(guò)60萬(wàn)人次中國(guó)學(xué)員。今后,競(jìng)思將會(huì)一如既往地發(fā)展科學(xué)安全的注意力、感統(tǒng)訓(xùn)練,幫助更多的兒童、青少年和企業(yè)白領(lǐng)在學(xué)習(xí)、生活和工作上都可以做到心無(wú)旁騖、效率倍增,發(fā)揮大腦的潛力。

阿斯伯格癥1對(duì)1訓(xùn)練課程
招生對(duì)象5-18歲具有阿斯伯格癥的學(xué)生
教學(xué)方法1對(duì)1教學(xué)+科學(xué)訓(xùn)練
教學(xué)目標(biāo)有效解決阿斯伯格癥,緩解人際交往障礙
授課內(nèi)容:經(jīng)過(guò)沙盤(pán)訓(xùn)練、情緒管理、行為約束、習(xí)題鞏固、心理輔導(dǎo)、腦電生物反饋綜合訓(xùn)練,克服學(xué)生的阿斯伯格癥的,建立良好的人際交往能力。

競(jìng)思自閉癥訓(xùn)練優(yōu)勢(shì)

  • 1

    成立時(shí)間早

    于2008年優(yōu)先在中國(guó)打開(kāi)注意力訓(xùn)練市場(chǎng),擁有專業(yè)的科學(xué)技術(shù)和200多名優(yōu)質(zhì)專家。

  • 2

    先進(jìn)的訓(xùn)練設(shè)備

    競(jìng)思所有訓(xùn)練儀器測(cè)量等均產(chǎn)自美國(guó)、導(dǎo)體線產(chǎn)自荷蘭等,確保兒童訓(xùn)練的專業(yè)性。

  • 3

    優(yōu)良的核心技術(shù)

    腦電生物反饋技術(shù)是當(dāng)前國(guó)際訓(xùn)練注意力的核心技術(shù),達(dá)到360°矯正問(wèn)題,糾正小動(dòng)作。

  • 4

    訓(xùn)練效果良好

    應(yīng)用至今,競(jìng)思已成功矯正美國(guó)10萬(wàn)+位學(xué)員、中國(guó)60萬(wàn)+位學(xué)員注意力、記憶力等。

自閉癥可怕嗎?

自閉癥zui大的特征就是孩子沒(méi)有自信,把自己沉浸在固定的世界中,自己不出來(lái)交朋友,也不允許其他的人到自己的世界中來(lái),這樣的人都是在密閉空間生活比較長(zhǎng)的人愛(ài)出現(xiàn)的癥狀,所以自閉癥不可怕,只要患者愿意,會(huì)有恢復(fù)健康的可能。如果孩子患有自閉癥,家長(zhǎng)一定要多帶孩子去醫(yī)院檢查,zui好能夠有一個(gè)好的心理輔導(dǎo)師幫助,這樣孩子的自閉癥才能夠快速的恢復(fù),大多數(shù)的孩子在出現(xiàn)自閉癥時(shí),都是有一定規(guī)律的,了解自閉癥的前兆,能夠很好的預(yù)防自閉癥的出現(xiàn)。自閉癥的癥狀和家庭條件有關(guān)系,患者在心理上要有微笑面對(duì)世界的意識(shí),這樣等到遇到問(wèn)題或者難題的時(shí)候,就知道要怎么解決,自閉癥患者多交朋友對(duì)于病情的恢復(fù)是有利的,現(xiàn)在世界上有很多自閉癥患者恢復(fù)健康的。所以大家不要擔(dān)心,自閉癥不可怕。
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