湖南南華青少年叛逆矯正學校

本學校面向8-18周歲青春期叛逆孩子，對存在厭學、早戀、叛逆、離家出走等問題青少年采取行為矯正輔導教育，常年面向全國招生，全封閉式軍事化管理，安全有保障！

丨入學指南

招生對象：10－17歲在校學生

招收學員條件：能夠接受適當?shù)能娛掠柧氂猩钭岳砟芰o吸毒史、無不良病史(傳染病、心臟病、精神病)

無被公安局、派出所、少管所拘留、管教、勞教等歷史。

丨教學流程

1.孩子入學,專業(yè)思想老師一對一思想輔導,發(fā)掘問題根源,定制教學方案！

2.半封閉式軍事化教育,改變學生不良行為習慣,使學生具有自我控制能力！

3.專業(yè)同步文化輔導,在改變自身行為習慣的同時,文化課程同步補習！

4.生活體驗式教育,讓學員親身參加田間勞作,方知父母生活艱辛！

5.感恩勵志教育,讓孩子學會感恩,用感恩之心去回報生活,回報父母！

丨特色課程

長沙南華教育自2006年成立以來，在國內率先采用心理引導、軍事管理、軍事拓展、德法教育、文娛勞動、文化補習、家長培訓“七位一體”的教學模式進行教學。其中包括心理教育、禮儀教育、文學教育、勵志感恩教育、法制道德教育、軍事訓練、拓展訓練、學歷教育、興趣培養(yǎng)、圣賢文化教育等。通 過這些教育方法有效地規(guī)范了孩子的行為，矯正孩子的心理，去除孩子的不良習性，讓孩子學會生活、學會做人、學會學習。

丨文化補習

我機構聘請文化課教師，采用先進的辦學理念，采用小班教學模式，對學生進行“一對一”家教式的個別輔導，使學生在我校訓練階段不落下文化課，便于日后回原校跟班學習。同時教師將自身多年在學習技巧和學習方法上的經(jīng)驗與學生們進行分享，充分提高學生的學習自理能力。

丨矯  正  班

矯正班主要是通 過生活歷練與磨練課程，結合心理一對一單獨引導和心理課程教育來達到對青少年的行為習慣、生活習慣、心理習慣及不良嗜好的徹底改變與轉型。同時學校采用“三同重塑”（老師與學生，同吃、同住、同學習）教學模式，從而來幫助孩子們重新樹立一個正確的人生觀、價值觀、學習觀、認知觀，以及幫助孩子提高自身的自控能力與是否辨別能力。與之能正確的對待網(wǎng)絡游戲及不良環(huán)境中交朋結友的控制力。

丨矯正班課程簡介

生活歷練與磨練課程包括：軍事化作息管理、農(nóng)村生活歷練、貧困山區(qū)孩子互動、軍事訓練、體能訓練、敬老院走訪、志愿者活動、未管所學習等等。

心理引導課程包括：心理老師每天一對一心理引導（1~2小時）、國學、弟子規(guī)、感恩教育課、心理健康課，人生方向認知課、法制教育課等等。

我校采用的是主題周教學模式，每周的主題教育不同，比如分感恩為議題的主題周、網(wǎng)癮為議題的主題周、心理健康為議題的主題周、勞動為議題的主題周、內務衛(wèi)生為議題的主題周等等。由不同主題周的教育來搭配不同課程來進行教學。

丨矯 正 文 化 同 步 班

矯正文化同步班是結合矯正班教學的同時，聘請有多年教學經(jīng)驗的老師，教學經(jīng)驗與教學質量絕不次于其他學校，而且我校是以8至12人為一個班的小班制教學模式，并且學校有三不用（手機，現(xiàn)金，電腦）原則，同時與矯正班一樣，采用“三同重塑”教育方式（老師與學生同吃、同住、同學習），與學校教學課程同步，早晚自習，每天7節(jié)文化課程（上午4節(jié)，下午三節(jié)），做到每周周測評，每月月考來測試學生的文化接受程度和老師的教學質量。

丨辦學優(yōu)勢

我校經(jīng)過多年的教育經(jīng)驗秉承：“責任第—，方法第—，效果第—”的宗旨，銳意創(chuàng)新，學校逐步探索出了獨特的針對問題青少年、叛逆青少年的教育模式。通 過多年的不懈探索，學校各科室不斷總結與提煉教育教學經(jīng)驗，在青少年心理引導、行為矯正領域內有著非常深入的研究與實踐，以問題青少年、叛逆青少年的成功轉化為核心，逐步構建了“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體，“學校教育、家庭教育、社會教育”三方結合的青少年素質教育模式。該模式打破以往同類學校的訓練大綱及教育模式，取消長期軍事訓練，并且采用24小時遠程云監(jiān)控，通 過手機就可全程觀看在校孩子的一切教學過程。我校更提出以心理健康教育、感恩勵志教育、法制道德教育、親子教育等相結合融為一體，通 過一系列科學的、合理的、實用的教育方式和方法，使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂、健康向上的陽光少年。

丨師資力量

我校擁有一支經(jīng)驗豐富的心理專 家、心理咨詢師、教導員、生活輔導員等優(yōu)秀的師資隊伍，致力于青少年素質教育項目的研究工作，對孩子進行一對一心理輔導、挫折教育、賞識教育、快樂學習，老師與學員實施“三同重塑”教育方式，與學生同吃、同住、同學習，亦師亦友。本著教育是一種深沉的愛，好的教育是從孩子一生的發(fā)展角度做工作，從呵護與感化孩子心靈開始，走進孩子的心靈世界，了解孩子的發(fā)展狀態(tài)，解決孩子的成長煩惱，提高孩子的心理素質，育人先育心、成才先成人的理念來樹立和矯正孩子一個正確的人生價值觀和是否辨別能力。學?，F(xiàn)有教職員工40人，其中行政管理人員6人、心理輔導老師團隊18人，軍事教官12人、生活老師4人。

丨校長寄語：

責任為主，方法為主，效果為主

“行為教育、思想教育、感恩教育”三位一體

“學校教育、家庭教育、社會教育”三方結合

并且采用24小時遠程云監(jiān)控，通 過手機就可全程觀看在校孩子的一切教學過程。

長沙市望城區(qū)南華青少年專門學校是在湖南衛(wèi)視、青海衛(wèi)視、云南衛(wèi)視、長沙政法頻道、天擇傳媒等各大媒體的聯(lián)合協(xié)助和支持下，于2007年，經(jīng)長沙市望城區(qū)教育局、民政局、衛(wèi)生局、物價局等政府部門聯(lián)合審批的問題青少年教育、叛逆孩子教育的學校。學校專業(yè)從事問題青少年思想矯正教育、行為矯正教育、生活習慣矯正教育及文化同步教學的專門機構。學校常年面向全國招收有早戀、叛逆及厭學等思想行為的問題青少年、叛逆青少年的學校。

我校經(jīng)過多年的教育經(jīng)驗秉承：“責任為主，方法為主，效果為主”的宗旨，銳意創(chuàng)新，學校逐步探索出了獨特的針對問題青少年、叛逆青少年的教育模式。通 過多年的不懈探索，學校各科室不斷總結與提煉教育教學經(jīng)驗，在青少年思想引導、行為矯正領域內有著非常深入的研究與實踐，以問題青少年、叛逆青少年的成功轉化為核心，逐步構建了“行為教育、思想教育、感恩教育”三位一體，“學校教育、家庭教育、社會教育”三方結合的青少年素質教育模式。該模式打破以往同類學校的訓練大綱及教育模式，取消長期軍事訓練，并且采用24小時遠程云監(jiān)控，通 過手機就可全程觀看在校孩子的一切教學過程。我校更提出以思想健康教育、感恩勵志教育、法制道德教育、親子教育等相結合融為一體，通 過一系列科學的、合理的、實用的教育方式和方法，使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂、健康向上的陽光少年。

丨探索青春期，共同成長

近年來，越來越多的青少年在青春期出現(xiàn)了早戀的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象不僅對他們的學習和生活產(chǎn)生了負面影響，還可能對他們的人生產(chǎn)生深遠的影響。因此，學校作為教育機構，應該采取積極的措施來管教青少年早戀問題。本文將從以下幾個方面探討這個問題：

1.建立正確的戀愛觀

學?？梢酝?過開設心理課程、開展講座等方式，幫助青少年了解什么是真正的愛情，以及如何正確地處理感情問題。同時，還可以通 過組織學生參加社會實踐活動和志愿服務等活動，幫助他們更好地認識自己和社會，從而樹立正確的戀愛觀。

2.提供必要的指導和支持

學?？梢栽O立心理咨詢室或輔導員制度，為有需要的學生提供及時的指導和支持。這些專業(yè)人員可以幫助他們解決情感困惑，引導他們走向健康、積極的人生道路。此外，學校還可以為學生提供必要的經(jīng)濟支持和法律援助等服務，以保障他們的權益和安全。

3.培養(yǎng)良好的人際關系

學?？梢酝?過舉辦各種社團活動、運動會等集體活動，幫助學生建立良好的人際關系。這些活動不僅可以增強學生的社交能力，還可以幫助他們更好地適應校園生活，減少因孤獨而導致的早戀現(xiàn)象發(fā)生。

4.加強家庭教育指導

學?？梢耘c家長合作，共同關注青少年的成長和發(fā)展。學?？梢酝?過定期召開家長會、舉辦家庭教育講座等方式，向家長傳授科學的家庭教育理念和方法，提高他們對子女教育的重視程度和能力水平。同時，學校也可以及時向家長反饋學生在校的情況和表現(xiàn)，以便雙方共同制定有效的教育策略。