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課程介紹Course Introduction

課程輔導(dǎo)知識點

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靜電場	5-20%（高考權(quán)重） 30-35%（學(xué)期權(quán)重）	電荷及其守恒定律	電荷的種類	★
			電荷的相互作用	★★
			起電方式	★★
			電荷及電荷守恒定律	★★
		庫倫定律	庫倫定律公式	★★★
		電場強度	電場強度定義及公式	★★★
			點電荷場強	★★★
			電場強度的疊加	★★★
			勻強電場場強	★★★
			電場線	★★
		電勢能和電勢	靜電力做功	★★★
			電勢與電勢能	★★★★
			等勢面	★★
		電勢差	電勢差定義與公式	★★★
		電勢差與電場強度的關(guān)系	電勢差與電場強度的關(guān)系	★★★
		靜電現(xiàn)象的應(yīng)用	靜電平衡	★★
			尖端放電	★
			靜電屏蔽	★★
		電容器的電容	電容器的定義	★★
			電容及公式	★★★
			平行板電容器的電容	★★★
		帶電粒子在電場中的運動	帶電粒子在電場中的加速與偏轉(zhuǎn)	★★★★★
		帶電粒子在電場中的運動	示波管	★
恒定電流	5-12%（高考權(quán)重） 20-35%（學(xué)期權(quán)重）	電源和電流	電源	★
			恒定電場、恒定電流	★
			電量	★★
		電動勢	電動勢及公式	★★★
		歐姆定律	歐姆定律	★★★
		歐姆定律	伏安特性曲線	★★
		串聯(lián)電路和并聯(lián)電路	串并聯(lián)U、I、R特點	★★★
		串聯(lián)電路和并聯(lián)電路	電流表、電壓表的改裝	★★
		焦耳定律	電功、電功率	★★★
		焦耳定律	焦耳定律	★★
		電阻定律	電阻定律	★★
		電阻定律	電阻的影響因素	★★
		閉合電路的歐姆定律	閉合電路歐姆定律	★★★
		閉合電路的歐姆定律	路端電壓與負(fù)載的關(guān)系	★★★
		多用電表	多用電表	★★
		實驗:測定電池的電動勢和內(nèi)阻	測定電池的電動勢和內(nèi)阻	★
		簡單的邏輯電路	“與”“或”“非”門	★
磁場	5-20%（高考權(quán)重） 20-30%（學(xué)期權(quán)重）	磁現(xiàn)象和磁場	磁現(xiàn)象	★
		磁感應(yīng)強度	磁感應(yīng)強度的方向	★★
		磁感應(yīng)強度	磁感應(yīng)強度公式	★★★
		幾種常見的磁場	磁感線	★★
			勻強磁場	★★
			安培分子電流假說	★
			磁通量	★★
		磁場對通電導(dǎo)線的作用力	左手定則	★★★
		磁場對通電導(dǎo)線的作用力	安培力計算公式	★★★
		磁場對運動電荷的作用力	洛倫茲力	★★★
		磁場對運動電荷的作用力	電視顯像管工作原理	★
		帶電粒子在勻強磁場中的運動	帶電粒子在勻強磁場中的運動	★★★★★
			質(zhì)譜儀	★★
			回旋加速器	★★
電磁感應(yīng)	5-10%（高考權(quán)重） 25-35%（學(xué)期權(quán)重）	劃時代的發(fā)現(xiàn)	電磁感應(yīng)	★★
		劃時代的發(fā)現(xiàn)	感應(yīng)電流	★★
		探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件	產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件	★★
		楞次定律	楞次定律	★★★
			楞次定律的應(yīng)用	★★★★★
			右手定則	★★★
		法拉第電磁感應(yīng)定律	電磁感應(yīng)定律	★★★
			感應(yīng)電動勢	★★★★
			反電動勢	★
		電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用	感生電場	★
		電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用	電磁感應(yīng)中的洛倫茲力	★★★
		互感與自感	互感現(xiàn)象	★★
		互感與自感	自感現(xiàn)象	★★★
		渦流電磁阻尼與電磁驅(qū)動	渦流	★★
			電磁阻尼	★
			電磁驅(qū)動	★
交變電流	5%（高考權(quán)重） 15-20%（學(xué)期權(quán)重）	交變電流	交變電流	★
		交變電流	交變電流的變化規(guī)律	★★
		描述交變電流的物理量	交變電流周期和頻率	★★
		描述交變電流的物理量	交變電流的峰值及有效值	★★
		電感和電容對交變電流的影響	電感對交變電流的影響	★
		電感和電容對交變電流的影響	電容對交變電流的影響	★
		變壓器	變壓器原理	★
		變壓器	電路中各物理量與匝數(shù)的關(guān)系	★★★
		電能的輸送	電損耗的原因及解決辦法	★
傳感器	略	傳感器及其工作原理	傳感器及工作原理	★
		傳感器的應(yīng)用	傳感器的應(yīng)用	★
		傳感器的應(yīng)用實驗	傳感器的實驗應(yīng)用	★

師資介紹

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個性化六步走

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**基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析。
NO.2找出所有知識盲區(qū)。
NO.3充分挖掘考生潛能，預(yù)測增分趨勢。
NO.4老師團以總分為目標(biāo)圍繞各科要點制定有效增分計劃。
NO.5進行靶向定位強化訓(xùn)練，專職老師一對一授課。
NO.6學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋隨時修訂輔導(dǎo)方案，**效果。

6對1服務(wù)

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學(xué)大一對一個性化輔導(dǎo)的全方面服務(wù)！

1、學(xué)大教育將1對1個性化授課與重點學(xué)科串講相結(jié)合，實現(xiàn)4倍學(xué)習(xí)效率，強化解題思路，提升應(yīng)試能力，使學(xué)生完成學(xué)科知識和考試分?jǐn)?shù)雙豐收！
2、從專業(yè)的授課、舒適的陪讀教室到班主任的學(xué)業(yè)管理，及必要時心里咨詢師的有效參與，學(xué)大教育向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)體驗和效果。

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學(xué)校介紹University Profile

學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月，目前已在全國100多個城市開設(shè)了600多所個性化學(xué)習(xí)中心，在全國擁有15000多名員工，其中專職教師近萬人，是目前國內(nèi)個性化教育輔導(dǎo)機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者。截至目前，學(xué)大教育已使近百萬學(xué)生受益，贏得了眾多家長和學(xué)生的信賴。

2010年11月2日，學(xué)大教育以“XUE”為股票代碼，在紐約證券交易所(NYSE) 上市交易，是迄今中國赴美IPO融資規(guī)模**大的教育類公司。

2014年，學(xué)大教育首創(chuàng)平臺，用“互聯(lián)網(wǎng)+ 線下輔導(dǎo)”的模式，實施大數(shù)據(jù)追蹤，精準(zhǔn)診斷學(xué)習(xí)問題，提高學(xué)習(xí)效率，實現(xiàn)教育過程閉環(huán)，將個性化教育升級為個性化智能教育。

2015年，由于看好國內(nèi)市場，學(xué)大教育牽手清華紫光開啟回歸A股之路。

2016年，學(xué)大教育正式回歸A 股（股票代碼：000526），開創(chuàng)了中概股被上市公司直接收購回歸A 股的新模式。

未來，學(xué)大教育將在原有業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上，同步發(fā)力國際教育及在線教育，實現(xiàn)由輔導(dǎo)機構(gòu)向綜合性教育集團的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。

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高二物理一對一輔導(dǎo)

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