成都學(xué)大教育

高中化學(xué)學(xué)習(xí)技巧

1、聯(lián)想記憶

把性質(zhì)相同、相近、相反的事物特征進行比較，記住他們之間的區(qū)別聯(lián)系，再回憶時，只要想到一個，便可聯(lián)想到其他。如：記酸、堿、鹽的溶解性規(guī)律，孤立地記憶很難，如果擴大聯(lián)想，對比類推，效果可能要好得多。

2、關(guān)鍵字詞記憶

這是記憶概念有效方法之一，在理解基礎(chǔ)上找出概念中幾個關(guān)鍵字或詞來記憶整個概念，如：化學(xué)平衡的特征“逆、等、定、動、變”。

學(xué)習(xí)高三化學(xué)知識點：

21．使品紅溶液褪色的氣體：SO2（加熱后又恢復(fù)紅色）、Cl2（加熱后不恢復(fù)紅色）

22．有色溶液：Fe2+（淺綠色）、Fe3+（黃色）、Cu2+（藍色）、MnO4-（紫色）

有色固體：紅色（Cu、Cu2O、Fe2O3）、紅褐色[Fe(OH)3]

藍色[Cu(OH)2] 黑色（CuO、FeO、FeS、CuS、Ag2S、PbS）

黃色（AgI、Ag3PO4） 白色[Fe(0H)2、CaCO3、BaSO4、AgCl、BaSO3]

有色氣體：Cl2（黃綠色）、NO2（紅棕色）

學(xué)習(xí)化學(xué)的好處

習(xí)化學(xué)，了解化學(xué)變化的原理，可以明白生活和生產(chǎn)中的一些化學(xué)現(xiàn)象，并且控制化學(xué)變化，使其向人類有利的方向發(fā)展。

學(xué)習(xí)化學(xué)，既可以提煉自然界原來存在的物質(zhì)，還可以制造出自然界原來并不存在的物質(zhì)。

學(xué)習(xí)化學(xué)，可以幫助人們研制性的材料，研究新的能源，研究生命象、合理利用資源、防止污染和保護環(huán)境、促進農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、促進人體健康等。

學(xué)習(xí)化學(xué)，可以幫助人們學(xué)習(xí)和進一步研究物理學(xué)、生物學(xué)、地學(xué)等自然科學(xué)。

學(xué)習(xí)高三化學(xué)注意事項：

配置一定物質(zhì)的量濃度的溶液

①計算：固體的質(zhì)量或稀溶液的體積

②稱量：天平稱量固體，量筒或滴定管量取液體(準(zhǔn)確量取)

③溶解：在燒杯中用玻璃棒攪拌

④檢漏：檢驗容量瓶是否漏水(兩次)

⑤移液：冷卻到室溫，用玻璃棒將燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移至選定容積的容量瓶中

⑥洗滌：將燒杯、玻璃棒洗滌2—3次，將洗液全部轉(zhuǎn)移至容量瓶中(少量多次)

⑦定容：加水至葉面接近容量瓶刻度線1cm—2cm處時，改用膠頭滴管加蒸餾水至溶液的凹液面低點剛好與刻度線相切

⑧搖勻：反復(fù)上下顛倒，搖勻，使得容量瓶中溶液濃度均勻

⑨裝瓶、貼標(biāo)簽

必須儀器：天平(稱固體質(zhì)量)，量筒或滴定管(量液體體積)，燒杯，玻璃棒，容量瓶(規(guī)格)，膠頭滴管