新哲書院

隨著中國經濟水平的提升和教育的日益發(fā)展，越來越多不同的國際教育概念和形式開始走進公眾家庭的視野。作為教育者，無論是家長還是學校，只有真正理解受教者的教育需求，才能探索出符合個人實際情況和未來教育走向的國際教育模式，讓孩子成為真正意義上的世界公民。

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Alpha班特色

1.高挑戰(zhàn)性的課程進度ChallengingCurriculum

Alpha班不僅在原實驗班的課程體系上加快了理科教學進度，而且在高一開設部分包含AP課程在內的高階課程。

在Alpha班，堅實的人文課基礎讓學生站在人類文明的高峰，形成宏大的世界觀、人生觀和價值觀。高難度、高強度的理工科課程則讓學生能夠高效地掌握基礎技能，為之后在各個領域開展多元的研究項目做好基礎準備。Alpha班的學生在高階課的選課上不設上限。高挑戰(zhàn)性的課程設置給學有余力的學生提供了更高效更有深度的學習環(huán)境，讓他們能充分挑戰(zhàn)自我，發(fā)揮潛能。

2.個性化獨立研究課題IndividualResearchProject

Alpha班設有獨立研究課題，每個學生在進入Alpha班時就在導師的指導下開始尋找各自課題。在高中階段學生學習并完成綜述、海報、論文的撰寫。在研究課題的過程中，進一步培養(yǎng)學生獨立探索、嚴格論證、追求真理的科學精神。

3.國內外頂級學術資源Cutting-edgeAcademicSupport

訊得達國際書院集結了最頂尖的國內外研究資源，一批國內外著名專家學者受邀成為訊得達國際書院的客座教授，其中部分教授將會成為Alpha學生的研究導師。書院讓學生們有機會向這些著名的科學家和教授交流，并有機會進入他們的實驗室和項目組進行學習，從而樹立起做更好的自己，建更好的社會的目標。

訊得達國際書院能力發(fā)展體系

社會責任感 Social Responsibility

個人來自于社會，又構成了社會。訊得達國際書院鼓勵學生參與各項公益活動，培養(yǎng)學生作為世界公民應有的社會責任感和使命感。在書院，學生們開展網絡支教、福田區(qū)福利中心義演、關愛留守兒童、探索失落的民族文化、關注海洋垃圾排放問題、拯救野生動物、發(fā)起盲人導航眼鏡研發(fā)項目等等活動在各式各樣的社會公益實踐活動，在書院的引導下去認識社會的不同層面，以不同角度理解社會群體，更好地回饋社會。

溝通協(xié)作能力Communication & Cooperation

良好的溝通協(xié)作能力是任何職業(yè)成功的必備條件，也正是書院著意要培養(yǎng)的學生個人能力之一。我們鼓勵多樣化而活躍的課外活動氛圍，舉行例如社長競選、活動策劃、團體辯論賽、模聯(lián)活動、大型晚會、商賽等集體活動，讓學生在團隊中保持“三人行必有我?guī)煛钡男膽B(tài)，增強自己溝通協(xié)作的能力，實現(xiàn)與集體共同的成長。

領袖能力Leadership

一個好的領導者，不僅能實現(xiàn)自己的成功，而且能實現(xiàn)更多人的成功。每一個學生都有可能成為團隊的、行業(yè)的甚至是這個時代的領導者。在訊得達國際書院，我們鼓勵學生挑戰(zhàn)自我，去發(fā)起各類科研或實踐項目、去參選社團負責人、去競選學生會成員，在實踐中鍛煉自己的領導才能，從而貢獻學校，并從更宏大的維度上為社會的進步做出貢獻。

個性發(fā)展Personal fulfillment

每一個人都有自己的天賦。在這里我們不僅鼓勵學生探索外面的世界，同時也鼓勵學生探索自我，不斷超越，做更好的自己。書院給學生提供各種各樣的平臺和資源，也鼓勵學生去開發(fā)各種各樣的平臺和資源。在探索中，訊得達國際書院學生們的足跡遍布世界。他們組成可可西里藏羚羊保護團隊;拍微電影;組建機器人團隊去美國、墨西哥、荷蘭、新加坡等地比賽;去哈佛大學的營養(yǎng)學實驗里做實驗。孩子們踏出的每一步都可能給他帶來不一樣的天地。在他們的成長路上，學院給予每一個孩子最大力度的支持，陪伴他們完成成長的蛻變。

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