訊得達(dá)國際書院所營造的社區(qū)網(wǎng)絡(luò)是這樣一群個體的集合：每個學(xué)生都擁有自己的個性和魅力，每個個體的獨(dú)特性都受到尊重和保護(hù);書院鼓勵學(xué)生們互相欣賞、彼此尊重、互相學(xué)習(xí)，在這個良性互動中，共同進(jìn)步。書院尊重每一個學(xué)生的個性化差異，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立人格，鼓勵學(xué)生在自身興趣的基礎(chǔ)上積極投身各類社會活動，發(fā)揮自己的潛力，發(fā)展自己的能力，成就自己，貢獻(xiàn)于學(xué)校和社區(qū)。因此，書院秉承的理念是“做更好的自己，建更好的社會”。
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訊得達(dá)國際學(xué)院招生 班型介紹
7、8年級不分班;9年級開始分班(按照成績水平實行分層教學(xué))，共三種班型，Alpha班30人、實驗班30人、平行班60人;采取滾動式管理分班，每學(xué)期根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整。
訊得達(dá)書院師資
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Jared
University of Massachusetts 理學(xué)學(xué)士，訊得達(dá)國際書院化學(xué)教師，四年國際課程教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于把化學(xué)知識用學(xué)生**能理解接受的方式教授給學(xué)生，獲得了學(xué)生一致的喜愛和尊敬。
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Robert
University of York 文學(xué)學(xué)士，訊得達(dá)國際書院學(xué)科負(fù)責(zé)人、世界歷史教師。多年國際教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，能夠根據(jù)不同學(xué)生特點(diǎn)和水平進(jìn)行有針對性教學(xué)，并開發(fā)出適合學(xué)生教學(xué)方式，深受學(xué)生喜愛。
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Nancy
University of California, Los Angeles(UCLA)化學(xué)碩士，就讀期間獲UCLA研究生院獎學(xué)金。訊得達(dá)國際書院學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)人、九年級班主任。曾前往美國圣蓋博市參加AP化學(xué)課程培訓(xùn)，獲AP化學(xué)暑期課程證書。
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Jenni
Houghton College 文學(xué)學(xué)士，訊得達(dá)國際書院小說閱讀課教師。擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，擅長將美式教學(xué)思維與中式教學(xué)思維相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生形成批判性思維，拓展學(xué)生理解閱讀能力，受到學(xué)生一致認(rèn)可與喜愛。
訊得達(dá)優(yōu)秀畢業(yè)生
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楊依霖
杜克大學(xué)
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林子鈞
賓夕法尼亞大學(xué)
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阮琬童 Vivian
威斯康星麥迪遜分校
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王子天
加州大學(xué)洛杉機(jī)分校
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邱依涵
北卡羅來納大學(xué)教堂山分校
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黎杰銘
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)
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齊悅?cè)?
芝加哥大學(xué) （綜合大學(xué)Top3）
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譚博文
賓夕法尼亞大學(xué) (綜合大學(xué)Top8)
深圳訊得達(dá)國際書院培養(yǎng)體系
訊得達(dá)國際書院注重學(xué)生在課堂內(nèi)外的全面發(fā)展，通過課程體系和個人發(fā)展體系，培養(yǎng)學(xué)生在未來競爭中的必備技能，包括扎實的學(xué)術(shù)能力和良好的人際交往能力，實現(xiàn)自我，貢獻(xiàn)社會。
語言能力培養(yǎng) English Proficiency
書院為夯實學(xué)生的英語語言能力，鋪設(shè)豐富的英語語言課程。教學(xué)中，我們根據(jù)學(xué)生不同的英語程度分層進(jìn)行教學(xué)，引入分級英文原著、選取合適的英語環(huán)境真實視聽實例，訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成以英語作為母語進(jìn)行思考的習(xí)慣，為學(xué)生構(gòu)建一個良好的英文學(xué)習(xí)環(huán)境，從而全面提高學(xué)生英語能力。
訊得達(dá)課程設(shè)置
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1
美國大學(xué)先修課程
書院為學(xué)生提供二十多門AP課程，**限度為學(xué)生提供個性化發(fā)展平臺。在此基礎(chǔ)上，我們還開設(shè)了比AP課程更高階的數(shù)理化選修課程，以供在某個科目上有優(yōu)勢的學(xué)生充分開發(fā)自己的潛力。
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2
博雅教學(xué)
書院讓學(xué)生在各科教學(xué)中提升自己的科學(xué)素養(yǎng)、人文底蘊(yùn)、審美情趣和道德意識，奠定學(xué)生在未來可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
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3
語言能力培養(yǎng)
書院鋪設(shè)豐富的英語語言課程，引入分級英文原著，選取合適的英語環(huán)境真實試聽案例，為學(xué)生構(gòu)建一個良好的英文學(xué)習(xí)環(huán)境，從而全面提高學(xué)生英語能力。
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4
批判性思維培養(yǎng)
我們以公共演講、世界歷史、批判性閱讀等課程為依托，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成在面對觀點(diǎn)時提出質(zhì)疑、尋找證據(jù)、嚴(yán)密論證、歸納表述、提出建設(shè)性建議的批判性思維的習(xí)慣，成為具有獨(dú)立思考能力的人。
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超高的錄取率
訊得達(dá)國際書院自成立以來，已有四屆，共443名畢業(yè)生。這些畢業(yè)學(xué)子遍布斯坦福大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)、多倫多大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)、香港大學(xué)等世界各大學(xué)校，大多數(shù)進(jìn)入美國排名前100名的大學(xué)。實驗班美國前10名、前30名和前50名大學(xué)和文理學(xué)院的錄取率更是連續(xù)五年均高于廣東省其他學(xué)校。
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明確的辦學(xué)目標(biāo)
讓學(xué)生接受純正的美式高中教育，科學(xué)規(guī)劃留學(xué)，讓學(xué)生順利達(dá)到海外大學(xué)錄取要求，實現(xiàn)就讀理想海外大學(xué)之夢。
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獨(dú)特的辦學(xué)理念
訊得達(dá)國際書院秉承“能力培養(yǎng)，個性發(fā)展，國際視野，中國情懷”的教育理念,致力于使學(xué)生終生受益的素質(zhì)培養(yǎng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成一系列學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣和有效率地獲得知識的能力，同時注重每個學(xué)生作為個體的獨(dú)特性，鼓勵學(xué)生充分展現(xiàn)自己的個性和特長，發(fā)展自己的興趣愛好，發(fā)揮自己的所長造福社會和人類。
學(xué)費(fèi)和其他費(fèi)用
初中：一學(xué)年16.8萬，不包含住宿費(fèi)、教材費(fèi)、生活費(fèi)
高中：一學(xué)年17.8萬，不包含住宿費(fèi)、教材費(fèi)、生活費(fèi)
住宿費(fèi)：6000元一年，可選擇走讀
教材費(fèi)：5000元/4年，4000元/3年(多退少補(bǔ))
生活費(fèi)：學(xué)校食堂辦卡充值(兩個食堂：二樓大食堂和四樓精品食堂， 每餐價格10多元到20多元不等)
校園風(fēng)采
畢業(yè)生能保證被國外大學(xué)錄取嗎
訊得達(dá)國際學(xué)院的教育理念和課程體系，通過深圳實驗學(xué)校和深圳紅嶺中學(xué)訊得達(dá)AP國際班的成功實踐，證明是非常適合中國學(xué)生特點(diǎn)的，是并且是科學(xué)和行之有效的。所以，學(xué)生只要能夠根據(jù)課程的要求認(rèn)真學(xué)習(xí)，在老師的幫助下順利完成3年或4年的學(xué)業(yè)，就很容易獲得國外正規(guī)大學(xué)錄取，但學(xué)習(xí)畢竟還需靠學(xué)生個人，所以不管結(jié)果怎樣都需努力哦。
其它國際學(xué)校信息
國際學(xué)校入學(xué)考試測評系統(tǒng) — 科學(xué)權(quán) 威
國際學(xué)校入學(xué)考試——入讀國際學(xué)校必經(jīng)之路，你準(zhǔn)備好了嗎入讀任何一所國際學(xué)校，都需要參加入學(xué)考試，國際學(xué)校的入學(xué)考試基本都是純英文試卷，對孩子的語言水平有著極高的要求，每所國際學(xué)校的考試題目又都不一樣，國際學(xué)校的題目和國內(nèi)考試試題也不盡相同，孩子對國際學(xué)校的入學(xué)考試有把握嗎?國際學(xué)校入學(xué)考試測評系統(tǒng)，讓您先人一步全真體驗!
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