初三數(shù)學(xué)一對一沖刺輔導(dǎo)課程
- 第二十一章 二次根式
- Ⅰ 總體設(shè)計(jì)
- Ⅱ 教材分析
- 21.1 二次根式
- 21.2 二次根式的乘除
- 21.3 二次根式的加減
- Ⅲ 習(xí)題解答
- Ⅳ 教學(xué)設(shè)計(jì)參考案例
- 21.1 二次根式(第1課時(shí))
- 21.3 二次根式的加減(第1課時(shí))
- 第二十二章 一元二次方程
- Ⅰ 總體設(shè)計(jì)
- Ⅱ 教材分析
- 22.1 一元二次方程
- 22.2 降次——解一元二次方程
- 22.3 實(shí)際問題與一元二次方程
- Ⅲ 習(xí)題解答
- Ⅳ 教學(xué)設(shè)計(jì)參考案例
- 22.2 降次——解一元一次方程(第2課時(shí))
- 22.3 實(shí)際問題與一元一次方程(第2課時(shí))
- 第二十三章 旋轉(zhuǎn)
- Ⅰ 總體設(shè)計(jì)
- Ⅱ 教材分析
- 23.1 圖形的旋轉(zhuǎn)
- 23.2 中心對稱
- 23.3 課題學(xué)習(xí) 圖案設(shè)計(jì)
- 數(shù)學(xué)活動(dòng)
- 小結(jié)
- 復(fù)習(xí)題23
- Ⅲ 習(xí)題解答
- Ⅳ 教學(xué)設(shè)計(jì)參考案例
- 23.1 圖形的旋轉(zhuǎn)(第1課時(shí))
- 23.3 課題學(xué)習(xí) 圖案設(shè)計(jì)(第1課時(shí))
- Ⅴ 拓展資源
- Ⅵ 評(píng)價(jià)建議與測試題
- 第二十四章 圓
- Ⅰ 總體設(shè)計(jì)
- Ⅱ 教材分析
- 24.1 圓
- 24.2 與圓有關(guān)的位置關(guān)系
- 24.3 正多邊形和圓
- 24.4 弧長和扇形面積
- Ⅲ 習(xí)題解答
- Ⅳ 教學(xué)設(shè)計(jì)參考案例
- 24.1.4 圓周角
- 24.2.3 圓和圓的位置關(guān)系
- 24.3 正多邊形和圓(第1課時(shí))
- 第二十五章 概率初步
- Ⅰ 總體設(shè)計(jì)
- Ⅱ 教材分析
- 25.1 概率
- 25.2 用列舉法求概率
- 25.3 利用頻率估計(jì)概率
- 25.4 課題學(xué)習(xí) 鍵盤上字母的排列規(guī)律
- 第二十六章 二次函數(shù)
- 26.1 二次函數(shù)
- 26.2 用函數(shù)觀點(diǎn)看一元二次方程
- 26.3 實(shí)際問題與二次函數(shù)
- 第二十七章 相似
- 27.1 圖形的相似
- 27.2 相似三角形
- 27.3 位似
- 第二十八章 銳角三角函數(shù)
- 28.1 銳角三角函數(shù)
- 28.2 解直角三角形
- 第二十九章 投影與視圖
- 29.1 投影
- 29.2 三視圖
- 29.3 課題學(xué)習(xí) 制作立體模型
九年級(jí)上 | 證明(二) | 1.你能證明它們嗎 | ★★ |
2.直角三角形 | ★★ | ||
3.線段的垂直平分線 | ★★★ | ||
4.角平分線 | ★★★ | ||
一元二次方程 | 1.花邊有多寬 | ★★ | |
2.配方法 | ★★ | ||
3.公式法 | ★★★ | ||
4.分解因式法 | ★★★ | ||
5.為什么是1.618 | ★★★ | ||
證明(三) | 1.平行四邊形 | ★★★★ | |
2.特殊平行四邊形 | ★★★★ | ||
視圖與投影 | 1.視圖 | ★ | |
2.太陽光與影子 | ★★ | ||
3.燈光與影子 | ★★ | ||
反比例函數(shù) | 1.反比例函數(shù) | ★★ | |
2.反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì) | ★★ | ||
3.反比例函數(shù)的應(yīng)用 | ★★★ | ||
頻率與概率 | 1.頻率與概率 | ★★ | |
2.投針實(shí)驗(yàn) | ★★ | ||
3.池塘里有多少條魚 | ★★★ | ||
九年級(jí)下 | 直角三角形的邊角關(guān)系 | 1.從梯子的傾斜程度談起 | ★★★ |
2.30o,45o,60o角的三角函數(shù)值 | ★★ | ||
3.三角函數(shù)的有關(guān)計(jì)算 | ★★ | ||
4.船有觸礁的危險(xiǎn)嗎 | ★★★★ | ||
二次函數(shù) | 1.二次函數(shù)所描述的關(guān)系 | ★ | |
2.結(jié)識(shí)拋物線 | ★★ | ||
3.剎車距離與二次函數(shù) | ★★★★ | ||
4.二次函數(shù)的圖象 | ★★★★ | ||
5.用三種方式表示二次函數(shù) | ★★★ | ||
6.何時(shí)獲得**大利潤 | ★★★★★ | ||
7.**大面積是多少 | ★★★★★ | ||
8.二次函數(shù)與一元二次方程 | ★★★★ | ||
圓 | 1.車輪為什么做成圓形 | ★ | |
2.圓的對稱性 | ★★ | ||
3.圓周角和圓心角的關(guān)系 | ★★★★ | ||
4.確定圓的條件 | ★★★ | ||
5.直線和圓的位置關(guān)系 | ★★★★★ | ||
6.圓和圓的位置關(guān)系 | ★ | ||
7.弧長及扇形的面積 | ★★★★★ | ||
8.圓錐的側(cè)面積 | ★★★★ | ||
統(tǒng)計(jì)與概率 | 1.50年的變化 | ★ | |
2.哪種方式更合算 | ★★★ | ||
3.游戲公平嗎 | ★★★ |
**基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析。
NO.2找出所有知識(shí)盲區(qū)。
NO.3充分挖掘考生潛能,預(yù)測增分趨勢。
NO.4老師團(tuán)以總分為目標(biāo)圍繞各科要點(diǎn)制定有效增分計(jì)劃。
NO.5進(jìn)行靶向定位強(qiáng)化訓(xùn)練,專職老師一對一授課。
NO.6學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案,**效果。
學(xué)大一對一個(gè)性化輔導(dǎo)的全方面服務(wù)!
1、學(xué)大教育將1對1個(gè)性化授課與重點(diǎn)學(xué)科串講相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)4倍學(xué)習(xí)效率,強(qiáng)化解題思路,提升應(yīng)試能力,使學(xué)生完成學(xué)科知識(shí)和考試分?jǐn)?shù)雙豐收!
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- 前期對學(xué)習(xí)進(jìn)行,科學(xué)診斷。
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- 重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成。
- 學(xué)習(xí)管理師
- 思想工作溝通輔導(dǎo)方案的制定,全程監(jiān)督回訪。
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