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重慶小升英語補(bǔ)習(xí)

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重慶學(xué)大教育培訓(xùn)
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  • 初中英語培訓(xùn)班

    初中英語培訓(xùn)班

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中考英語的語法復(fù)習(xí)攻略

提高英語閱讀理解能力。英語閱讀是比較重要的一個環(huán)節(jié),英語閱讀理解能做到每天至少練習(xí)一篇。英語閱讀理解能力簡單的說就是:快速的閱讀文章、材料,快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點(diǎn),促進(jìn)整理歸納分析,提高做題效率??焖匍喿x是一種高效的閱讀方法,其原理在于激活“眼、腦”的潛能,培養(yǎng)和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力,對應(yīng)于閱讀理解方面的幫助很大??焖匍喿x的練習(xí)可以參考《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》。掌握快速閱讀后,可以快速的對文章的關(guān)鍵信息進(jìn)行提取,提高做題效率和準(zhǔn)確性,同時可節(jié)約大量的時間,做到游刃有余。

初一英語聽力/作文輔導(dǎo)課程



學(xué)大初中英語課程

課程介紹

  • 課程定位

    初一英語輔導(dǎo)課程

    適用學(xué)員

    初一學(xué)生

  • 授課方式

    1對1輔導(dǎo)

    上課時間

    上課時間

  • 課程特色

    量身定制輔導(dǎo)方案,為初一學(xué)生深度剖析初一英語聽力題目和作文題目,傳授英語寫作及英語聽力的技巧和方法。

  • 課程簡介

    初一英語聽力/作文輔導(dǎo)課程,主要幫助初一學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語聽力及寫作薄弱環(huán)節(jié)的課程,著重培養(yǎng)初一學(xué)生的寫作能力及聽力能力。

  • 授課內(nèi)容

    包括英語題目類型、英語寫作技巧、糾正英語寫作的不良習(xí)慣等等。初一英語作文/寫作輔導(dǎo)課程的的最終授課內(nèi)容,會根據(jù)初一學(xué)生英語寫作水平及家長學(xué)生的需求定制

6對1專家團(tuán)隊(duì)全程貼心服務(wù)



  • 授課老師

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    1對1在線輔導(dǎo) 各科高效提分

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中考英語的考點(diǎn)

She used to be a Chinese teacher. 她過去是一位漢語老師。

[用法] used to + 動詞原形,表示過去經(jīng)常性的動作或存在的狀態(tài),含有現(xiàn)在不再如此之意。

[搭配] used to do的否定式可以是usedn’t to do或didn’t use to do.

[比較] used to do sth. 過去常做某事;be/ get used to doing sth. 習(xí)慣于做某事;be used to do sth. 被用來做某事。

學(xué)習(xí)英語的重要性

如果我學(xué)好英語,我可以直接讀美國戲劇,而不是看那么難的翻譯。我可以直接閱讀英文文章并獲得一手資料。我可以直接欣賞外國文學(xué)作品,而不是看別人的翻譯版本。

還有同學(xué),你如果將來要考研,英語這一門就變得很重要,你將非常感謝你自己努力學(xué)習(xí)英語,使自己更具競爭力,一些工作也需要良好的英語??傊瑢W(xué)好英語將使你在世界上變得更好!

重慶小升初英語輔導(dǎo)中心

相關(guān)問答

  • 最佳答案

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    可以先到校區(qū)對孩子做一個全面的學(xué)習(xí)成績測試,由專業(yè)的學(xué)習(xí)顧問分析孩子目前的成績狀態(tài),如果孩子的學(xué)習(xí)成績比較差,可以報名有針對性的學(xué)科來學(xué)習(xí),如果孩子的學(xué)習(xí)能力,.....

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    上海學(xué)大教育就挺不錯的,他們有專業(yè)的一對一輔導(dǎo)課程,能夠做到精準(zhǔn)定位,分層教學(xué),循序漸進(jìn),靶向突破。而且因?yàn)樯险n比較有針對性所以學(xué)習(xí)效果非常好。你可以先帶孩子去.....

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考試資訊

初中英語時態(tài)知識點(diǎn):現(xiàn)在完成時注意事項(xiàng)


6.現(xiàn)在完成時的"完成用法"

現(xiàn)在完成時的"完成用法"指的是動作發(fā)生在過去某一時刻并已結(jié)束,但該動作對現(xiàn)在產(chǎn)生了影響,與現(xiàn)在情況具有因果關(guān)系。

例如:He has turned off the light.他已把燈關(guān)了。(動作結(jié)束于過去,但說明的是現(xiàn)在的情況--燈現(xiàn)在不亮了。)

現(xiàn)在完成時"完成用法"的特點(diǎn)是動作不延續(xù),因此,該時態(tài)只能與表示不定的過去時間狀語(如:already,yet,before,recently等)、頻度時間狀語(如:never,ever,once等)、包括現(xiàn)在時刻在內(nèi)的時間狀語(如:this morning / month /year...,today等)連用。

例如: Have you found your pen yet?你已找到你的鋼筆了嗎?

7.現(xiàn)在完成時的"未完成用法"

現(xiàn)在完成時的"未完成用法"指的是動作開始于過去某一時刻,一直延續(xù)到現(xiàn)在,或可能還要繼續(xù)下去。

例如:He has lived here since 1978.自從1978年以來,他一直住在這兒。(動作起始于1978年,一直住到現(xiàn)在,可能還要繼續(xù)住下去。)

I have been in the army for more than 5 years.我在部隊(duì)已經(jīng)呆了五年多了。(動作開始于5年前,一直延續(xù)至今,有可能還要繼續(xù)下去。)

此種用法的句中常需一個表示一段時間的狀語(由since或for引導(dǎo)),或表示與現(xiàn)在時刻相連的時間狀語(如:up to now,so far)等。

例如:I have heard nothing from him up to now.到目前為止我沒有他的任何消息。

注意:(1)現(xiàn)在完成時的未完成用法只適用于延續(xù)性動詞,不可用于終止性動詞,即瞬間完成或延續(xù)時間很短的動詞。如:come,go,arrive,leave,join,become,die等。


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