深圳曼徹斯通城堡學(xué)校

深圳曼徹斯通城堡學(xué)校的創(chuàng)建，集中了愛丁堡曼徹斯通城堡學(xué)校近兩個(gè)世紀(jì)的教學(xué)理念與積累，來自英國的教育專家與設(shè)計(jì)專家團(tuán)隊(duì)，及國內(nèi)教育、設(shè)計(jì)、藝術(shù)頂尖團(tuán)隊(duì)等優(yōu)勢資源。深圳曼徹斯通城堡學(xué)校位于深圳市龍華區(qū)，學(xué)?？傉嫉孛娣e2萬平米，總建筑面積5萬平米，可容納1200名學(xué)生就讀，班級(jí)規(guī)模23人，招收5至18周歲學(xué)生(1至13年級(jí))。該學(xué)校主要教學(xué)語言是英語，其中一至九年級(jí)學(xué)生將學(xué)習(xí)英國國家教育課程，及曼徹斯通國際學(xué)校精心設(shè)計(jì)的中文課程。十至十三年級(jí)學(xué)生將進(jìn)行IGCSE(國際普通中等教育)及GCE A-level(英國高等教育A級(jí))課程的學(xué)習(xí)。

校園參觀預(yù)約，入學(xué)測試報(bào)名>>>【馬上預(yù)約】

快速預(yù)約： 0755-86523803 手機(jī)/微信： 18988787152（王老師）

宗旨：我們培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知世界、服務(wù)世界、引領(lǐng)世界的能力，具有健康的體魄和健全的人格，同時(shí)成為一個(gè)有自信心、同情心、進(jìn)取心和責(zé)任心的人。我們賦予學(xué)生應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變世界的能力和自信，培養(yǎng)學(xué)生勤勉、進(jìn)取、誠實(shí)、獨(dú)立的優(yōu)秀品質(zhì)并擁有廣泛的技能和愛好，鼓勵(lì)學(xué)生敢于面對(duì)挑戰(zhàn)和挫折，勇于承擔(dān)責(zé)任，關(guān)愛他人及環(huán)境。我們激勵(lì)學(xué)生在學(xué)術(shù)、文化、體育、公益、領(lǐng)導(dǎo)力等方面發(fā)揮潛能，展現(xiàn)自我，坦率真誠與人相處，共建和諧友善、多元包容的美好世界。我們鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮自己的才能，在安全、愉悅的環(huán)境中相互扶持，健康快樂成長。我們注重兩種核心關(guān)系，即：老師和學(xué)生關(guān)系及學(xué)校與家庭關(guān)系，我們以家長委員會(huì)為平臺(tái)與學(xué)生家長共建溫馨和諧的學(xué)習(xí)之家。

寄宿制學(xué)校是曼徹斯通城堡學(xué)校英式教育的一大特色，也是世界精英教育的典范。深圳曼徹斯通學(xué)校城堡學(xué)校從3年級(jí)開始提供寄宿，其中小學(xué)階段(3至6年級(jí))可選擇走讀，學(xué)校將配備校車接送;中學(xué)階段(7至13年級(jí))實(shí)行全寄宿制。學(xué)校提供三棟設(shè)施齊備的學(xué)生公寓樓，住宿設(shè)施建筑面積超過10,000平米。全寄宿制學(xué)校，不僅能夠幫助學(xué)校對(duì)學(xué)生的成長過程做到了如指掌，還帶給學(xué)生真實(shí)的社區(qū)意識(shí)和社交情境，伙伴式交流與合作能夠幫助學(xué)生結(jié)交更多的朋友，使他們適應(yīng)集體生活，形成規(guī)則意識(shí)。

寄宿制也在重塑著校園的關(guān)系，來自不同年級(jí)、國家、社會(huì)背景的學(xué)生在學(xué)校中團(tuán)結(jié)、親密的融合在一起，溫暖激勵(lì)的氛圍、家庭式的互動(dòng)關(guān)系、豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，讓住宿成為學(xué)生集體榮譽(yù)感與領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的重要載體。同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生社會(huì)化發(fā)展是曼徹斯通教育的重要組成部分，學(xué)校致力于培養(yǎng)學(xué)生成長社區(qū)的一員，相信學(xué)生可以為社區(qū)，甚至世界各地做出各種各樣的貢獻(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐與社會(huì)服務(wù)，嘗試著解決真實(shí)世界的現(xiàn)實(shí)問題，從而全面提升學(xué)生的綜合能力。

校園參觀日安排

上午場

9:30至10:30 – 參觀校園

10:30至11:30 – 學(xué)校介紹答疑

下午場

14:00至15:00 – 參觀校園

15:00至16:00 – 學(xué)校介紹答疑

校園參觀及入學(xué)咨詢?nèi)瞻才?/strong>