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成都恒企教育

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成都學(xué)注會(huì)機(jī)構(gòu)

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課程介紹
  • 成都學(xué)注會(huì)機(jī)構(gòu)

    成都注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)課程

    來(lái)恒企,不怕沒(méi)經(jīng)驗(yàn),不怕學(xué)不會(huì)

    點(diǎn)擊咨詢

眾所周知,在一個(gè)行業(yè)中獲得專業(yè)證書(shū)將受到許多國(guó)內(nèi)企業(yè)的歡迎。近年來(lái),會(huì)計(jì)行業(yè)正在發(fā)生變化,尤其是取消了會(huì)計(jì)就業(yè)證,大量會(huì)計(jì)員工開(kāi)始加入注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試隊(duì)伍,使得注冊(cè)會(huì)計(jì)師考生數(shù)量逐年增加。以下是成都恒企注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。

成都恒企注冊(cè)會(huì)計(jì)師課程

Curriculum elements
cdhq
  • CPA基礎(chǔ)班

    360°立體教學(xué),從0開(kāi)始,系統(tǒng)梳理注會(huì)知識(shí)點(diǎn),構(gòu)建完 整的財(cái)務(wù)知識(shí)體系,系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí),難度由淺及深,循 序漸進(jìn),打造牢固的知識(shí)基礎(chǔ)。

  • CPA網(wǎng)課基礎(chǔ)班

    開(kāi)設(shè)有注冊(cè)會(huì)計(jì)師網(wǎng)絡(luò)課程,注冊(cè)會(huì)計(jì)師基礎(chǔ)課程、注冊(cè)會(huì)計(jì)師特色課程等,課程多,班型多,滿足學(xué)員多樣需求。

  • CPA進(jìn)階班

    開(kāi)設(shè)有注冊(cè)會(huì)計(jì)師強(qiáng)化課程、注冊(cè)會(huì)計(jì)師精品課程、注冊(cè)會(huì)計(jì)師提升課程等,課程多,班型多,滿足學(xué)員多樣需求。

  • CPA網(wǎng)課習(xí)題班

    分階段講解,知識(shí)點(diǎn)全面,重難點(diǎn)專項(xiàng)攻破,講練結(jié)合,全 程鞏固重點(diǎn)解決考試實(shí)戰(zhàn)的問(wèn)題。

如何備考注冊(cè)會(huì)計(jì)師?

根據(jù)評(píng)審情況及時(shí)調(diào)整。檢討時(shí),我們必須根據(jù)實(shí)際情況作出調(diào)整。我們應(yīng)該知道,綜合階段考試的重點(diǎn)和題型與專業(yè)階段考試不同。專業(yè)階段評(píng)估包括會(huì)計(jì)條分錄、管理層財(cái)務(wù)報(bào)表計(jì)算、破產(chǎn)法案例分析和票據(jù)法案例分析,但綜合階段尚未評(píng)估。綜合階段的長(zhǎng)期投資和企業(yè)合并、證券法和股利理論也與專業(yè)階段有很大不同。復(fù)習(xí)開(kāi)始時(shí),考生必須及時(shí)調(diào)整備考思路,不要白白浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。

恒企機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

  • 成都學(xué)注會(huì)機(jī)構(gòu)

    產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)

    恒企教育產(chǎn)品涵蓋會(huì)計(jì)課程研發(fā),為準(zhǔn)會(huì)計(jì)和會(huì)計(jì)從業(yè)人員提供一站式會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)

  • 成都學(xué)注會(huì)機(jī)構(gòu)

    品牌優(yōu)勢(shì)

    恒企教育共建立全國(guó)分公司近兩百所,是行業(yè)內(nèi)較具規(guī)模和影響力的O2O會(huì)計(jì)職業(yè)

  • 成都學(xué)注會(huì)機(jī)構(gòu)

    技術(shù)優(yōu)勢(shì)

    恒企教育利用“互聯(lián)網(wǎng)+”信息化管理系統(tǒng)來(lái)提高企業(yè)的管理效率

注冊(cè)會(huì)計(jì)師備考黃金期

分析常識(shí)缺陷,檢查缺陷并彌補(bǔ)缺陷:

提問(wèn)可以找出你對(duì)常識(shí)掌握不好的章節(jié),從而練習(xí)你的弱點(diǎn)。

在做問(wèn)題的過(guò)程中也很容易發(fā)現(xiàn)缺少的常識(shí)點(diǎn)。對(duì)于這些問(wèn)題,我們應(yīng)該及時(shí)在筆記中整理出來(lái),以防止復(fù)習(xí)不全和考試失分。我們不僅要提高考試的準(zhǔn)確性,還要注意培養(yǎng)我們?cè)诳荚嚟h(huán)境中的心態(tài)、速度和適應(yīng)能力。

注意考試技巧:

注冊(cè)會(huì)計(jì)師是一種基于計(jì)算機(jī)的測(cè)試。第一年考試的學(xué)生可能無(wú)法適應(yīng)。為了避免影響答題速度,考試前必須進(jìn)行計(jì)算機(jī)模擬練習(xí)。早期練習(xí)非常重要。

恒企教育會(huì)計(jì)精英養(yǎng)成計(jì)劃6步法

  • 增值稅

    增值稅的概念、增值稅的納稅人、增值稅的征稅范圍、增值稅稅率和征收率、增值稅一般納稅人應(yīng)納稅額的計(jì)算等。

  • 附加稅及所得稅

    城市維護(hù)建設(shè)稅和教育費(fèi)附加、地方教育附加、企業(yè)所得稅的概念、納稅人、稅率、計(jì)算依據(jù)等。

  • 發(fā)票管理

    發(fā)票開(kāi)具、發(fā)票認(rèn)證、發(fā)票抵扣、發(fā)票保存管理等。

  • 納稅申報(bào)

    增值稅納稅申報(bào)、附加稅納稅申報(bào)、印花稅納稅申報(bào)、所得稅納稅申報(bào)等。

  • 匯算清繳

    手續(xù)費(fèi)、廣告宣傳費(fèi)和業(yè)務(wù)招待費(fèi)匯算清繳疑難問(wèn)題梳理思路。

  • 稅務(wù)稽查

    稅務(wù)稽查重點(diǎn)應(yīng)用技巧、化解稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)技巧等。

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注冊(cè)會(huì)計(jì)師發(fā)展前景

目前,我國(guó)上市公司有2000多家,需要大量的注冊(cè)會(huì)計(jì)師家;此外,還有大量未上市的國(guó)有企業(yè)、中央企業(yè)和外資企業(yè)需要注冊(cè)會(huì)計(jì)師。就注冊(cè)會(huì)計(jì)師本身而言,他擁有較為全面的知識(shí)和專業(yè)技能,對(duì)會(huì)計(jì)事業(yè)部和知名企業(yè)的需求也在不斷增加。

國(guó)內(nèi)企業(yè)的財(cái)務(wù)起薪普遍不高。一般來(lái)說(shuō),畢業(yè)第一年的起薪為5-8萬(wàn)元。然而,對(duì)于持有注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū)的人來(lái)說(shuō),工作發(fā)展速度將非???,工資增長(zhǎng)將非常大。根據(jù)國(guó)內(nèi)上市公司發(fā)布的財(cái)務(wù)報(bào)表,許多財(cái)務(wù)總監(jiān)或經(jīng)理的年薪大多達(dá)到30萬(wàn)元。

走進(jìn)恒企

Institutions to introduce
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上海恒企教育培訓(xùn)有限公司(簡(jiǎn)稱:恒企教育)是國(guó)內(nèi)A股創(chuàng)業(yè)板上市公司開(kāi)元教育(300338)的全資子公司。恒企教育誕生于2002年,多年來(lái)始終堅(jiān)守教育本質(zhì),秉承“把經(jīng)驗(yàn)傳遞給有夢(mèng)想的人”的使命,立足市場(chǎng)人才供需關(guān)系和企業(yè)對(duì)人才的能力結(jié)構(gòu)要求,與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)設(shè)不同專業(yè)的職業(yè)教育。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,恒企教育業(yè)務(wù)涵蓋了財(cái)經(jīng)類職業(yè)教育、設(shè)計(jì)類職業(yè)教育、IT類職業(yè)教育、學(xué)歷輔導(dǎo)、職業(yè)資格培訓(xùn)、產(chǎn)教融合、公共培訓(xùn)、高端課程研發(fā)、圖書(shū)文化出版等多個(gè)領(lǐng)域,致力于為社會(huì)培育優(yōu)質(zhì)人才。目前,恒企教育以“自營(yíng)為主、加盟為輔”的連鎖經(jīng)營(yíng)形式,已累計(jì)在全國(guó)26個(gè)省市、150多個(gè)城市開(kāi)辦了近400家網(wǎng)點(diǎn)。

我們的發(fā)展定位

恒企教育基于“互聯(lián)網(wǎng)+教育”、“教育+科技”的經(jīng)營(yíng)思想,依托全國(guó)教育網(wǎng)點(diǎn)資源和領(lǐng)先的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),正在全力打造一所無(wú)邊界的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)大學(xué)。通過(guò)線上云網(wǎng)校、全國(guó)終端網(wǎng)點(diǎn),打造行業(yè)領(lǐng)先的移動(dòng)學(xué)習(xí)方案,真正實(shí)現(xiàn)學(xué)員隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)、無(wú)憂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),將中國(guó)優(yōu)質(zhì)的教育資源覆蓋全國(guó),實(shí)現(xiàn)了教育的公平與高效。恒企教育依托強(qiáng)大的資源賦能,正在迅速成為一家行業(yè)領(lǐng)先的在線教育機(jī)構(gòu)。恒企教育堅(jiān)守著教育的初心,作為專業(yè)有溫度的教育機(jī)構(gòu),承擔(dān)起成為中國(guó)職業(yè)教育資源的整合者,國(guó)家職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)的參與者和國(guó)際職業(yè)教育的傳播者的社會(huì)職責(zé),為國(guó)家的教育事業(yè)貢獻(xiàn)最大的能量!

成都學(xué)注會(huì)機(jī)構(gòu)
成都恒企教育

扮演職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)資源的整合者。一個(gè)不能服務(wù)于更多產(chǎn)業(yè)的教育,算不上好的教育。不管是會(huì)計(jì)行業(yè)、IT行業(yè)、設(shè)計(jì)行業(yè),還是恒企接下來(lái)可能涉足的其他新型行業(yè)和領(lǐng)域,恒企必須立足于整合資源。

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