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課程介紹Course Introduction
揚(yáng)州會(huì)計(jì)培訓(xùn)
其實(shí)會(huì)計(jì)行業(yè)的熱度一直不曾消退,這使得基礎(chǔ)會(huì)計(jì)崗位趨于飽和,這也讓大家疑惑當(dāng)會(huì)計(jì)到底有沒有前途。實(shí)際上,會(huì)計(jì)行業(yè)發(fā)展?jié)摿薮?,主管?huì)計(jì)崗位缺口十分大,只要選對自己的發(fā)展路線,并隨時(shí)學(xué)習(xí)充電,當(dāng)會(huì)計(jì)還是很有前途的。
招生對象
邊工作邊備考,生活瑣事多,無法兼顧學(xué)習(xí)、生活和工作,復(fù)習(xí)時(shí)間不充裕,只能碎片化學(xué)習(xí)人群
課程介紹
注冊會(huì)計(jì):做了幾年會(huì)計(jì),雖然工作穩(wěn)定,但想要升職加薪還是欠缺資歷;此時(shí),如果有-張注冊會(huì)計(jì)師證書,不用繼續(xù)像公司前輩一樣一年一年熬資歷。
CMA:對教材書本知識點(diǎn)全面梳理,力求在較短時(shí)間里迅速建立課程知識體系,強(qiáng)化知識理念,加強(qiáng)對考題考點(diǎn)的敏感度,考前歷年真題考點(diǎn)剖析,查漏補(bǔ)缺,沖 刺提分,增強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和運(yùn)作能力。
管理會(huì)計(jì):管理會(huì)計(jì),大勢所趨,上元管理會(huì)計(jì)課程讓學(xué)員掌握系統(tǒng)的管理會(huì)計(jì)知識,提升自己財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)敏感度和談判技巧,高效管理運(yùn)營,使企業(yè)利潤最大化,全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)操技能,增強(qiáng)就業(yè)競爭力。
會(huì)計(jì)實(shí)操:教材自主研發(fā),真賬實(shí)操;三大行業(yè)六套賬兩百多筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全盤賬務(wù)處理;全仿真實(shí)訓(xùn)平臺講練結(jié)合;七個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)包助您輕松掌握技能;五大模塊帶您一掌握, 體系化學(xué)習(xí)。
初級會(huì)計(jì):經(jīng)過會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí),掌握與理解會(huì)計(jì)核算知識,提升會(huì)計(jì)賬務(wù)處理能力。經(jīng)過經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),掌握基本法律知識和稅法知識,并把稅務(wù)知識應(yīng)用到企業(yè)財(cái)務(wù):工作中,能夠取得不錯(cuò)的成績。
中級會(huì)計(jì):經(jīng)過財(cái)務(wù)管理、中級會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和經(jīng)濟(jì)法的學(xué)習(xí),掌握企業(yè)財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)知識,理解企業(yè)預(yù)算、籌資投資、營運(yùn)資金等管理內(nèi)容,可以對財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行分析與評價(jià),獲得不錯(cuò)的成績,實(shí)現(xiàn)升職加薪。
課程優(yōu)勢
內(nèi)容全面剖析:考綱到考點(diǎn)、教材到章節(jié),知識點(diǎn)到題型,全面剖析。
講解深入淺出:專業(yè)老師經(jīng)過具體案例解讀考試重點(diǎn),解析考試難點(diǎn)。
名師小班授課:有從事會(huì)計(jì)教研工作多年的名師手把手、互動(dòng)式教學(xué)。
O2O全程輔導(dǎo):根據(jù)學(xué)員特點(diǎn),提供O2O課上課后全程針對性輔導(dǎo)。
課程特色
拒絕疲勞:備考時(shí)間要把控好,不宜時(shí)間過長,畢竟精力有限。如果長時(shí)間連續(xù)學(xué)習(xí)的話,我們很容 易對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的情緒,效果可能會(huì)適得其反。學(xué)習(xí)計(jì)劃中可以把每一章節(jié)的計(jì)劃羅列出來,學(xué)習(xí)時(shí)間也明確好,分步完成。
交叉學(xué)習(xí):中級會(huì)計(jì)考試一共有三個(gè)科目,每一科目都有其各自的特點(diǎn),因此,學(xué)習(xí)中級會(huì)計(jì)輔導(dǎo)教材,考生不要只抓住一個(gè)科目不放,大家可以根據(jù)自己所報(bào)的科目交叉學(xué)習(xí),如果可以達(dá)到進(jìn)度均衡的狀態(tài),就容 易不過了。
樹立自信:我們每個(gè)人都有潛能,只是我們沒有去挖掘而已。自信很重要,有了這種力量,你就有了做事的動(dòng)力,抱著這種心態(tài)去做事,效果肯定是不一樣的,所以中級會(huì)計(jì)備考,大家要樹立自己信心,勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)。
用心學(xué)習(xí):讀書有三道:心到、眼到、口到。用心學(xué),用眼看,用嘴讀,就是要提高學(xué)習(xí)專注度。備考時(shí)不夠?qū)P?,就算在書桌前坐一天,備考進(jìn)度也不會(huì)有變化。你現(xiàn)在對學(xué)習(xí)的用心程度,決定了未來試卷會(huì)給你怎樣的一個(gè)回饋。
學(xué)校介紹University Profile
上元教育發(fā)展歷程
2005年,上元在蘇州起步,從捷梯教育開始,十年的時(shí)間,公司從一個(gè)單一校區(qū),單一品牌的小機(jī)構(gòu),迅速成長為擁有上元會(huì)計(jì)、興元設(shè)計(jì)、上元資格、上元教師、捷梯學(xué)歷、登元建工、上元 IT、思元外語、上元考研九大品牌,橫跨中國經(jīng)濟(jì)活躍的江蘇、安徽、上海,浙江四地。
截至2019年,在蘇州、南京、無錫、常州、揚(yáng)州、杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,蕪湖、滁州等地?fù)碛?0余家校區(qū)的綜合類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
上元教育四個(gè)發(fā)展階段
2005年-2009年:初創(chuàng)期
這時(shí)期的上元,蟄伏沉淀,積累著騰飛的勢能,從模式的創(chuàng)新,到服務(wù)體系的打造,上元進(jìn)行著一系列的創(chuàng)新和探索。
2009年-2013年:戰(zhàn)略擴(kuò)張期
這五年,從無錫開始,上元開始了快速擴(kuò)張的腳步,5年的時(shí)間,新開幾十家校區(qū),遍布蘇浙滬皖。
2014年-2016年:戰(zhàn)略調(diào)整期
經(jīng)過5年的高速發(fā)展,上元開始著力加強(qiáng)內(nèi)部管理,制度流程建設(shè),為未來發(fā)展積蓄能量。
2017年-至今:戰(zhàn)略騰飛期
2017年,在新的戰(zhàn)略目標(biāo)的指引下,上元開始新的征程。