揚州會計培訓會計實操

揚州會計培訓

會計是現(xiàn)代服務業(yè)的重要行業(yè)，關系到的經(jīng)濟發(fā)展和經(jīng)濟安全。近年來，隨著會計制度的日益完善，社會對于會計人員也越來越重視，職業(yè)訴求也越來越嚴格，在當今這個高度信息化的社會，一名財會人員不僅需要掌握會計理論知識，還需要具有操作技能，這樣才能幫助企業(yè)制定發(fā)展戰(zhàn)略，為企業(yè)創(chuàng)造財富，成為企業(yè)的核心人才。

適合人群

想要加薪：出納、小會計，不知道全盤賬務處理流程想要學習，提升自我職業(yè)素養(yǎng)的人員；

想要轉(zhuǎn)行：會計行業(yè)的新人，需要從零學起，掌握技能的人員；

想要就業(yè)：應屆畢業(yè)生，想要脫穎而出，擁有實戰(zhàn)經(jīng)驗的人員；

想要升職：財會行業(yè)職場底層，崗位止步不前，缺乏專業(yè)核算技能知識的人員。

課程內(nèi)容

1、基礎理論知識：會計基礎知識：會計要素與科目、會計等式、借貸記賬法、會計賬簿、結(jié)賬對賬、財務會計報告；新企業(yè)設立到變更的操作流程；企業(yè)相關信息及制度的建立。

2、出納崗位技能：出納基本技能：現(xiàn)鈔的點驗、各種印鑒管理、銀行票據(jù)的保管及填寫；出納結(jié)算業(yè)務：職工借款、備用金提取、報銷業(yè)務、發(fā)薪業(yè)務、現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票、網(wǎng)銀業(yè)務、銀行本票、銀行匯票、銀行承兌匯票、電匯業(yè)務、登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬；編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表；填制庫存現(xiàn)金盤點表、單據(jù)交接表；出納的各項制度：熟知企業(yè)現(xiàn)金管理規(guī)范、銀行存款管理制度、財務制度。

3、行業(yè)真賬實操：小規(guī)模納稅人：通過旅游酒店企業(yè)、裝飾企業(yè)真實賬套，五十多筆經(jīng)濟業(yè)務讓您掌握經(jīng)營期各項賬務處理能力，能夠獨立熟練的進行中小型企業(yè)全盤賬務處理流程；一般納稅人：通過零售批發(fā)、日用品，車業(yè)的真實賬套，一百五十多筆經(jīng)濟業(yè)務從企業(yè)籌劃期到經(jīng)營期的轉(zhuǎn)換、跨年度賬務處理流程，掌握賬務處理流程，具備一般中大型企業(yè)會計核算能力；手工賬：通過初始建賬、整理原始憑證、填制記賬憑證、登記會計賬簿、期末對賬結(jié)賬、編制財務報表來掌握證、賬、表之間的數(shù)據(jù)勾稽關系；電腦賬：學習金蝶軟件操作流程從期初建賬設置賬套、憑證填制、審核記賬憑證及記賬、結(jié)轉(zhuǎn)損益成本、月末結(jié)賬、生成報表到下一年的年度結(jié)轉(zhuǎn)賬務掌握電算化賬務處理技巧；七大實訓包：內(nèi)有練功券、計算器、財務各類用章、財務專用文化筆、總分類賬、明細分類賬、日記賬、記賬憑證及財務報表等。

4、稅務管理：識稅：貨物、勞務及服務稅種；所得稅；財產(chǎn)稅；其他稅費的征稅范圍、征收管理、計算及會計處理；防偽稅控、網(wǎng)上認證：開票實訓、日常開票實訓；日常發(fā)票認證綜合實訓、營改增后發(fā)票認證綜合實訓；國稅報稅、地稅報稅、自然人稅收系統(tǒng)：一般納稅人、小規(guī)模納稅人、小型微利企業(yè)納稅綜合實訓：增值稅納稅申報、所得稅納稅申報(季報、年報)、進出口納稅申報、印花稅、附加稅的申報、金稅三期個稅申報。

5、財務工具：財務管理基礎：財務人員交接漏洞防范、證照管理技巧、財產(chǎn)清查技巧、如何看懂財務報表；EXCEL財務應用：掌握Excel辦公技能，從基礎功能到強大的各項財務常用函數(shù)，統(tǒng)計、數(shù)據(jù)分析，是順利開展工作的利器。

課程目標

讓學員充分熟悉、理解、掌握建賬做賬、國稅地稅申報、合理避稅、手工帳、電子帳、出納管理、內(nèi)帳外帳、成本核算、出口退稅九大技能，靈活運用金蝶KIS財務軟件，做賬報賬實操技能嫻熟于心。

課程優(yōu)勢

1、課前預習：正式開課之前老師直播預習，幫助學生更加理解課程內(nèi)容；

2、社群的交流互動：主要用于學員共同學習交流使用，老師在線進行實時答疑，以解決學員學習中的困難點；

3、重修福利：學員在出勤率達85%，考試未通過的可以免費重修同等班型內(nèi)容；

4、就業(yè)人才培養(yǎng)：組建上元人才儲備池，免費獲取求職內(nèi)推機會，職業(yè)發(fā)展講座及各種公開課，幫助學員獲得更多就業(yè)機會及更多財政新訊息；

5、教學管理系統(tǒng)：使用該系統(tǒng)及時準確的了解到學生的學習狀況和老師的授課情況。