昆明恒企教育

2019年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱培訓(xùn)

廈門act培訓(xùn)一般多少錢

2019年中級(jí)會(huì)計(jì)師之痛，再度升級(jí)

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱前景

★財(cái)務(wù)分析師
如果原來的你是一名財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，主要工作是事中控制和事后解決，想要向財(cái)務(wù)分析崗位轉(zhuǎn)換，只要從觀念上轉(zhuǎn)變自己，不要把事情記下來就萬事大吉了，要考慮記下來的這些數(shù)據(jù)反映的是什么問題，將對(duì)事情造成什么樣的后果，通過報(bào)表和各種數(shù)據(jù)來分析、解決問題，實(shí)現(xiàn)從一名小會(huì)計(jì)到有分析和決策能力的財(cái)務(wù)分析師的轉(zhuǎn)變。
★預(yù)算主管
根據(jù)各大招聘網(wǎng)站的招聘需求可以看出，現(xiàn)在企業(yè)不再僅僅需要一個(gè)能做賬的會(huì)計(jì)了，更多的企業(yè)希望自己的會(huì)計(jì)人員能夠協(xié)助公司進(jìn)行年度預(yù)算編制和預(yù)算調(diào)整工作，而且崗位薪酬也較為可觀，一般在8000-10000左右，對(duì)于學(xué)歷要求并沒有做太高要求，一般集中在大專以上，所以拿下中級(jí)會(huì)計(jì)職稱的你，預(yù)算主管也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇哦。

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱學(xué)習(xí)方法

是會(huì)計(jì)職稱的一種，會(huì)計(jì)職稱分為會(huì)計(jì)初級(jí)職稱、會(huì)計(jì)中級(jí)職稱、會(huì)計(jì)高級(jí)職稱。會(huì)計(jì)職稱是衡量一個(gè)人會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)水平高低的基本標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)計(jì)職稱越高，表明你會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)水平越高。

合格標(biāo)準(zhǔn)

中級(jí)會(huì)計(jì)資格考試每門滿分100分，各科考試成績(jī)合格標(biāo)準(zhǔn)均以考試年度當(dāng)年標(biāo)準(zhǔn)確定，一般為60分及格。各科目每類試題每小題得分均在試卷中規(guī)定，評(píng)分均按試卷及標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定執(zhí)行。

根據(jù)財(cái)政部發(fā)布的《關(guān)于2010年度全國會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試題型等有關(guān)問題的通知》（會(huì)考[2010]1號(hào)），會(huì)計(jì)職稱考試各科目每類試題及每小題分值均在試卷中規(guī)定。

單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題、不定項(xiàng)選擇題（案例分析題）為客觀試題，必須按規(guī)定用2B鉛筆在答題卡上規(guī)定位置填涂，否則，答案無效。

計(jì)算分析題、簡(jiǎn)答題、綜合題為主觀試題。必須用黑色、藍(lán)黑色、藍(lán)色字跡簽字筆、鋼筆或圓珠筆在答題紙上規(guī)定區(qū)域答題，否則，答案無效。

實(shí)行網(wǎng)上評(píng)卷的地區(qū)，客觀試題必須按規(guī)定用2B鉛筆在答題卡上規(guī)定位置填涂，主觀試題必須用0.5-0.7毫米黑色字跡簽字筆在答題卡上規(guī)定區(qū)域答題，否則，答案無效。

“不定項(xiàng)選擇題（案例分析題）”下每小題若干備選答案中，有一項(xiàng)或多項(xiàng)備選答案是符合題意的正確答案，全部選對(duì)得滿分，少選得相應(yīng)分值，多選、錯(cuò)選、不選均不得分;

其他類試題評(píng)分原則與往年相同，按相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定執(zhí)行。 其中“判斷題”每小題判斷正確的得1分，答題錯(cuò)誤的扣0.5分，不答題的不得分也不扣分。

保障學(xué)員 穩(wěn)拿證書

昆明中級(jí)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)，階段式分層教學(xué)，專業(yè)規(guī)劃師量身打造學(xué)習(xí)計(jì)劃

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱薪資水平

總賬會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)主管和財(cái)務(wù)經(jīng)理是必須要有中級(jí)職稱的?？梢越o我們介紹下這些崗位的職責(zé)和薪資范圍嗎？
按照職位由低到高的順序介紹一下。
總賬會(huì)計(jì)需要負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)部的全盤會(huì)計(jì)套賬。這個(gè)崗位的任職前提是熟悉所有會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的核算與復(fù)核工作，也就是具備費(fèi)用會(huì)計(jì)、結(jié)算會(huì)計(jì)、往來會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、預(yù)算會(huì)計(jì)與存貨會(huì)計(jì)這些崗位所需的能力?？傎~會(huì)計(jì)的主要職責(zé)是編制總賬、出具財(cái)務(wù)報(bào)表。
會(huì)計(jì)主管是財(cái)務(wù)部中會(huì)計(jì)核算團(tuán)隊(duì)的主管，有的公司也把它叫做財(cái)務(wù)主管。其主要職責(zé)是根據(jù)財(cái)務(wù)制度研究、布置、檢查、總結(jié)各項(xiàng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作，也要編制資金籌集與使用計(jì)劃，提出財(cái)務(wù)報(bào)告。
財(cái)務(wù)經(jīng)理是僅次于財(cái)務(wù)總監(jiān)的管理者。該崗位的職責(zé)包括：負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)部的日常管理、制定并完善企業(yè)財(cái)務(wù)制度與流程；編制并組織實(shí)施財(cái)務(wù)預(yù)算報(bào)告、管理資金與資產(chǎn)。
薪資當(dāng)然等價(jià)于崗位工作量以及能為公司帶來的價(jià)值。在我們公司，我們針對(duì)這三個(gè)崗位給出的薪資范圍是：總賬會(huì)計(jì)6000-8000，會(huì)計(jì)主管8000-10000，財(cái)務(wù)經(jīng)理10000-15000。當(dāng)然，不同的城市和行業(yè)，還有企業(yè)的性質(zhì)與規(guī)模都會(huì)影響薪資范圍。據(jù)我了解，《會(huì)計(jì)法》規(guī)定：國有獨(dú)資和國有資產(chǎn)占控股地位或主導(dǎo)地位的大、中型企業(yè)必須設(shè)置總會(huì)計(jì)師。不過這些企業(yè)中的總會(huì)計(jì)師的職責(zé)與我所說的會(huì)計(jì)主管無差。

中級(jí)會(huì)計(jì)報(bào)考注意事項(xiàng)

制定出復(fù)習(xí)計(jì)劃

首次參加中級(jí)會(huì)計(jì)考試的考生，要制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，不能盲目的進(jìn)行復(fù)習(xí)，中級(jí)會(huì)計(jì)考試畢竟難度大于初級(jí)會(huì)計(jì)考試，想要　過關(guān)，不是容易的事。

復(fù)習(xí)時(shí)可以根據(jù)自身情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配備考時(shí)間，科學(xué)備考。

如果基礎(chǔ)差，復(fù)習(xí)吃力，可以選擇網(wǎng)課來輔助自己學(xué)習(xí)。

上海恒企教育培訓(xùn)有限公司（簡(jiǎn)稱：恒企教育）是國內(nèi)A股創(chuàng)業(yè)板上市公司開元股份（300338）的全資子公司。恒企教育始終秉承“把經(jīng)驗(yàn)傳遞給有夢(mèng)想的人”的企業(yè)使命，以上海恒企教育培訓(xùn)有限公司為依托，整合延伸廣州牽引力教育科技有限公司、上海天琥教育培訓(xùn)有限公司、廣州恒企教育科技有限公司、北京央財(cái)云研咨詢有限公司、北京恒企知源圖書有限公司、恒企教育國際有限公司、工信恒企（廣州）教育科技有限公司，業(yè)務(wù)涵蓋財(cái)經(jīng)類職業(yè)教育、IT類職業(yè)教育、設(shè)計(jì)類職業(yè)教育、產(chǎn)教融合、高端課程研發(fā)、圖書文化出版等各個(gè)領(lǐng)域，旨在為學(xué)員提供“一生一世”的終身職業(yè)教育服務(wù)。

目前恒企教育以“自營為主、加盟為輔”的連鎖經(jīng)營形式，在廣西、廣東、北京、上海、湖南、湖北、四川、江西、江蘇、浙江、河南、河北、貴州、新疆、甘肅等全國23個(gè)省（自治區(qū)、直轄市），150多個(gè)城市，開辦了近300家網(wǎng)點(diǎn)。未來，恒企教育的目標(biāo)是打造全球**影響力的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)大學(xué)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)的全球買和全球賣，致力于成為中國職業(yè)教育資源的整合者，國家職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)的參與者，國際職業(yè)教育的傳播者，為解決教育的信任問題和公平問題貢獻(xiàn)恒企的一份力量。