南通新科

課程介紹

在信息化時(shí)代僅有財(cái)務(wù)能力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有將自己打造成復(fù)合型人才是實(shí)現(xiàn)這種飛躍的關(guān)鍵。 出納→會(huì)計(jì)助理→總賬會(huì)計(jì)→會(huì)計(jì)主管，每一個(gè)正在奮斗的財(cái)務(wù)人，或許在抱怨當(dāng)前工作沒(méi)有上升空間的同時(shí)，也應(yīng)捫心自問(wèn)自己在成為會(huì)計(jì)主管這條路上努力了多少？只有正視自己能力和不足，才能從容而自信的面對(duì)會(huì)計(jì)生涯中的成與敗、得與失、名與利。 MACC管理會(huì)計(jì)能力素質(zhì)認(rèn)證課程（Management Accounting Competency Certificate）是以IMA管理會(huì)計(jì)能力素質(zhì)框架為基礎(chǔ)，以管理會(huì)計(jì)能力素質(zhì)提升工程為指導(dǎo)，以MACC專家顧問(wèn)委員會(huì)中美各界管理會(huì)計(jì)專家的研究理念為依托，適用于國(guó)內(nèi)企業(yè)轉(zhuǎn)型及財(cái)務(wù)人士能力素質(zhì)轉(zhuǎn)型提升的普適性認(rèn)證課程。由IMA美國(guó)管理會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)中國(guó)教育分會(huì)負(fù)責(zé)管理， 是IMA全球規(guī)模**的分會(huì)組織。

課程詳情

財(cái)務(wù)報(bào)表分析；經(jīng)營(yíng)決策分析；投融資決策；企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理與內(nèi)部控制；預(yù)算管理；績(jī)效考核；市場(chǎng)與運(yùn)營(yíng)知識(shí)等管理會(huì)計(jì)必備技能，打造普適性管理會(huì)計(jì)認(rèn)證課程。

報(bào)考條件

大學(xué)?？圃谧x及以上學(xué)歷即可報(bào)考

機(jī)構(gòu)介紹

新科教育創(chuàng)立于2005年，是在教育局注冊(cè)頗具影響力的教育培訓(xùn)集團(tuán)，現(xiàn)在蘇州、太倉(cāng)、江陰、張家港、常熟、常州、丹陽(yáng)、南通、嘉興、安徽、上海等地?fù)碛?0余所校區(qū)、700余名教職員工。新科教育致力于教育研發(fā)，形成了學(xué)前教育、少兒才藝、中小學(xué)課業(yè)、成人教育的教育培訓(xùn)體系。

培養(yǎng)對(duì)象

1.初、中級(jí)財(cái)務(wù)人員及管理人員；
2.意向從事管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、管理領(lǐng)域的職業(yè)人士；
3.與企業(yè)預(yù)算、成本、定價(jià)、內(nèi)控、績(jī)效等生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)的專業(yè)人士；
4.育部認(rèn)可的院校在讀學(xué)生；
5.會(huì)計(jì)專職人員、職業(yè)業(yè)務(wù)與財(cái)務(wù)相關(guān)的人群。

辦學(xué)特色

1.規(guī)模優(yōu)勢(shì)：新科教育是蘇城會(huì)計(jì)從業(yè)資格培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，匯集蘇城優(yōu)秀的會(huì)計(jì)培訓(xùn)資源；
2.老師任教：新科教育會(huì)計(jì)師資團(tuán)隊(duì)口碑好，信譽(yù)佳，資歷強(qiáng)；
3.課時(shí)充足：報(bào)名便送內(nèi)部精講資料；
4.高**率：優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，完善的管理，全面的服務(wù)，**率高于市平均一倍以上。