企業(yè)非常希望內(nèi)部培訓能成為員工的精神盛宴，但培訓往往是為了成為一個“抓壯丁”。為什么大多數(shù)員工不想聽我們內(nèi)部講師的課程？難道只有“外國僧侶擅長念經(jīng)”才是真的嗎？如何打破我們內(nèi)部講師心中的“咒語”？
本課程通過成人學習理論、訓練方法、訓練技能、課程設計、訓練游戲教學、研討會、練習、演練等形式的互動教學，幫助學生了解、觀察、實踐和掌握講師的基本技能，以幫助學員更快更有效地成長為一名真正的內(nèi)部講師。
為什么培訓？
Why Training
企業(yè)為什么需要這個課程？
要培養(yǎng)新人，培育和傳遞企業(yè)文化，建立內(nèi)部知識管理體系，誰來承擔？
專業(yè)課題，外部培訓師無法承接，內(nèi)部培訓效果又不佳，進退兩難？
主管應當培養(yǎng)下屬、帶領(lǐng)團隊成長，但主管們要不不重視，要不不會做？
外請的老師培訓費用高，成本急劇上升，預算與現(xiàn)實需求之間差甚大？
課程目標
Course objectives-
01
闡述成人學習原理，掌握成人學習心理和需求，對于課程開發(fā)的要求
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02
陳述課程開發(fā)的類型和原則、方法，通過大量訓練使用相關(guān)方法現(xiàn)場實際開發(fā)課程，現(xiàn)場掌握
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03
運用不同的講授和呈現(xiàn)技巧，運用有效的技巧來優(yōu)化課程，掌握結(jié)構(gòu)優(yōu)化和內(nèi)容提升技巧
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04
運用完整的課程開發(fā)的腳本和綱要的撰寫技巧
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05
使用相關(guān)技巧將課程內(nèi)容有效的呈現(xiàn)在課件
課程要素
Curriculum elements-
課程學時：
2－8時間，根據(jù)企業(yè)培訓需求可調(diào)整時間
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課程對象：
各類企業(yè)、事業(yè)、商業(yè)單位的內(nèi)訓兼職講師和員工培訓管理者
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課程方式：
講授法、案例分析法、錄像觀摩、小組討論、簡報、課堂游戲、實戰(zhàn)模擬演練、心理情景教學、角色扮演
課程大綱
Course outline-
第 一講
TTT培訓師的初級階段
·第 一項修煉：認知力
·第二項修煉：形象力
·第三項修煉：感召力
·第四項修煉：呈現(xiàn)力
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第二講
TTT培訓師的中級階段
·第五項修煉：控場力
·第六項修煉：演繹力
·第七項修煉：制作力
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第三講
TTT培訓師的高級階段
·第八項修煉：研發(fā)力
·第九項修煉：運籌力
課程特色
The course characteristic-
系統(tǒng)性
理性、感性、互動的課程體系，全面展示課程設計、講師有效表達、學員互動參與的良性循環(huán)
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實用性
培訓課程圍繞企業(yè)內(nèi)部講師日常培訓工作中可能遇到的問題而展開，讓學員學而有用
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有經(jīng)驗
培訓老師為企業(yè)做過上千場培訓，積累了豐富的培訓經(jīng)驗
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學員為主
個人展示、頭腦風暴、小組討論等，讓學員成為課程的主角
老師介紹
The teacher introduced-
李聲華 培訓體系建設專家
李聲華老師擁有12年企業(yè)培訓管理及人才發(fā)展經(jīng)驗，培養(yǎng)的內(nèi)訓師及中高層管理干部共計5萬人，學員綜合滿意度調(diào)查均90分以上，機構(gòu)與企業(yè)重復聘用率在80%以上！
預約講師 -
張揚 一級企業(yè)培訓師
視培訓工作為終身事業(yè)，執(zhí)教20年，數(shù)百次為各類企事業(yè)單位進行管理培訓工作，學員上萬。對教育事業(yè)單位、政府機構(gòu)、金融行業(yè)、服務行業(yè)及生產(chǎn)企業(yè)等數(shù)百家企業(yè)進行過培訓，受到熱烈好評。
預約講師 -
孫婧婧 思維訓練實戰(zhàn)講師
擅長思維導圖及創(chuàng)新思維邏輯課程在企業(yè)中的運用，并系統(tǒng)性的研發(fā)企業(yè)思維領(lǐng)域課程體系。主推課程：思維導圖、結(jié)構(gòu)思考力、TTT、情緒壓力、情商領(lǐng)導力；特色課程：視覺引導、記憶力提升課程。
預約講師 -
陳寶光 PTT職業(yè)培訓師
PTT國際銀章職業(yè)培訓師美國夏威夷東西大學碩士實踐經(jīng)驗：陳寶光先生在國內(nèi)外擔任高階主管與顧問工作，對西方的管理科學工具有很深入的研究，并且取得卓越的成效，給企業(yè)的成本與人員效益發(fā)展帶來確切的成果。
預約講師
客戶評價
The customer evaluation-
1，薛旭亮老師是一個很有自己教學特點的人，他縱向繼承橫向借鑒的角度來讓我們得到更好的思維散發(fā)。讓我們更好的理解。真的是很獨特。
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2，氣氛活躍的課程，整體的案全都很生動，學到的方式實用性很強，是一位很有個人風格的老師。
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3，我經(jīng)常聽身邊朋友說張揚老師的TTT內(nèi)訓師培訓很好，我也很想去聽聽，不知道什么時候有這個課程呢。
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4，曹甄俊老師講課實用性強、可操作、形式活潑，全場精力集中。
合作流程
Cooperation process-
· 需求調(diào)研訪談
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· 定制培訓方案，確認方案合同
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· 課程滿意度調(diào)查
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· 企業(yè)現(xiàn)狀分析
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· 培訓設備準備，講師實施培訓
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· 課后效果調(diào)查、訓后落地跟蹤服務
機構(gòu)介紹
Institutions to introduce諾達老師創(chuàng)辦于2006年，總部設立在深圳，是一家專注于為企業(yè)提供內(nèi)訓方案定制的服務商。目前業(yè)務范圍已遍布全國各個省市，成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過11年的發(fā)展與沉淀，現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師，涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務、財務管理、采購物流、項目管理及國學智慧12個領(lǐng)域的品牌課程，幫助企業(yè)學員學有所成，學有所用，為企業(yè)發(fā)展提供源動力。
我們的發(fā)展定位
鎖定培訓教育服務業(yè)，做集信息、技術(shù)、咨詢、培訓服務為一體的新型教育服務集團 !
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