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南寧誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)

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機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)文化補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)是秦學(xué)教育集團(tuán)和誠(chéng)遠(yuǎn)教育集團(tuán)在南寧創(chuàng)辦的一所全封閉寄宿制機(jī)構(gòu),是經(jīng)教育專(zhuān)家和行業(yè)精英合力打造的新型全日制教學(xué)模式。


誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)高品質(zhì)教研教學(xué)服務(wù)融合科技創(chuàng)新,引領(lǐng)個(gè)性化教育發(fā)展,致力于成為區(qū)域教育產(chǎn)業(yè)生態(tài)科技型的優(yōu)秀企業(yè)。誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)文化補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)是誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)教育集團(tuán)在南寧創(chuàng)辦的一所全封閉寄宿制機(jī)構(gòu)。


機(jī)構(gòu)秉承的使命——讓每個(gè)孩子更優(yōu)秀。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn),創(chuàng)立了獨(dú)特的教育模式∶"導(dǎo)師+講師+專(zhuān)業(yè)班主任+分層次滾動(dòng)式教學(xué)+全封閉準(zhǔn)軍事化管理",特別設(shè)置全封閉精品補(bǔ)習(xí)小班,在常規(guī)辦學(xué)的基礎(chǔ)上,采取多樣化辦學(xué)形式與精細(xì)化管理相促進(jìn)。集中授課與校內(nèi)個(gè)性化輔導(dǎo)相結(jié)合,集合了秦學(xué)教育旗下"秦學(xué)云題庫(kù)""秦學(xué)好課""秦學(xué)云直播"等優(yōu)質(zhì)資源,真正做到因材施教和讓每個(gè)孩子都有提升。誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)文化補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)已經(jīng)成為了學(xué)生、家長(zhǎng)信賴(lài)的優(yōu)秀高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。


教師授課的水平,直接影響到學(xué)生吸收知識(shí)的情況。為了滿(mǎn)足高考學(xué)子對(duì)優(yōu)秀師資的需求,誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)教育的高層走訪(fǎng)重慶、成都、江西等地,利用豐富的教育資源,對(duì)引進(jìn)人才進(jìn)行反復(fù)篩選,并與他們進(jìn)行深度溝通,達(dá)成合作。


最終引進(jìn)了一批高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)教育品質(zhì)有情懷、有格局的優(yōu)秀教師加入誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)教育,為高考學(xué)子的大學(xué)夢(mèng)保駕護(hù)航。


誠(chéng)遠(yuǎn)秦學(xué)文化補(bǔ)習(xí)擁有專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、押題經(jīng)驗(yàn),對(duì)每一位學(xué)生,老師都可以做到因材施教。


機(jī)構(gòu)定期開(kāi)展總結(jié)分析大會(huì),制定專(zhuān)業(yè)的教學(xué)方案,

你不是一個(gè)人在奮斗,你的背后有我們!


優(yōu)勢(shì)“一”

通過(guò)專(zhuān)業(yè)知識(shí)多形式授課及多次試講。


優(yōu)勢(shì)“二”

擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教師資質(zhì)認(rèn)證


優(yōu)勢(shì)“三”

授課方式獨(dú)到,所講難點(diǎn)知識(shí)通俗易懂。


機(jī)構(gòu)堅(jiān)持用全新理念指導(dǎo)課堂教學(xué),積極推進(jìn)教學(xué)改革,并且要求各備課組精心磨好每堂課才能走進(jìn)教室,大力推行分層教學(xué)、短板教學(xué)、小班教學(xué)。重基礎(chǔ),重落實(shí),切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

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