至上教育是一家新型優(yōu)質(zhì)品牌培訓(xùn)機構(gòu)，致力于提供最為優(yōu)質(zhì)的教育產(chǎn)品和服務(wù)，幫助諸多家庭實現(xiàn)孩子的升學(xué)夢想。辦學(xué)以來一直秉承著“立德為先、追求至上"的辦學(xué)理念，不斷深耕教育，始終將促進(jìn)學(xué)生全面成長放在首位，幫助學(xué)生在知識、技能、品格等多方面實現(xiàn)至上提升。全體教師隊伍都非常注重自我的基本素養(yǎng)建設(shè),尤其是在道德素養(yǎng)知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)和心理素養(yǎng)方面。經(jīng)驗豐富的師資均有高度的教育情懷，并擁有扎實的教學(xué)學(xué)科功底和與時俱進(jìn)的教育思想。我們的教師隊伍具備專業(yè)的知識和豐富的教育經(jīng)驗，我們將用心、耐心、責(zé)任心的教育態(tài)度，帶領(lǐng)學(xué)生走向成功的征程。多年來，堅持“以人為本"和“因材施教“，充分尊重每個學(xué)生的個性化發(fā)展，幫助了無數(shù)家庭實現(xiàn)升學(xué)夢想！未來，至上教育會一直在教育路上努力，我們將引領(lǐng)西南地區(qū)面向全國地區(qū)，以至上的育人精神要求自己，始終成為一家值得學(xué)生和家長信賴的培訓(xùn)機構(gòu)。

教學(xué)特色

評估規(guī)劃：首先根據(jù)學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)、性格特征、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)思維進(jìn)行全方位的評估和規(guī)劃，根據(jù)學(xué)生自身的優(yōu)勢和劣勢，量身制定適合學(xué)生本人的升學(xué)提分方案。

定制方案：根據(jù)量身定制的學(xué)習(xí)方案進(jìn)行分解目標(biāo)，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)周期進(jìn)行各個科目的學(xué)習(xí)目標(biāo)拆解，即針對升學(xué)要求和個人學(xué)習(xí)目標(biāo)，設(shè)定出每個科目提分的具體解決步驟和措施，具體到每個科目的每個知識板塊，確定好具體需要擊破的科目和知識內(nèi)容，同時嚴(yán)抓學(xué)生影響提分的非智力因素，例如學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的監(jiān)管、學(xué)習(xí)觀的樹立、健康心理的建設(shè)；

嚴(yán)格落實：嚴(yán)格按照制定的教學(xué)方案進(jìn)行高效落實，讓學(xué)生實現(xiàn)升學(xué)的目標(biāo)分?jǐn)?shù)。

過程管理

1、要求學(xué)生日日清、周周結(jié)、月月評，即每日作業(yè)必須過關(guān)檢查、每周進(jìn)行總結(jié)和規(guī)劃、每月進(jìn)行測評和評估。針對成都市大型診斷性考試和綿陽市各種模擬考試，這邊進(jìn)行同步檢測和評估。

2、班級師資配置是“6+2”個老師的模式，即六個學(xué)科老師+2個班主任的每班配置。精細(xì)化管理，360°全面關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和吸收情況，保障學(xué)生課前、課中、課后的多維管理，老師及時有效了解到學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展，有助于老師及時優(yōu)化教學(xué)方案。也保障家校之間緊密溝通和相互配合，全力保障學(xué)生升學(xué)提分。