北京火星人平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校怎么樣

平面設(shè)計(jì)優(yōu)惠課程、優(yōu)惠活動，點(diǎn)擊咨詢

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四大優(yōu)勢 怎能不選擇火星人                                        

1、網(wǎng)校遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)：為了使學(xué)員能夠更快融入到學(xué)習(xí)中火星人教育為已報(bào)名的學(xué)員免費(fèi)開通網(wǎng)校上相關(guān)專業(yè)的課程，在報(bào)名后  開課前，進(jìn)行預(yù)習(xí)。上課后還可進(jìn)行復(fù)習(xí)。                                     

2、重復(fù)學(xué)習(xí)：為每一位面授學(xué)員能夠真正掌握知識如果出現(xiàn)某階段沒有學(xué)會的情況，都可重復(fù)學(xué)習(xí)并不收取任何費(fèi)用。如在學(xué)習(xí)途中無法進(jìn)行面授，還可在網(wǎng)校上學(xué)習(xí)。

3、拷貝電子課件：火星人教育早已脫離了更新?lián)Q代緩慢的紙質(zhì)教材， 上課期間老師根據(jù)當(dāng)堂所學(xué)內(nèi)容記錄文檔，學(xué)員可使用筆記本手寫記錄加深印象，課后直接拷貝文檔與素材                                     

4、階段考核：為確認(rèn)學(xué)員真正掌握了技能，在每階段結(jié)束以后對所有學(xué)員進(jìn)行考核，監(jiān)考老師 管理監(jiān)督，專業(yè)老師進(jìn)行評分，未及格者可重新學(xué)習(xí)此階段，直到考核合格。        

什么是平面設(shè)計(jì)

平面設(shè)計(jì)（graphic design）的定義泛指具有藝術(shù)性和專業(yè)性，以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式。透過多種方式來創(chuàng)造和結(jié)合符號、圖片和文字，借此作出用來傳達(dá)想法或訊息的視覺表現(xiàn)。平面設(shè)計(jì)師可能會利用字體排印、視覺藝術(shù)。版面（page layout）等方面的專業(yè)技巧，來達(dá)成創(chuàng)作計(jì)劃的目的。平面設(shè)計(jì)通?？芍钢谱鳎ㄔO(shè)計(jì)）時的過程，以及*后完成的作品。 
具體包括海報(bào)設(shè)計(jì)、書籍畫冊設(shè)計(jì)、戶外平面廣告設(shè)計(jì)、企業(yè)VI設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、logo設(shè)計(jì)、宣傳頁設(shè)計(jì)、信紙和信封設(shè)計(jì)、名片設(shè)計(jì)、雜志設(shè)計(jì)、手提袋設(shè)計(jì)等等。

平面設(shè)計(jì)師就業(yè)前景

隨著市場越來越規(guī)范化，公司和其產(chǎn)品越來越注重其形象包裝。平面設(shè)計(jì)是任何企業(yè)和公司都必不可少的崗位，而且這個位置至關(guān)重要，好的平面設(shè)計(jì)師會為公司的形象和市場的開拓推波助瀾。越來越多的企業(yè)認(rèn)識到，有了好的商品遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要優(yōu)秀的廣告才能更好的產(chǎn)生效益，優(yōu)秀的廣告必須由優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師來制造，可見，廣告設(shè)計(jì)這一職業(yè)的前景一片光明?，F(xiàn)在受金融危機(jī)的影響，雖然經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對緩慢，但企業(yè)依然繼續(xù)發(fā)展，平面設(shè)計(jì)這一職位仍有增無減。

平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)上手還是比較快的，應(yīng)用面也比較廣，相應(yīng)的人才供給和需求都比較旺。目前就業(yè)前景還不錯?？傊矫嬖O(shè)計(jì)這個行業(yè)發(fā)展挺快的，目前蘇州金動力的平面設(shè)計(jì)教研組，調(diào)查了大量的企業(yè)對于平面設(shè)計(jì)招聘要求發(fā)現(xiàn)，平面設(shè)計(jì)師的需求旺盛，但企業(yè)對于綜合能力好的人才更是需求迫切。所以既然下了決心，又有這方面興趣，就勇敢的往前沖把。

14年教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 完善的課程體系

分階段培訓(xùn) 分維度培養(yǎng) 分層次深入

第1階段 平面設(shè)計(jì)軟件學(xué)習(xí)

第1階段主要學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)主流軟件的熟練操作應(yīng)用：photoshop、illustrator、indesign、CorelDRAW，作為專業(yè)的平面設(shè)計(jì)師僅僅只會使用軟件是完全不夠的，但是軟件基礎(chǔ)一定要打好。全方面講解平面設(shè)計(jì)師操作重點(diǎn)，講練結(jié)合，**掌握難點(diǎn)，綜合運(yùn)用軟件。

第二階段 色感培養(yǎng)

結(jié)合設(shè)計(jì)風(fēng)格來分析色彩的三大要素（色相、飽和度、明暗度）和色彩搭配，色相對比（零度對比、調(diào)和對比、強(qiáng)烈對比）、色彩視覺（色彩的冷暖感、輕重感、軟硬感、前后感、大小感等）、顏色表現(xiàn)特征等要素對產(chǎn)品的影響。

第三階段 商業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)

字體設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)是平面設(shè)計(jì)師真正實(shí)操前要掌握的基礎(chǔ)；結(jié)合以往學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)：軟件、彩色、排版等，真正上手實(shí)操：海報(bào)設(shè)計(jì)、畫冊設(shè)計(jì)、雜志設(shè)計(jì)、書籍裝幀、商品包裝、戶外廣告設(shè)計(jì)、VIS設(shè)計(jì)全案等，全方面掌握商業(yè)項(xiàng)目流程操作及設(shè)計(jì)。

第四階段 廣告文案與廣告創(chuàng)意

僅在視覺上達(dá)到要求的不是合格的專業(yè)的平面設(shè)計(jì)師。廣告文案和創(chuàng)意同樣重要。這個階段會學(xué)習(xí)：分析市場進(jìn)行廣告策劃、廣告文案撰寫規(guī)則、廣告創(chuàng)意思維訓(xùn)練、廣告創(chuàng)意表現(xiàn)、廣告創(chuàng)意實(shí)戰(zhàn)等。

第五階段 印刷工藝

本階段主要講解印刷器械、印刷種類、印刷方法、印刷要素、印刷整套流程、印刷材料、印刷后期工藝、菲林校驗(yàn)等，根據(jù)市場發(fā)展了解并學(xué)習(xí)*新的印刷技術(shù)。成熟的設(shè)計(jì)師必須掌握印刷知識，可以為設(shè)計(jì)成品加分。

第六階段 作品整理與就業(yè)應(yīng)聘

課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，由老師輔導(dǎo)完成合格優(yōu)秀的畢業(yè)作品，對學(xué)習(xí)過的所有課程和自己做一個完美的總結(jié)。

就業(yè)形勢分析及指導(dǎo)；應(yīng)聘前應(yīng)該做的準(zhǔn)備；應(yīng)聘注意事項(xiàng)、技巧；從業(yè)后工作態(tài)度；人際交往等全面發(fā)展的技巧培訓(xùn)。

培訓(xùn)師資

阮琳

火星人UI設(shè)計(jì)學(xué)科和平面設(shè)計(jì)學(xué)科高級講師。多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾在香港飛陽時空廣告有限公司任視覺設(shè)計(jì)總監(jiān)，創(chuàng)立香港奧柯瑪整合營銷顧問有限公司。授課富有激情，深入細(xì)節(jié)、理論與實(shí)踐相結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力，主張?jiān)谠O(shè)計(jì)教學(xué)中，以藝術(shù)的感性和想象為樣式，以科學(xué)的理性和邏輯為內(nèi)核，使學(xué)生懂得設(shè)計(jì)不是設(shè)計(jì)師的自娛自樂。

王建峰

火星人UI設(shè)計(jì)學(xué)科高級講師，畢業(yè)以來一直從事設(shè)計(jì)創(chuàng)作、研究、設(shè)計(jì)類課程教學(xué)工作。5年UI設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，早年還從事網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和平面設(shè)計(jì)等工作，有著非常豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。出版《平面設(shè)計(jì)—創(chuàng)意之道》等書籍。成熟項(xiàng)目有：隨行議、超級課程表、知音頭條等APP界面設(shè)計(jì)。

王華

火星人UI設(shè)計(jì)學(xué)科和平面設(shè)計(jì)學(xué)科高級講師。6年的平面設(shè)計(jì)和UI設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，5年的平面設(shè)計(jì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和UI設(shè)計(jì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對UI設(shè)計(jì)如魚得水，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，曾負(fù)責(zé)過快遞100 APP,違章查詢助手,mo生活等APP界面設(shè)計(jì)，《故事爺爺》展覽展示創(chuàng)意設(shè)計(jì),藝視界企業(yè)VI設(shè)計(jì)等。課堂氣氛活躍，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，方法、技巧細(xì)致講解，注重實(shí)踐，實(shí)際案例帶領(lǐng)制作。

關(guān)于我們

火星人教育創(chuàng)辦于2002年，火星人專注做好IT職業(yè)教育，符合互聯(lián)網(wǎng) 發(fā)展的浪潮，創(chuàng)辦接地氣兒的教育學(xué)院。火星人只教有用的，火星人專心做教育。13年來為數(shù)以萬名學(xué)生提供前沿的互聯(lián)網(wǎng)IT設(shè)計(jì)知識。在互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育行業(yè)中處于**地位。

火星人擁有國際**的教育理念，引進(jìn)國外先進(jìn)的教學(xué)思想，Massive（大規(guī)模）Open（開放）Online（在線）Course（課程）?；鹦侨耸讋?chuàng)互聯(lián)網(wǎng) 職業(yè)教育的教學(xué)思想：線下教育Offline 線上教育Online=火星人學(xué)院 一個前沿的職業(yè)教育平臺。

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