貴陽公共英語課程培訓(xùn)班
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-10-27
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公共英語可申請成人非全日制教育學(xué)位。在學(xué)習(xí)期間，英語課程免修3年。網(wǎng)絡(luò)教育可以抵押英語統(tǒng)一考試和申請學(xué)位。自學(xué)考試中的3門公共課程（英語1）和（英語2），以下是貴陽語橙pet培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。
貴陽語橙公共英語課程
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培訓(xùn)內(nèi)容
主題閱讀+寫作+聽力
培訓(xùn)對象
零起點的初學(xué)者，或初高中英語水平者。
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學(xué)習(xí)目標
全面提高聽、說、讀、寫能力，掌握4300個詞匯量，提高口筆試能力
適合人群
企事業(yè)單位行政秘書、經(jīng)理助理、初級科技人員、外企職員、旅游酒店等服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員。
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課程服務(wù)
提供全程個性化、一站式四六級、公共英語英語復(fù)習(xí)輔導(dǎo)方案，全程配備學(xué)習(xí)顧問對學(xué)員進行復(fù)習(xí)規(guī)劃指導(dǎo)。
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課程班型
全年規(guī)劃、精細學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)資料、精品課程、階段測評、跟蹤答疑等，全程學(xué)習(xí)效果監(jiān)測，幫助學(xué)生有效提高學(xué)習(xí)成績。
公共英語3級證書的優(yōu)勢
1.PETS-3相當(dāng)于英語四級的大學(xué)水平。
2.Pets-3可替代學(xué)位英語等英語統(tǒng)考課程。
3.同時，pets-3可以代替非英語專業(yè)學(xué)生的大學(xué)英語一級和大學(xué)英語二級在全國自學(xué)考試中的成績。
學(xué)習(xí)公共英語的好處
成人公共英語測試也分為幾個級別。主流考試主要是成人公共英語三級。由于cet-1和cet-2的水平考試對應(yīng)初中和高中學(xué)生的英語水平階段，而cet-3是分水嶺，它可以與CET-4和CET-6進行比較。所涉及的詞匯和學(xué)習(xí)內(nèi)容更傾向于職場應(yīng)用。考試難度不是很大，所以對于不同基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者，在成人公共英語的教學(xué)、訓(xùn)練和指導(dǎo)中也有0個基礎(chǔ)鞏固課和短跑改進班。就訓(xùn)練時間而言，短跑課相對較短，大約一個多月。中國教師將為學(xué)生提供個性化的筆試和口語練習(xí)。
課后保溫陪伴
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01
規(guī)劃報名考試
幫助學(xué)員報名雅思考試，合理規(guī)劃考試時間。
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02
考前提醒
考前提醒學(xué)員相關(guān)考試注意事項，避免錯落信息。
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03
全真模考
考前安排全真?？?，幫助學(xué)員查漏補缺，熟悉考試流程。
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04
每日督促
專屬助教定制每周學(xué)習(xí)安排，定期檢測單詞記憶效果，繼續(xù)陪你解決復(fù)習(xí)中的問題。
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05
隨時答疑
校區(qū)隨時開放，并要求學(xué)員考前常駐學(xué)習(xí)，老師隨時提供支持。
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06
專人送考
考試當(dāng)日，老師專程陪同學(xué)員前往考場（限貴陽市內(nèi)考場）
語橙服務(wù)體系
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課前啟航陪伴
入學(xué)?？紲y試，詳細分析?？冀Y(jié)果，專項拆解能力知識點，發(fā)現(xiàn)亟待解決的問題，根據(jù)?？冀Y(jié)果細致分析，指定詳細學(xué)習(xí)規(guī)劃。
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課中每日陪伴
每節(jié)課后授課老師6小時內(nèi)都會給出詳細的課堂反饋，每日進行額外單詞檢測，讓學(xué)員的單詞正確率和記憶效果有一個更好的提升。
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結(jié)課保溫陪伴
幫助學(xué)員報名雅思考試，合理規(guī)劃考試時間，考前安排全真雅思?？迹瑤椭鷮W(xué)員查漏補缺，考試當(dāng)日老師專程護送學(xué)生前往雅思考場。
公共英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗
中國人英語說得不好的主要原因是我們不能練習(xí)說得好。因此，我們在學(xué)習(xí)英語時必須注意這個問題。我們可以在上午或下午安排時間閱讀課本上的文章或我們喜歡的文章，這可以培養(yǎng)你的英語語感。此外，我們還可以去英語角與外教交流，這對我們的英語學(xué)習(xí)有很大幫助。此外，**找一個英語培訓(xùn)班。英語培訓(xùn)班有一個純英語的交流環(huán)境，可以為您的英語學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境條件。
缺乏互動的線上課程，或者缺乏針對性的獨自練習(xí)，都無法達到令人滿意的成效。在艱難的學(xué)習(xí)途中，你需要面對面的指導(dǎo)和長效的監(jiān)督反饋。
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