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杭州新概念英語培訓(xùn)班

來源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時(shí)間: | 編輯:佚名

一、新概念選擇英音還是美音? 答:美音與英音的原則全憑個(gè)人喜好,沒有誰好、誰不好的區(qū)別。只要是學(xué)英語的人,在練習(xí)聽力時(shí)應(yīng)該美音、英音都接觸,因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中,你不知道你碰到的外國(guó)人是歐洲人,還是美洲人,即使是美國(guó)人也有說英式英語的。 那么你自己的語音要始終遵循一種,不要英美混雜。

杭州新概念英語培訓(xùn)班

 

一、新概念選擇英音還是美音?

答:美音與英音的原則全憑個(gè)人喜好,沒有誰好、誰不好的區(qū)別。只要是學(xué)英語的人,在練習(xí)聽力時(shí)應(yīng)該美音、英音都接觸,因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中,你不知道你碰到的外國(guó)人是歐洲人,還是美洲人,即使是美國(guó)人也有說英式英語的。

那么你自己的語音要始終遵循一種,不要英美混雜。


二、學(xué)習(xí)《新概念》該從**冊(cè)開始,還是從第二冊(cè)開始?怎么去背誦課文?

答:對(duì)于《新概念》的學(xué)習(xí),首先要告訴你的是一定要下苦功夫,不能嫌煩,堅(jiān)持下去。而且要從**冊(cè)開始學(xué)起,這樣對(duì)于你以后的學(xué)習(xí)會(huì)有好處的。相對(duì)來說,**冊(cè)簡(jiǎn)單一些,基本上是一些日常對(duì)話,或者簡(jiǎn)單的敘述性短文。別看簡(jiǎn)單,如果你能脫口而出、運(yùn)用自如的話,口語方面就已經(jīng)相當(dāng)了不起了,而且,對(duì)于第二、三、四冊(cè)的學(xué)習(xí),提供了良好的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

說說新概念一的學(xué)習(xí):

1、單詞基礎(chǔ)實(shí)在太弱的,可以用單詞軟件這樣的工具先快速記一遍新概念詞匯,然后再投入到課本的學(xué)習(xí)中,效果會(huì)好很多。

2、你可知道生活中的英語就是很簡(jiǎn)單的,哪里有書本上那么復(fù)雜?陳述式的表達(dá)方式就是比日??谡Z要復(fù)雜。它不像

“您住哪兒?”

“我住天安門廣場(chǎng)正中央”

            這種對(duì)話那么簡(jiǎn)單。

3、打開新概念**冊(cè),看哪兒哪兒會(huì),當(dāng)然是覺得非常的簡(jiǎn)單了。你別去看書,就聽錄音,尤其是那些對(duì)話的錄音,一句一句的播放,相當(dāng)于在和別人交談,你看你能否回答正確?即使你的回答不是和書上的一樣,那么你想想你能順利的做出回答嗎?

4、每課學(xué)完后,你能把這些簡(jiǎn)單的對(duì)話用到生活中去嗎?生活中不用英語,4冊(cè)書都背下來**大的成就也就是順利**考試,其他的什么都不是!沒有人會(huì)聽你滔滔不絕的背課文的,課文是別人的,不是自己的!

5、新概念**冊(cè),語速是慢,這種情況下,你能在聽英文的時(shí)候反應(yīng)出它的中文解釋嗎?你能在聽錄音的同時(shí),直接做出它所表現(xiàn)的動(dòng)作或想像出它表達(dá)的意思嗎?是不是還在心里“聽到英文——翻譯成中文——想中文回答再翻譯成英文做出反應(yīng)”這么一個(gè)過程?

6、新概念**冊(cè)的每篇文章學(xué)完后,你能照著原文自己寫出一篇來嗎?

7、沒有**冊(cè)的基礎(chǔ)積累,2、3、4冊(cè)想學(xué)好才怪呢。蓋房子是要打地基的,沒有地基,上面的房子再漂亮,扇下扇子都會(huì)吹倒的。英語同樣如此,要學(xué)就學(xué)好,別學(xué)“豆腐渣”英語。

8、如果簡(jiǎn)單的**冊(cè)沒有用,作者干什么不直接寫第二冊(cè),非要湊個(gè)1-4冊(cè)呢?2-4冊(cè)不就得了?

9、知道為什么很多人沒有毅力了嗎?懶惰只是原因之一,更多的是大多數(shù)人好高騖遠(yuǎn),總想一蹴而就!基礎(chǔ)的,簡(jiǎn)單的看不上,復(fù)雜的,難度大的又學(xué)不明白,于是就開始困惑、茫然,實(shí)在不行了就換教材,還是從**課開始學(xué),簡(jiǎn)單,心里高興!那速度,一天20課都沒有問題,又如何呢?全是白費(fèi)力氣,到了有難度的,還是不會(huì),惡性循環(huán)。剩下的只有抱怨了!

       10、  不要去看那些背著2、3、4冊(cè)人的感言。大多數(shù)都是為了應(yīng)付考試而去背誦的。沒意義!即使背了,說的時(shí)候也都是想那些**簡(jiǎn)單的句子去表達(dá),因?yàn)殡y的一個(gè)都想不起來,簡(jiǎn)單的還怕自己表達(dá)不準(zhǔn)確呢。

11、書本是死的,腦子是自己的,方法是靈活的!

英語背誦的流利程度不是越快越好。速度快只能代表你非常熟悉了,但是談不上發(fā)音、語感就一定強(qiáng)。

快,帶來的好處是你再去聽錄音時(shí),不會(huì)再覺得緊張,聽不懂。使你能夠做到同步反應(yīng)的效果,這只是培養(yǎng)語感或者說叫做訓(xùn)練反應(yīng)的一種方法而已。

同樣的一句:“How can I ever repay you for all your help?"在錄音帶和電影中的語氣是不同的,你即使背得再快,未必就能反應(yīng)過來。因此,英語的背誦是要從模仿開始的,不要覺得錄音帶里的語調(diào)很怪而自己不好意思去??遠(yuǎn)感受不到自己的語音純正。

錄音帶的語音只能說是“標(biāo)準(zhǔn)英語語音”,它在生活中是不存在的。就像“標(biāo)準(zhǔn)普通話”,北京人說的也不是普通話,只是地方方言而已,它只是接近普通話,比如“哥們兒”一詞,一般來說都是兒化音,“兒”的發(fā)音弱讀了,聽著很好聽!但是,標(biāo)準(zhǔn)普通話的要求是要說成“哥”“們”“兒”,三個(gè)字的發(fā)音必須飽滿,這才是“標(biāo)準(zhǔn)普通話”。英語錄音帶就是這個(gè)道理。

所以說,跟讀速度的快與慢都是幫你培養(yǎng)語感的途徑,快的基礎(chǔ)是慢。

對(duì)于背誦,相對(duì)來說都是指的二、三、四冊(cè)全文,背誦實(shí)際上是增強(qiáng)語言能力,增強(qiáng)語感的一種方法而已,效果很好的!

背誦要理解性的去記憶,無須一字不落,你學(xué)英文的目的無論是說還是寫都是為了能夠表達(dá)思想,而不是去給別人單純的背課文,機(jī)械式的背


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