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上海高考閱卷老師提醒考生:答卷十大失分誤區(qū)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時(shí)間: | 編輯:佚名

不少考生答題思路不明確,結(jié)構(gòu)混亂,羅羅嗦嗦寫(xiě)了一大堆,結(jié)果把主題都掩埋掉了。要知道,評(píng)卷是一項(xiàng)任務(wù)重又辛苦的工作,除了要保證評(píng)卷質(zhì)量,還要保證評(píng)卷速度。評(píng)卷老師往往只能抓關(guān)鍵詞,有則得分,無(wú)則失分。

高考閱卷老師提醒考生:答卷十大失分誤區(qū)


近兩三年高考閱卷的老師提醒考生:平常訓(xùn)練時(shí)要注意答題技巧,養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,才能在未來(lái)的競(jìng)技中以不變應(yīng)萬(wàn)變,處于不敗之地。

1誤區(qū)一:錯(cuò)字層出結(jié)局:知識(shí)學(xué)了也白學(xué)

在高考試卷中,令改卷老師**感手軟的就是因錯(cuò)別字被打0分的情況。比如,語(yǔ)文卷的那道6分默寫(xiě)題,不少同學(xué)其實(shí)是把文字全部默寫(xiě)出來(lái)了,但卻被打0分。為什么?因?yàn)榱鶄€(gè)句子中,每一個(gè)句子都出現(xiàn)至少一個(gè)錯(cuò)別字,而按規(guī)定,錯(cuò)一個(gè)字,整個(gè)句子的分?jǐn)?shù)就全沒(méi)了。

其實(shí)不止是語(yǔ)文,其他科目也是對(duì)一樣錯(cuò)別字決不留情的。比如地理科,一旦采分點(diǎn)出現(xiàn)錯(cuò)別字,也是一律不給分的。如,準(zhǔn)噶爾的“噶”寫(xiě)成“葛”;地表疏松的“疏”寫(xiě)成“蔬”等都得不了分。

而作文中出現(xiàn)的錯(cuò)別字也是很丟分的,今年規(guī)定兩個(gè)字扣一分,**多可扣3分。不過(guò),據(jù)改卷老師說(shuō),錯(cuò)字特別多的卷子會(huì)影響老師的心理分,可能本來(lái)該得50多分的作文,因?yàn)槔蠋熡∠蟛缓茫?*后只打40多分,一丟可能就是5分甚至更多,那才是**令人遺憾的。

2誤區(qū)二:答卷馬虎結(jié)局:答案再好都枉然

高考答卷馬虎主要有三種情況:

一是字跡潦草,讓改卷老師如看天書(shū)。這種卷子,改卷老師因?yàn)榭床欢?,常常就不給分,或者給很少的分?jǐn)?shù)。

二是卷面臟亂、改動(dòng)不統(tǒng)一。有的地方畫(huà)橫線(xiàn),有的地方畫(huà)個(gè)圈,有的地方又涂成黑塊,讓老師視覺(jué)無(wú)比疲勞。還有的考生是寫(xiě)一段畫(huà)一段,改卷老師得到處找答案。這種卷子,得不了高分是肯定的,萬(wàn)一老師找不到關(guān)鍵點(diǎn),沒(méi)給分也是常有的事。

三是一些理科運(yùn)算題,只寫(xiě)答案,沒(méi)有寫(xiě)步驟。這種情況一般只能得答案分。有的考生雖有寫(xiě)步驟,但步驟不明確,也會(huì)被扣分。

3誤區(qū)三:心理不穩(wěn)結(jié)局:難也丟分易也丟分

去年的理綜卷普遍反映難度較大,特別是物理的**后一道題較難,不少考生心情大受影響,變得手忙腳亂,連其他平常輕**松就能完成的題目此時(shí)也沒(méi)了思路,做不出來(lái)了。一些心理素質(zhì)較差的考生更是被困在這道物理題中出不來(lái),結(jié)果后面的題目都沒(méi)有時(shí)間做。有時(shí)候,放下難題,把簡(jiǎn)單的題目先完成,再回頭來(lái)做難題,難題也就不再難了,兩頭都兼顧。但如果一味困在難題中,就可能難題沒(méi)做出來(lái),連簡(jiǎn)單題也沒(méi)了思路,那才是難也丟分易也丟分,太不劃算了。

4誤區(qū)四:?jiǎn)柵4瘃R結(jié)局:?jiǎn)“统渣S連

據(jù)改卷老師透露,去年高考普遍存在幾種審題不清造成丟分的失誤。

一是審題馬虎,不是不會(huì)做,是審題不認(rèn)真,問(wèn)牛答馬,或上面都做對(duì)了,搬到下面卻錯(cuò)了。這種情況在高考中是非常忌諱的,得分非常低。還有很多考生審題非常不認(rèn)真,沒(méi)有據(jù)題目給的方向答題。如語(yǔ)文名著中有個(gè)題:“流浪漢為什么攻打圣母院?結(jié)局如何?”問(wèn)了兩個(gè)大點(diǎn),但很多考生要么只答為什么,要么只回答結(jié)局如何。

二是基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)、訓(xùn)練不夠造成的審題不清。比如同一個(gè)內(nèi)容的題目,問(wèn)法不同,結(jié)果許多考生一看到相同的內(nèi)容,就急急忙忙下筆,把平常做的原文抄下,卻沒(méi)看到,人家問(wèn)的是另一個(gè)方向的問(wèn)題。

改卷老師認(rèn)為,其實(shí),粗心大意是一方面,另一方面還是能力不夠,訓(xùn)練不夠,如果平常訓(xùn)練時(shí)多出一些類(lèi)似的題目,強(qiáng)化訓(xùn)練,多角度訓(xùn)練,就不會(huì)出現(xiàn)這種低級(jí)錯(cuò)誤。

5誤區(qū)五:投機(jī)取巧結(jié)局:反蝕一把米

不少考生寫(xiě)作文時(shí),將試卷中一道閱讀題全文照抄下來(lái),結(jié)果被打成零分卷。據(jù)分析主要還是考生存在投機(jī)取巧心理。雖然,由于改卷時(shí)是一人一題,改作文的老師不見(jiàn)得看過(guò)試卷的其他內(nèi)容,有可能一時(shí)被蒙混過(guò)關(guān),但一旦被發(fā)現(xiàn),代價(jià)是非常慘重的。因此,改卷老師提醒,高考時(shí)千萬(wàn)不要投機(jī)取巧,就算水平再差,隨便寫(xiě)一點(diǎn)也可以拿點(diǎn)分,作文只要不離題,拿個(gè)40多分是很容易的事,與0分差距還是相當(dāng)大的。

6誤區(qū)六:亂做記號(hào)結(jié)局:懲罰可大可小

有些考生,平時(shí)做試卷時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成規(guī)范,喜歡亂涂亂畫(huà),亂做記號(hào),這種習(xí)慣也被帶到了高考答題中。據(jù)反映,高考就發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)在試卷中做記號(hào)的現(xiàn)象。比如,有的考生在一些小標(biāo)題前畫(huà)上星號(hào)或圈圈等,也許只是想讓改卷老師看得更清楚一些,也許只是想弄得漂亮一點(diǎn)。

據(jù)說(shuō),不管是有意還是無(wú)意,出現(xiàn)這種情況,輕則被扣分重則被打0分,甚至被取消成績(jī)。

7誤區(qū)七:實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)結(jié)局:吃虧在所難免

雖然誠(chéng)實(shí)是一種美德,但是,在高考中,“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)”有時(shí)是會(huì)吃虧的。在今年高考試卷中,改卷老師們發(fā)現(xiàn)不少考生的試卷不經(jīng)意間透露出了一些真實(shí)姓名或信息。如:我的同桌叫×××;我家住在清源山下;學(xué)校高考前組織我們到崇武烘烤……

據(jù)說(shuō),高考試卷中出現(xiàn)這類(lèi)文字,一不小心就會(huì)被當(dāng)成無(wú)效卷的。而就算沒(méi)有被打0分,也還是會(huì)吃虧的。要知道,各地區(qū)之間本來(lái)就明里暗里互相競(jìng)爭(zhēng),這種卷子一看就知道是不是自己的學(xué)生,是哪個(gè)地區(qū)的學(xué)生。如果碰到其他地區(qū)的老師,如果這個(gè)老師一念之差把你的分?jǐn)?shù)拉下來(lái),那才真是吃了啞巴虧呢。

8誤區(qū)八:運(yùn)算太差結(jié)局:思路再妙也沒(méi)用

明明思路步驟都對(duì),偏偏答案**步就錯(cuò)了,結(jié)果整道題一分也沒(méi)得到。在高考試卷中,這樣的情況還不少,特別是數(shù)學(xué)卷,情況比較突出。往年高考閱卷,只要步驟、思路正確,就算是運(yùn)算錯(cuò)誤,一般也能得一半分。不過(guò),如今的高考閱卷已經(jīng)不允許這種將錯(cuò)就錯(cuò)的做法了。也就是說(shuō),在運(yùn)算題中,如果一步的答案算錯(cuò)了,下面就算步驟、思路完全正確也不能得分。比如一道數(shù)學(xué)題,如果你**步的運(yùn)算出了錯(cuò),那么,就算思路完全正確,甚至很有創(chuàng)意,這道題也照樣被打零分。除非下面的問(wèn)題與這個(gè)結(jié)論無(wú)關(guān)。

9誤區(qū)九:時(shí)間失控結(jié)局:會(huì)做的題放空卷

有數(shù)量不少的考生,作文的前面部分寫(xiě)得十分出彩,給老師印象極佳,但卷面一往下拉,卻發(fā)現(xiàn)只寫(xiě)了兩三百字,就沒(méi)有了。還有一些其他科的卷子,前面部分都做得相當(dāng)好,但**后一兩題卻連動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)到,據(jù)分析,有很大一部分原因是時(shí)間不夠。平常都會(huì)做的題,到了考試,總是沒(méi)做出來(lái),究其原因,主要是平常做事沒(méi)效率,沒(méi)有強(qiáng)化限時(shí)做題的訓(xùn)練。比如有的考生,平常做題時(shí)就磨磨蹭蹭,但因平常沒(méi)有時(shí)間限制,所以都能很好地完成,也沒(méi)發(fā)現(xiàn)隱藏的問(wèn)題。但一旦到了考試,問(wèn)題就出來(lái)了———緊趕慢趕,**后還是來(lái)不及做完,**可惜的是,明明是些懂得做能拿分的題,卻因沒(méi)時(shí)間做了失了分,等于平常讀的都白讀了。

10誤區(qū)十:主題不明結(jié)局:兇多吉少

不少考生答題思路不明確,結(jié)構(gòu)混亂,羅羅嗦嗦寫(xiě)了一大堆,結(jié)果把主題都掩埋掉了。要知道,評(píng)卷是一項(xiàng)任務(wù)重又辛苦的工作,除了要保證評(píng)卷質(zhì)量,還要保證評(píng)卷速度。評(píng)卷老師往往只能抓關(guān)鍵詞,有則得分,無(wú)則失分。所以不要下筆千言,不切主題,更不要口羅里口羅嗦,把主題掩埋了。否則,改卷老師一旦找不到關(guān)鍵詞,這一題的分?jǐn)?shù)可能就無(wú)端丟了。

當(dāng)然,在主題先明確的情況下,考生倒是可以從不同的角度多答,盡可能地全面,因?yàn)槿糁粡囊粋€(gè)角度或只回答一個(gè)方面,再完整也只有一個(gè)得分點(diǎn)。


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