丹陽(yáng)塑膠模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)班

丹陽(yáng)塑膠模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪家好

丹陽(yáng)學(xué)塑膠模具設(shè)計(jì)比較好的學(xué)校有丹陽(yáng)上元教育、丹陽(yáng)西府教育和丹陽(yáng)弘智教育等培訓(xùn)學(xué)校。其中丹陽(yáng)上元設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，位于丹陽(yáng)市新民中路99號(hào)金鷹廣場(chǎng)，擁有多年從事模具設(shè)計(jì)、ug數(shù)控編程、CAD機(jī)械制圖的隊(duì)伍，課程包括：ug,模具設(shè)計(jì),cnc編程,數(shù)控編程,CAD機(jī)械制圖,承接模具設(shè)計(jì)，CAD繪圖。

塑膠模具是一種生產(chǎn)塑膠制品的工具，也是賦予塑膠制品完整結(jié)構(gòu)和精確尺寸的工具，注塑成型是批量生產(chǎn)某些形狀復(fù)雜部件時(shí)用到的一種加工方法。塑膠模具依總體功能結(jié)構(gòu)可分為﹕導(dǎo)向系統(tǒng)﹑支承系統(tǒng)﹑成型零件系統(tǒng)﹑澆注系統(tǒng)﹑冷卻系統(tǒng)﹑頂出系統(tǒng)﹑排氣系統(tǒng)。用模具生產(chǎn)制件所表現(xiàn)出來(lái)的高精度、高復(fù)雜程度、高一致性、高生產(chǎn)率和低消耗，是其他加工制造方法所不能比擬的。因而，模具又被稱為“效益放大器”。有人還把模具比作“印鈔機(jī)”。

鉗工轉(zhuǎn)行設(shè)計(jì)，要怎么開始

有鉗工基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)工程師，在各個(gè)廠家都是很受歡迎的，畫出來(lái)的模具在現(xiàn)場(chǎng)的口碑都很好，組裝很快，因?yàn)橛性诂F(xiàn)場(chǎng)的調(diào)試模具的經(jīng)歷，非常熟悉模具結(jié)構(gòu)，在畫模具的時(shí)候就會(huì)避開他曾經(jīng)在現(xiàn)場(chǎng)遇到的坑，這類設(shè)計(jì)工程師無(wú)形之中給企業(yè)省下了很多時(shí)間成本，加工成本。

但是要如何開始呢？我不太建議現(xiàn)場(chǎng)的鉗工盲目的找到領(lǐng)導(dǎo)在現(xiàn)在的公司提出轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)部門。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的你，空有模具知識(shí)卻沒(méi)有設(shè)計(jì)思維，也不會(huì)使用軟件，你過(guò)去就相當(dāng)于一個(gè)學(xué)徒，要從使用基本的熟悉軟件，拆圖出圖開始打雜。別說(shuō)你現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)是否會(huì)放你去設(shè)計(jì)，就算放了你，設(shè)計(jì)部門的領(lǐng)導(dǎo)也不愿意收你，為什么？鉗工師傅的工資少說(shuō)也有七八千，設(shè)計(jì)部門的領(lǐng)導(dǎo)又不是傻子，為什么要招一個(gè)七八千的學(xué)徒來(lái)打雜，增加部門的經(jīng)費(fèi)？給你設(shè)計(jì)學(xué)徒的工資肯定也不愿意。

因此，我建議去外面找個(gè)班報(bào)名學(xué)習(xí)模具設(shè)計(jì)。鉗工缺的是一個(gè)好的老師帶你怎么快速熟悉軟件，怎么學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)思路。外面培訓(xùn)班參差不齊，多去聽(tīng)聽(tīng)各家公開的招生直播課，有模具基礎(chǔ)很容易分辨出老師的水平；即使沒(méi)有基礎(chǔ)，可以跟著老師的思路，看看這個(gè)老師的授課水平，他講的內(nèi)容是否通俗易懂。有些老師可能專業(yè)技術(shù)水平高，但是不知道該怎么把他知道的教給你。有些老師可能沒(méi)有同理心，在他認(rèn)為很簡(jiǎn)單的步驟，不需要一步一步講，直接跳過(guò)來(lái)到下一步，這個(gè)時(shí)候你就懵圈跟不上節(jié)湊了。

怎么挑培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是要看個(gè)人，看看各家老師的授課方法是否適合你。

如果你也想要學(xué)習(xí)UG模具設(shè)計(jì)，不知道到哪里報(bào)名，就來(lái)丹陽(yáng)上元教育學(xué)習(xí)吧。丹陽(yáng)上元ug編程培訓(xùn)班，優(yōu)質(zhì)的師資+全方位的課程+線上線下相結(jié)合的課程讓你學(xué)的更放心。