丹陽塑膠模具設(shè)計培訓(xùn)班

丹陽塑膠模具設(shè)計培訓(xùn)哪家好

丹陽學(xué)塑膠模具設(shè)計比較好的學(xué)校有丹陽上元教育、丹陽西府教育和丹陽弘智教育等培訓(xùn)學(xué)校。其中丹陽上元設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校，位于丹陽市新民中路99號金鷹廣場，擁有多年從事模具設(shè)計、ug數(shù)控編程、CAD機械制圖的隊伍，課程包括：ug,模具設(shè)計,cnc編程,數(shù)控編程,CAD機械制圖,承接模具設(shè)計，CAD繪圖。

塑膠模具是一種生產(chǎn)塑膠制品的工具，也是賦予塑膠制品完整結(jié)構(gòu)和精確尺寸的工具，注塑成型是批量生產(chǎn)某些形狀復(fù)雜部件時用到的一種加工方法。塑膠模具依總體功能結(jié)構(gòu)可分為﹕導(dǎo)向系統(tǒng)﹑支承系統(tǒng)﹑成型零件系統(tǒng)﹑澆注系統(tǒng)﹑冷卻系統(tǒng)﹑頂出系統(tǒng)﹑排氣系統(tǒng)。用模具生產(chǎn)制件所表現(xiàn)出來的高精度、高復(fù)雜程度、高一致性、高生產(chǎn)率和低消耗，是其他加工制造方法所不能比擬的。因而，模具又被稱為“效益放大器”。有人還把模具比作“印鈔機”。

鉗工轉(zhuǎn)行設(shè)計，要怎么開始

有鉗工基礎(chǔ)的設(shè)計工程師，在各個廠家都是很受歡迎的，畫出來的模具在現(xiàn)場的口碑都很好，組裝很快，因為有在現(xiàn)場的調(diào)試模具的經(jīng)歷，非常熟悉模具結(jié)構(gòu)，在畫模具的時候就會避開他曾經(jīng)在現(xiàn)場遇到的坑，這類設(shè)計工程師無形之中給企業(yè)省下了很多時間成本，加工成本。

但是要如何開始呢？我不太建議現(xiàn)場的鉗工盲目的找到領(lǐng)導(dǎo)在現(xiàn)在的公司提出轉(zhuǎn)設(shè)計部門。因為這個時候的你，空有模具知識卻沒有設(shè)計思維，也不會使用軟件，你過去就相當(dāng)于一個學(xué)徒，要從使用基本的熟悉軟件，拆圖出圖開始打雜。別說你現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)是否會放你去設(shè)計，就算放了你，設(shè)計部門的領(lǐng)導(dǎo)也不愿意收你，為什么？鉗工師傅的工資少說也有七八千，設(shè)計部門的領(lǐng)導(dǎo)又不是傻子，為什么要招一個七八千的學(xué)徒來打雜，增加部門的經(jīng)費？給你設(shè)計學(xué)徒的工資肯定也不愿意。

因此，我建議去外面找個班報名學(xué)習(xí)模具設(shè)計。鉗工缺的是一個好的老師帶你怎么快速熟悉軟件，怎么學(xué)習(xí)設(shè)計思路。外面培訓(xùn)班參差不齊，多去聽聽各家公開的招生直播課，有模具基礎(chǔ)很容易分辨出老師的水平；即使沒有基礎(chǔ)，可以跟著老師的思路，看看這個老師的授課水平，他講的內(nèi)容是否通俗易懂。有些老師可能專業(yè)技術(shù)水平高，但是不知道該怎么把他知道的教給你。有些老師可能沒有同理心，在他認為很簡單的步驟，不需要一步一步講，直接跳過來到下一步，這個時候你就懵圈跟不上節(jié)湊了。

怎么挑培訓(xùn)機構(gòu)還是要看個人，看看各家老師的授課方法是否適合你。

如果你也想要學(xué)習(xí)UG模具設(shè)計，不知道到哪里報名，就來丹陽上元教育學(xué)習(xí)吧。丹陽上元ug編程培訓(xùn)班，優(yōu)質(zhì)的師資+全方位的課程+線上線下相結(jié)合的課程讓你學(xué)的更放心。