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中大網(wǎng)校 二級(jí)建造師培訓(xùn)

二級(jí)建造師

發(fā)布時(shí)間: 2018年03月15日

【二建】答題技巧在手,備考不愁

1.“……是否妥當(dāng)?……是否正確?……是否全面?”一定先明確回答“不妥當(dāng)、不正確、不全面”。一般這種問(wèn)題都是否定的回答,為了讓考生接著回答原因,或者補(bǔ)充。

2.問(wèn)總包和分包的關(guān)系,問(wèn)總包和分包的關(guān)系,一定要回答“連帶責(zé)任”四個(gè)字。

3.問(wèn)“竣工驗(yàn)收、或者驗(yàn)槽等涉及人員的”,回答時(shí)將五方都寫(xiě)上“建設(shè)、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、勘察”。

4.有些考生喜歡抄題目,這種做法未嘗不可,但是對(duì)于近幾年的考試有些不適應(yīng)了。

5.涉及“技術(shù)交底或資料”的問(wèn)題,回答時(shí)應(yīng)注意“全員\書(shū)面、簽字、歸檔”。

6.涉及“設(shè)備進(jìn)場(chǎng)”等問(wèn)題,回答時(shí)要注意“一定要現(xiàn)場(chǎng)校驗(yàn)”。

7.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一般按要點(diǎn)給分,只要答出要點(diǎn)基本含義一般給分,不恰當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤語(yǔ)句語(yǔ)氣和文字一般不扣分,要點(diǎn)分值最小一般為0.5分到1分。

8.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中往往是按條給分的,抓住得分點(diǎn),并且忘記一兩條也沒(méi)關(guān)系,也為給分是6條中答出4條就能得滿分。

(一)單選題的答題套路:一選二推三排四猜

1,選:直接選擇法,熟悉考點(diǎn)的話直接選出正確項(xiàng);

2,推:邏輯推理法,當(dāng)無(wú)法直接選出正確項(xiàng)時(shí),用邏輯推理的方法判斷出正確項(xiàng);

3,排:排除法,當(dāng)不能推理出正確項(xiàng)時(shí),用逐個(gè)排除法排除不正確的選項(xiàng);

4,猜:猜測(cè)法,當(dāng)以上都沒(méi)有用時(shí),可嘗試憑直覺(jué)猜測(cè),按經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō),相信第一感覺(jué)猜中概率大,反復(fù)容易將對(duì)的又改成了錯(cuò)的。

(二)多選題的答題套路:寧可少選,不可選錯(cuò)

1,選題由題干和五個(gè)備選項(xiàng)組成,其中至少有2個(gè),最多有4個(gè)符合題意,即至少有一個(gè)選項(xiàng)是干擾項(xiàng);全部選對(duì)得2分,選錯(cuò)一個(gè)則不得分,若答案中沒(méi)有錯(cuò)誤選項(xiàng),但選項(xiàng)不全,則所答選項(xiàng)每個(gè)得0.5分;

2,一定要選擇有把握的選項(xiàng),在沒(méi)有絕對(duì)把握的情況下最好不選;若對(duì)所有選項(xiàng)都沒(méi)有把握時(shí),可用猜測(cè)法選擇1項(xiàng),千萬(wàn)別空著不選。

(三)案例題的答題套路:分層回答,問(wèn)什么,答什么

1,先仔細(xì)閱讀背景資料,再分析要回答的問(wèn)題,列出要用到的知識(shí)點(diǎn);評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)按點(diǎn)給分,答案要嚴(yán)謹(jǐn),有層次,分析過(guò)程要完整,計(jì)算部分要寫(xiě)出過(guò)程;

2,答題要答到點(diǎn)上,否則字再多也不得分;若確定完全對(duì)了,則不要展開(kāi)回答多余的話;

例:施工單位索賠能否被批準(zhǔn),監(jiān)理工程師做法是否合理。你只需回答"能;合理"即可。有人回答:施工單位可提出索賠費(fèi)用和工期;監(jiān)理工程師做法合理,但應(yīng)該先通知建設(shè)單位,或監(jiān)理工程師做法合法不合理,或監(jiān)理工程師做法合理不合法。這樣是拿不到分的,答案不要模棱兩可,千萬(wàn)不要出現(xiàn)“不完全正確”、“部分不妥”等字樣。

3,問(wèn)了為什么的答案多為否定,沒(méi)有問(wèn)為什么的答案多為肯定;當(dāng)問(wèn)了為什么一定要答原因,如果第一問(wèn)答對(duì)了,原因?qū)戝e(cuò)了也不影響得分;

4,當(dāng)然,也有不按套路的,例如有的問(wèn)了為什么可能還需要回答正確的做法,最好答完原因后在確定正確做法的情況下寫(xiě)出來(lái),確保不不失分。

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