發(fā)布時(shí)間: 2016年04月01日
現(xiàn)在,又到了即將畢業(yè)的學(xué)生們尋找實(shí)習(xí)的時(shí)候了。對(duì)于許多會(huì)計(jì)專業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō),實(shí)習(xí),除了提前接觸會(huì)計(jì)實(shí)務(wù),增加工作經(jīng)驗(yàn)外,還有一項(xiàng)很重要的任務(wù),就是撰寫(xiě)會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。有的學(xué)校,會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告也被計(jì)入了學(xué)生的學(xué)分,所以,會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)確實(shí)值得好好研究一下。
從文體上劃分,實(shí)習(xí)報(bào)告屬于應(yīng)用文。作為一個(gè)應(yīng)用文,它也有著自己的特點(diǎn)和寫(xiě)作方式。會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,由于它專業(yè)特點(diǎn)很鮮明,因此它的寫(xiě)法便更加的有規(guī)律可循。確切的說(shuō),我們可以找到一個(gè)寫(xiě)作的框架,然后將實(shí)習(xí)的內(nèi)容填寫(xiě)進(jìn)去就可以了。
那么,會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作框架是什么樣子的呢?正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校的編輯帶您一起來(lái)分析一下。
一般來(lái)講,一個(gè)會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告包括實(shí)習(xí)目的,實(shí)習(xí)情況,實(shí)習(xí)過(guò)程,實(shí)習(xí)的心得或者體會(huì)四部分即可。具體的格式則沒(méi)有固定要求,如果學(xué)校有統(tǒng)一的格式或者默認(rèn)的格式,則用這種格式即可。我們講的寫(xiě)作框架指的是內(nèi)容上的框架,而不是格式上的。
首先,實(shí)習(xí)目的。這部分比較好寫(xiě),你可以把你學(xué)到的一些課程或者理論說(shuō)明一下,然后再說(shuō)缺乏實(shí)踐,沒(méi)有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),所以需要實(shí)習(xí)等等??梢詤㈦s著用一些名言警句,比如“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”、“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”等等,可以增強(qiáng)文章的文采。
接下來(lái)是實(shí)習(xí)情況,在這部分將實(shí)習(xí)單位的情況介紹一下,重點(diǎn)說(shuō)這家單位的業(yè)務(wù)性質(zhì),記賬方式,部門(mén)和人員構(gòu)成等。然后說(shuō)一下自己的實(shí)習(xí)安排,比如實(shí)習(xí)崗位,做的具體工作,實(shí)習(xí)的時(shí)間安排等。這部分是介紹你實(shí)習(xí)的背景情況,有了這些內(nèi)容你的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告才會(huì)完整。觀看你會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告的人才能更明白你實(shí)習(xí)的情況。
然后是實(shí)習(xí)的過(guò)程了。這是會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告的重點(diǎn),你可以找?guī)准阌∠笊羁痰氖虑閬?lái)描寫(xiě),比如工作中的失誤,或者工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,最好能有學(xué)到的理論和工作中實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)的事例。如果你過(guò)得比較"平靜",沒(méi)啥事例可寫(xiě)的,也不用擔(dān)心,你可以將你一天的工作從頭到尾細(xì)細(xì)的說(shuō)一遍,尤其是第一天實(shí)習(xí)的經(jīng)歷。由于以前沒(méi)有接觸過(guò)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作,所以你肯定會(huì)遇到一些事情或者有一些新鮮感或者產(chǎn)生了一些新的想法,這些都能說(shuō)一下。
除了工作上的事情,你也可以寫(xiě)寫(xiě)在工作中和同事們交往的事情。比如同事們的工作態(tài)度,負(fù)責(zé)任的事例你可以拿來(lái)夸一下,說(shuō)明一下自己向他學(xué)習(xí)的心情;散漫的事例也可以說(shuō)一下,說(shuō)明一下自己引以為戒的想法?;蛘哒f(shuō)一下同事間的關(guān)系和同學(xué)間的關(guān)系的不同,同學(xué)之間很少有利益關(guān)系,而同事之間,尤其是上下級(jí)之間有時(shí)會(huì)有利益關(guān)系。
這部分的內(nèi)容可以充實(shí)一些,一般各種事例最好都要找一些,全方位的說(shuō)明一下你在實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的各種事情。專業(yè)知識(shí)上的、實(shí)際操作技能上的、同事間的關(guān)系、工作的態(tài)度這四個(gè)方面最好可以涵蓋兩三種。
再之后,便是實(shí)習(xí)的心得或者體會(huì)了。這部分其實(shí)是第三部分實(shí)習(xí)過(guò)程的總結(jié)。你可以說(shuō)一下你實(shí)習(xí)的收獲。比如悟到了什么道理,如實(shí)踐的重要性、工作和學(xué)習(xí)的區(qū)別等,也可以說(shuō)一下學(xué)到了什么知識(shí)什么技能,如財(cái)務(wù)軟件的操作,甚至?xí)?jì)憑證的裝訂機(jī)巧,報(bào)稅系統(tǒng)的使用等等,或者良好的溝通在工作中的重要性等等。
最后,你還可以在結(jié)尾處發(fā)一些感慨,比如通過(guò)此次實(shí)習(xí),你更加怎么怎么樣,如對(duì)未來(lái)努力的方向或者自己的目標(biāo)更加的明確,或者有了更多的信心等等。
這樣,一篇會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告便完成了。有了這個(gè)內(nèi)容框架,我們只要將實(shí)習(xí)的情況像填表格一樣填進(jìn)去就可以了,填完后修改一下格式,一篇會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告便輕松完成!沒(méi)錯(cuò),這就是傳說(shuō)中不用帶腦的寫(xiě)作方式!
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