中級(jí)會(huì)計(jì)職稱應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)效果好？

　　問：2015年中級(jí)報(bào)名時(shí)間在4月1日-30日，離報(bào)名還有一段時(shí)間，為了增加考試通過幾率，該如何提前準(zhǔn)備呢？網(wǎng)校這邊是否給予這些考生一些實(shí)質(zhì)性的幫助呢？
　　蘇蘇：現(xiàn)在其實(shí)已經(jīng)沒有多久了，但問題是我們的教材還沒有出來，所以很多同學(xué)現(xiàn)在也比較頭疼，說我最近學(xué)什么啊，我這一個(gè)多月時(shí)間耽誤著，也挺揪心的，那現(xiàn)在這個(gè)情況我們這個(gè)教材要到的話，可能應(yīng)該是在4月底到5月初的樣子，那我們相應(yīng)的考試時(shí)間是9月份，如果真是等到5月初再開始，那只有4個(gè)月，我們要考3科。
　　時(shí)間非常緊張，一個(gè)多月準(zhǔn)備一科，我覺得是對(duì)在職的考生太不利的一個(gè)消息，所以我覺得咱們有一個(gè)月的時(shí)間一定要抓緊起來。那這個(gè)月的時(shí)間我覺得可以不妨配合一下我們網(wǎng)校的一些課程，我們網(wǎng)?，F(xiàn)在推出了像預(yù)習(xí)班、零基礎(chǔ)班之類的，這個(gè)特別適合現(xiàn)在剛?cè)腴T去學(xué)習(xí)這個(gè)知識(shí)的一些同學(xué)，你想預(yù)習(xí)班的話主要是給你鋪墊一些基礎(chǔ)性的知識(shí)，他就會(huì)考慮到你可能沒有接觸過這門課，那有些基礎(chǔ)性的概念，你根本不清楚，就像我自己教的是經(jīng)濟(jì)法，那講經(jīng)濟(jì)法當(dāng)中，像一些法律的基礎(chǔ)術(shù)語，那可能在講正課的時(shí)候我們就不講了，我們就默認(rèn)我們的學(xué)生是應(yīng)該會(huì)的。那比如說像法人，公司，我們覺得這些概念不一樣，但是很多同學(xué)就覺得一樣啊，法人和公司不是一回事嘛，甚至法人在生活中還以為法人，比如說我們的自然人，其實(shí)法人和自然人完全是兩回事，我們經(jīng)常生活中說，這個(gè)小王是法人，其實(shí)不可能，只能說某某公司是法人，但你不可能說某個(gè)自然人是法人，這個(gè)可能沒有接觸過的同學(xué)就會(huì)蒙了，聽了這個(gè)概念就蒙了。所以這個(gè)可能在預(yù)習(xí)班當(dāng)中補(bǔ)充一下，這個(gè)一方面，另外一方面，如果你突然去接觸一些知識(shí)，第一章可能你學(xué)的時(shí)候都興致勃勃的，平時(shí)上網(wǎng)學(xué)的都知道，接觸第一章的時(shí)候感覺自己學(xué)的特輕松，越往后東西越多，然后越頭大，所以我覺得要先形成一個(gè)體系和脈絡(luò)，特別是是知道我們這個(gè)書該怎么學(xué)，每個(gè)考生有它的特點(diǎn)，所以可能這個(gè)預(yù)習(xí)班就會(huì)告訴你以什么樣的思路和視角去研究這個(gè)考試，去應(yīng)對(duì)這個(gè)考試，所以我覺得主要是這個(gè)方向的作，預(yù)習(xí)班和零基礎(chǔ)班主要是這樣一個(gè)方向。
　　另外一個(gè)有些同學(xué)說我可能之前去年考過，我知道這個(gè)考試是怎么回事了，那我現(xiàn)在應(yīng)該干什么，這就是另外一批同學(xué)的心聲，他可能去年都考過了，現(xiàn)在就差一個(gè)經(jīng)濟(jì)法了，那就差一個(gè)經(jīng)濟(jì)法，這個(gè)時(shí)候?qū)W經(jīng)濟(jì)法怎么辦呢，那我覺得無論是差經(jīng)濟(jì)法，還是差財(cái)管，還是差會(huì)計(jì)，我覺得這個(gè)階段你得應(yīng)該聽一下去年的課件，或者看一下去年的講義，就是看一下基礎(chǔ)的東西。因?yàn)檫@塊來講，看基礎(chǔ)班不會(huì)有太大的差別，因?yàn)榻衲甑那闆r是這樣的，我們教材是3年會(huì)有一次大的變化，有一次改革，那我們上一次改革是在2013年，那2013、2014、2015今年正好是最后一年。也就是說過了今年，明年教材就會(huì)有很大的調(diào)整，所以今年的考生算是搭上了一個(gè)末班車，那你今年準(zhǔn)備的時(shí)候，這個(gè)月完全給利用上，因?yàn)槟阃耆梢钥慈ツ甑慕滩?，看去年的教材也和他差不了多少，變化不?huì)特別明顯，所以現(xiàn)在就可以把這個(gè)時(shí)間利用上。
　　教材這塊，我也和大家分享分享有可能會(huì)出現(xiàn)變化的地方，比如說你現(xiàn)在提前開始去進(jìn)行準(zhǔn)備，想去看的話，像會(huì)計(jì)這個(gè)課應(yīng)該還是會(huì)有一些變化的，雖然說不會(huì)有大的變化，但變化一定會(huì)有，因?yàn)橹饕菭砍兜轿覀儠?huì)計(jì)準(zhǔn)則的一個(gè)，正好是在去年調(diào)整了會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則變了那教材肯定是要變的，那最直接受到影響的，像是長(zhǎng)期股權(quán)投資，像是合并會(huì)計(jì)報(bào)表，像這樣兩個(gè)大章那培訓(xùn)在我們教材中會(huì)有調(diào)整，所以如果是提前開始學(xué)習(xí)的同學(xué)，我建議還是可以把這兩個(gè)部分先放一放，反正會(huì)計(jì)可以各個(gè)擊破，咱們可以先看別的地方，然后最后留下來，新教材拿來之后，再回過頭去看他，也不遲。所以這是會(huì)計(jì)這塊，財(cái)管這塊，其實(shí)是比較抽象的一個(gè)東西，他沒有準(zhǔn)則做依托，所以應(yīng)該是不會(huì)有什么變化的。那輪到經(jīng)濟(jì)法的話，經(jīng)濟(jì)法肯定是要法條變他就要變，現(xiàn)在大家比較聽的比較多的是營改征的一個(gè)話題，我們經(jīng)濟(jì)法中正好有一個(gè)增值稅的問題，然后增值稅去年有一個(gè)營改征的行業(yè)加入進(jìn)來，就是電信業(yè)，這個(gè)電信業(yè)的新增，那肯定會(huì)在我們今年的教材當(dāng)中體現(xiàn)出來，而且經(jīng)濟(jì)法這塊在去年出題的時(shí)候就已經(jīng)考到營改征的題目了。所以我覺得今年應(yīng)該還是會(huì)涉及，特別是是電信業(yè)的東西肯定會(huì)在考題當(dāng)中體現(xiàn)出來，所以還是蠻重要的，所以如果考生現(xiàn)在就考試看的話，我覺得不妨把增值稅的部分調(diào)過去，其他部分可以看，其他部分應(yīng)該預(yù)計(jì)不會(huì)有太大的變化。所以現(xiàn)階段的話完全可以看去年的。只要把我剛剛講那幾個(gè)注意的點(diǎn)給跳過去，我覺得就可以順順利利的開始我們前期的工作，然后相應(yīng)的去進(jìn)行準(zhǔn)備了。
　　那這三個(gè)如果大家同時(shí)去準(zhǔn)備，可能會(huì)覺得有點(diǎn)亂，畢竟會(huì)考慮到我三個(gè)都同時(shí)準(zhǔn)備了，新教材來了，我還到底學(xué)不學(xué)去年的東西，要不要接著看，還是重新再聽新課件，他會(huì)糾結(jié)，所以我覺得與其這樣，你不如先盯著一門去看。那我剛剛也分析了，變更最少的是財(cái)管，所以就應(yīng)該從財(cái)管下手，如果是我的話，我建議考生先從財(cái)管開始學(xué)起，那我先看財(cái)管的一些東西，那這個(gè)變化也不大，到時(shí)候新教材一來，前后一對(duì)比，沒有什么差別，那我就接著往后去聽課件，比如說聽到第三章了，你就接著從第四章開始聽，這樣也不耽誤時(shí)間，可能會(huì)好一些。