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稅務(wù)師

發(fā)布時間: 2016年09月18日

2016年稅務(wù)師考試《財務(wù)與會計》題型、分值及備考指導(dǎo)

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稅法一
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財務(wù)與會計
涉稅服務(wù)相關(guān)法律
涉稅服務(wù)實務(wù)

2016年稅務(wù)師考試時間為11月12日-13日,距離考試僅剩兩個多月,現(xiàn)在的你是在追劇還是在看書呢?復(fù)習(xí)進度可不要落下哦!行百里者半九十,復(fù)習(xí)到現(xiàn)在很不容易,堅持最后一段時間,考后定會還你一片碧海藍(lán)天!為幫助廣大考生備考更與針對性,更加了解考試題型、分值分布及備考要點,網(wǎng)校特別為大家準(zhǔn)備了以下內(nèi)容,希望對你的備考有幫助!

一、考試題型及所占分值介紹

財務(wù)與會計題型及分值介紹

單選題40小題,每題1分;
多選題30小題,每題2分;
計算題2大題(每大題包括4小題),共8小題;
綜合題2大題(每大題包括6小題),共12小題。

二、熟悉教材的基本結(jié)構(gòu)及教材變化

財務(wù)與會計科目考試的重點在于財務(wù)會計,財務(wù)管理僅是輔助。財務(wù)與會計共20章,前7章屬于財務(wù)管理,后13章屬于財務(wù)會計。財務(wù)管理的基礎(chǔ)知識體系,在測試中僅占到21%的份量,分值在30分左右。財務(wù)管理部分的題型涉及單選、多選、計算題,不涉及綜合題。財務(wù)會計部分每年分值在110分左右,占總分的79%,涉及各個題型。

教材變化:第十二章《非流動資產(chǎn)(二)》新增“企業(yè)合并與合營安排”一節(jié);第十五章《所有者權(quán)益》,新增“所有者權(quán)益核算的基本要求”一節(jié),并新增“其他權(quán)益工具的賬務(wù)處理”內(nèi)容;第十六章《收入、費用、利潤和產(chǎn)品成本》,新增“收入和費用概述”一節(jié);第十七章《所得稅》單列成章;按“營改增”作了最新稅務(wù)政策調(diào)整。點擊查看財務(wù)與會計詳細(xì)教材變化>>

三、把握試題方向及規(guī)律

財務(wù)與會計科目考題覆蓋面寬,強調(diào)基礎(chǔ)知識及基礎(chǔ)計算。實務(wù)操作能力和理論基礎(chǔ)測試并重,近三年計算類題目占到了50%,理論類題目占到了50%,分量上對半分,不過即使是理論測試,大部分也是從理論與實務(wù)的銜接角度測試,并非死記硬背能解決的。

·單項選擇題涉及全書內(nèi)容,章節(jié)的覆蓋面非常寬;在題目的設(shè)計上主要測試基礎(chǔ)會計處理原則及基礎(chǔ)計算,不會出現(xiàn)大量環(huán)節(jié)較多的計算及綜合性很強的理論推導(dǎo)。比如:存貨發(fā)出成本的計算、存貨周轉(zhuǎn)次數(shù)的計算、機會成本的計算、壞賬準(zhǔn)備計提額的計算、借款利息費用資本化的計算等等,這些知識點均屬于基礎(chǔ)理論及計算。

·多項選擇題以理論的理解及實務(wù)應(yīng)用為主要測試點,對知識點的系統(tǒng)性、綜合性要求很高。更注重某個會計核算項目的界定,在多項選擇題的設(shè)計上,此類指標(biāo)界定方式是一個常見模式。在多項選擇題的設(shè)計上,正誤判定也是一個常見模式,這種提問方式,可以將書中所有的知識點或某特定章節(jié)的知識點進行測試,具較強的綜合性和靈活性。

·計算分析題的知識點財務(wù)管理與財務(wù)會計平均分配題量,覆蓋面較寬。從近幾年題目所涉章節(jié)來看,基本上覆蓋了包括計算類題目的所有章節(jié),從組題結(jié)構(gòu)上看,財務(wù)管理部分出一題,會計實務(wù)出一題。由于財務(wù)管理的知識點較為單一,出題點較為明顯,此計算題易于應(yīng)對;相對而言會計上能出計算題的知識點較多,準(zhǔn)備的工作量較大。所涉知識點通常局限于一章或一個完整的計算體系。主觀題本質(zhì)客觀題形式,強調(diào)計算結(jié)果,不測試計算過程,在一定程度上加大了應(yīng)試的難度,更強調(diào)了計算的準(zhǔn)確性。

·綜合題近幾年主要圍繞四個主觀題模板展開:①長期股權(quán)投資專題;②所得稅專題;③會計調(diào)整專題;④合并報表專題,以會計調(diào)整和所得稅為經(jīng)典設(shè)計范式。客觀題的卷面形式加大了解題的難度,機考的方式又增加了審題的頭暈感和計算的不適感。

四、學(xué)習(xí)方法和技巧

眾所周知,這門課涉及計算的題目比較多。對于計算型知識點和公式,要注重理解分析,只有理解了才能夠靈活運用。有的同學(xué)習(xí)慣做很多題目,而不認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,這種方法不可取??荚囀轻槍滩牡闹R點出題的,一個知識點可能會從不同的角度出題,做會了一個題目,也許只是解決了這個知識點的一個角度,考試的時候可能是出的這個知識點的另外一個角度,結(jié)果還是不會做。所以大家應(yīng)該認(rèn)真掌握教材的知識點。在聽懂的基礎(chǔ)上注意系統(tǒng)整理關(guān)鍵知識點,關(guān)鍵題型要做到舉一反三。

其次,我們要掌握學(xué)習(xí)方法和技巧,并付出努力,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

(1)制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃,把握重點,提綱挈領(lǐng),融會貫通;

(2)全面研讀指定的教材,以聽課、筆記的強化記憶為方法;

(3)關(guān)注新增和修改內(nèi)容;

(4)切忌死記硬背,如果單純記憶而不理解的話,是很難靈活應(yīng)用的,所以要加強習(xí)題練習(xí),可以參考網(wǎng)校編寫的夢想成真系列叢書之《應(yīng)試指南》和《經(jīng)典題解》進行典型習(xí)題的訓(xùn)練,通過做題和總結(jié)加強理解,以消化關(guān)鍵題型的解題路徑,并做到熟練掌握。

(5)要好好研究歷年考題的出題思路以及答題技巧。從近幾年試卷的主觀題特點來看,綜合性比較強,要求考生能夠綜合運用各章的公式,平時學(xué)習(xí)時注意研究各章公式之間的關(guān)系。




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