中級會計師培訓(xùn) 中級會計師培訓(xùn) 
科學(xué)劃分階段，考前精準(zhǔn)助力沖刺
逐章精講，配套答疑，階梯教學(xué)，學(xué)有所得
高頻考點，階段測評，逐章精講，夯實基礎(chǔ)
主講：高志謙
科目：會計實務(wù)
主講：劉國峰
科目：會計實務(wù)
主講：侯永斌
科目：經(jīng)濟(jì)法
主講：達(dá)江
科目：財務(wù)管理
發(fā)布時間： 2016年04月19日
以下為正保會計網(wǎng)校整理的論壇學(xué)員為大家整理的2016年中級會計職稱考試知識點，希望對大家有所幫助。2016年中級會計職稱考試的備考日益緊張，你準(zhǔn)備好了嗎？
會計分期
（一）會計分期假設(shè)內(nèi)涵
會計分期是將企業(yè)持續(xù)不斷的資金運動人為地分割為若干期間，以分期提供會計信息。
（二）具體劃分方法
會計期間通常有四種口徑：即年度、半年度、季度和月度。按年度口徑所編報表為年報，其他期間所對應(yīng)的報表為中期報告。
（三）會計分期假設(shè)的目的
會計分期假設(shè)目的在于分段提供會計信息，以達(dá)到實時反映和監(jiān)督企業(yè)資金運動的目的。
貨幣計量假設(shè)的內(nèi)涵
貨幣計量，是指會計主體在財務(wù)會計確認(rèn)、計量和報告時以貨幣計量，反映會計主體的生產(chǎn)經(jīng)營活動。該假設(shè)包括兩個意思：
1.會計僅反映那些能以貨幣表達(dá)的信息，如果一個信息本應(yīng)納入會計核算體系，但苦于無法用貨幣來表達(dá)，則只能無奈地排除在會計核算范圍之外。比如，人力資源就應(yīng)該作為企業(yè)的一個關(guān)鍵資產(chǎn)進(jìn)行賬務(wù)反映，但人力資源的貨幣計量尚無法廣泛地達(dá)到實踐的可操作性，因此大部分企業(yè)是不反映人力資源的。
2.幣值穩(wěn)定假設(shè)
為了會計信息的穩(wěn)定性，貨幣計量假設(shè)還包含一個假定幣值不變的含義。
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