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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) 中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)

中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師

發(fā)布時(shí)間: 2020年05月18日

中西醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)班

中西醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好?醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)相當(dāng)不錯(cuò),專業(yè)醫(yī)考大機(jī)構(gòu),品牌大、資源多,有自己獨(dú)特優(yōu)質(zhì)的師資、研發(fā)團(tuán)隊(duì)和雄厚的教學(xué)資源,性價(jià)比高。

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)——是北京東大正??萍加邢薰酒煜碌囊患掖笮歪t(yī)學(xué)教育網(wǎng)站,成立于2005年1月,是國(guó)內(nèi)目前大型醫(yī)學(xué)遠(yuǎn)程教育基地,從事43大類、1000多門網(wǎng)上課程輔導(dǎo),以其雄厚的師資力量、專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)視頻多媒體課件技術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的教學(xué)作風(fēng),為我國(guó)培養(yǎng)了大量醫(yī)學(xué)行業(yè)人才,輔導(dǎo)效果明顯。目前網(wǎng)站被百度收錄的各類醫(yī)學(xué)專業(yè)信息和考試信息近1000萬(wàn)條,注冊(cè)學(xué)員300多萬(wàn)人,日最高獨(dú)立IP訪問(wèn)量117萬(wàn)人,日最高峰值頁(yè)面流量達(dá)2000多萬(wàn)次,是廣大考生了解醫(yī)學(xué)類考試政策、動(dòng)態(tài)和參加培訓(xùn)的重要網(wǎng)站,在考生中有著一定的影響力和號(hào)召力。

網(wǎng)校課程試聽(tīng):

中西醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試培訓(xùn)班

姜 逸—夢(mèng)想成真應(yīng)試輔導(dǎo)書主編人

中醫(yī)碩士,從事中醫(yī)、中西醫(yī)、執(zhí)業(yè)藥師相關(guān)課程培訓(xùn)多年,有豐富的考試試題解析、習(xí)題編寫經(jīng)驗(yàn)。授課經(jīng)驗(yàn)豐富,授課思路嚴(yán)謹(jǐn)清晰,試題解析重點(diǎn)突出,考生再也不用為記不住考點(diǎn)而發(fā)愁了。

主講科目:中醫(yī)基礎(chǔ)理論

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中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試哪個(gè)培訓(xùn)好

適用人群:有理論基礎(chǔ),自制力較強(qiáng),學(xué)習(xí)時(shí)間充足,希望從基礎(chǔ)梳理,鞏固理解知識(shí)點(diǎn)的學(xué)員。

涵蓋班次:基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段·沖刺精講階段·考前應(yīng)試階段

配套資料:配套課程講義·??济芫恚?套)·章節(jié)練習(xí)

教學(xué)服務(wù):高清課件·移動(dòng)看課·學(xué)習(xí)記錄·答疑精華·快速答疑·支持下載

中西醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試購(gòu)課后看書、聽(tīng)課、做題怎么安排?

干貨一:看書、聽(tīng)課、做題怎么安排?

首先要聽(tīng)課,由于考試的內(nèi)容繁多,知識(shí)點(diǎn)瑣碎,在聽(tīng)了老師的課件之后再閱讀教材就可以更加準(zhǔn)確的把握教材的重點(diǎn)難點(diǎn),有針對(duì)性的學(xué)習(xí)教材內(nèi)容。在聽(tīng)課時(shí)要及時(shí)在課本上標(biāo)記,自己再閱讀課本時(shí),重點(diǎn)閱讀標(biāo)記內(nèi)容,但也要補(bǔ)充閱讀沒(méi)有標(biāo)記的內(nèi)容,做到不遺漏任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

接下來(lái)是做習(xí)題。在做習(xí)題時(shí),要注意標(biāo)記自己做錯(cuò)的題目,并進(jìn)行鞏固和完善。做習(xí)題時(shí)盡量不要翻書,將自己在一個(gè)模擬考場(chǎng)的氛圍中,做完之后再查看正確與否。這就又進(jìn)入到了一個(gè)特別關(guān)鍵的階段了,就是歸納總結(jié)。對(duì)于正確的題目,自己要再花時(shí)間想想它考的知識(shí)點(diǎn)是什么,怎么考,是以什么形式考的,為什么要考,還可以怎么考等問(wèn)題;而對(duì)于自己錯(cuò)誤的題目,則要想一下自己為什么錯(cuò)了,知識(shí)點(diǎn)之間有沒(méi)有什么聯(lián)系,如果下次再碰到了能不能做對(duì)。

然后就步入了復(fù)習(xí)的階段。再?gòu)?fù)習(xí),我們要把握的內(nèi)容是“做加法”。什么意思呢,就是說(shuō)對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)再進(jìn)行重復(fù)學(xué)習(xí),之后用習(xí)題進(jìn)行檢驗(yàn),對(duì)自己學(xué)到的東西再進(jìn)行評(píng)價(jià)和補(bǔ)充。能一遍做到的事情絕不做二遍。

干貨二:每天的學(xué)習(xí)時(shí)間怎么安排?

首先、根據(jù)自己之前養(yǎng)成的習(xí)慣,規(guī)劃好自己一天的學(xué)習(xí)時(shí)間,看看一天能學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí),把小時(shí)再轉(zhuǎn)化成分鐘,看看一天能學(xué)習(xí)多少分鐘。

第二、把老師的課程目錄打印出來(lái),網(wǎng)校老師的講課每一講也有時(shí)間,根據(jù)自己一天的學(xué)習(xí)時(shí)間和網(wǎng)校老師的課程目錄,結(jié)合自己聽(tīng)課的倍速,再結(jié)合課程目錄的關(guān)聯(lián)性,來(lái)規(guī)劃自己每一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

例如:一天可以保證6小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,折算成分鐘也就是360分鐘,聽(tīng)課倍速是1.8倍的話,一天的聽(tīng)課計(jì)劃就可以定在648分鐘左右,另外根據(jù)課程內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性可以適當(dāng)延長(zhǎng)和縮短。

第三、聽(tīng)課當(dāng)中,可以準(zhǔn)備活頁(yè)的筆記本,老師講的過(guò)程中會(huì)不時(shí)穿插一些歸納總結(jié)的知識(shí)點(diǎn),隨手記錄下來(lái),然后粘貼到老師講課章節(jié)的應(yīng)試指南的書籍當(dāng)中。

第四、自己看講義,講義當(dāng)中老師精選的例題,要一遍兩遍的學(xué)習(xí),最后就是做基礎(chǔ)訓(xùn)練題,進(jìn)行鞏固提高。

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