初級藥師考試培訓機構哪個好點

初級藥師考試培訓機構哪個好點？每天的高強度復習不僅讓你頭腦麻木，而且不能及時補充消耗的能量和體力。因此，這種突擊復習的方法效果不是很好。最好是穩(wěn)步復習。在復習階段，我們不僅要了解，更要深化知識的深化。自己的埋頭苦學，不如老師一句“劃重點”；自己費力整理知識點，不如網校眾多專業(yè)老師細心的歸納與總結。醫(yī)學教育網藥學職稱考試網絡輔導課程，強大的師資內容、科學的課程體系，有效解決基礎差、時間少、做題蒙、自制力差等一系列備考難題。幫助您在備考路上事半功倍！點擊查看詳情>>

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馬蘊琦

邏輯性極強的藥考女神

醫(yī)學碩士，三甲醫(yī)院醫(yī)師。從事醫(yī)學考試培訓多年，在授課中表現出具有廣博扎實的專業(yè)功底。

授課特點

馬老師講課思路清晰、生動形象，課堂氣氛活躍，能夠調動學員積極性。

主講 專業(yè)實踐能力

【輔導精華】解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥的共同作用機制

（1）解熱作用 病理條件下，發(fā)熱激活物刺激機體血單核細胞和組織巨噬細胞產生并釋放內生致熱原，內生致熱原在下丘腦引起PGE合成和釋放增加，使體溫定點升高，引起發(fā)熱。NSAIDs只能降低發(fā)熱者的體溫，但不能降至正常體溫以下；而且不影響正常人的體溫。[醫(yī)學教育網原創(chuàng)]

（2）鎮(zhèn)痛作用 NSAIDs通過抑制外周病變部位的COX，使PGs合成減少而減輕疼痛。該類藥僅有中等程度的鎮(zhèn)痛作用，鎮(zhèn)痛作用部位主要在外周，對慢性鈍痛有效，對急性銳痛、嚴重創(chuàng)傷的劇痛、平滑肌絞痛無效。

（3）抗炎作用 炎癥局部產生大量的PGs，具有擴張血管和增加白細胞趨化性，PGs與其他致炎物質如緩激肽、組胺和白三烯等有協(xié)同作用，使炎癥進一步加重。NSAIDs可抑制炎癥部位COX，使PGs合成減少，炎癥減輕。間接發(fā)揮抑制炎癥反應中的白細胞游走、聚集；減少緩激肽形成；穩(wěn)定溶酶體膜并抑制溶酶體酶釋放等多種作用。