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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) 執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)

執(zhí)業(yè)藥師

發(fā)布時(shí)間: 2016年07月28日

2016執(zhí)業(yè)藥師《藥學(xué)綜合知識》專項(xiàng)試題及答案8

執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)班
1.下列藥學(xué)服務(wù)的重要的人群中,特殊人群是指


A.血液透析者

B.肝腎功能不全者

C.小兒、老人、妊娠及哺乳婦女

D.藥物治療窗窄、需要做監(jiān)測患者

E.應(yīng)用特殊劑型、特殊給藥途徑者

【答案】ABC

【考點(diǎn)】用藥特殊人群

【解析】特殊人群有肝腎功能不全,過敏,老人兒童,妊娠和哺乳期婦女,血液透析。

【評價(jià)與預(yù)測】掌握到能區(qū)分特殊人群即可。

2.下列藥學(xué)服務(wù)的對象中,重要人群是指

A.過敏體質(zhì)者

B.消化不良患者

C.需同時(shí)合并應(yīng)用多種藥品者

D.用藥后容易出現(xiàn)明顯藥品不良反應(yīng)者

E.用藥效果不佳、需要重新選擇藥品者

【答案】[ACDE]。

【考點(diǎn)】本題考查藥學(xué)服務(wù)的對象中的重要人群。

【解析】本題的“陷阱”是:藥學(xué)服務(wù)的“特殊人群”歸屬“重要人群”,即過敏體質(zhì)者(A)是“特殊人群”,也歸屬“重要人群”。而一般“消化不良患者”可以自我藥療,不屬于重要人群。

【評價(jià)與預(yù)測】掌握到能區(qū)分重要人群即可。普通患者除外??赡軙嫉?

3.患者用藥咨詢的內(nèi)容包括

A.藥品名稱

B.適應(yīng)證

C.藥品價(jià)格

D.藥品的鑒定辨識

E.有否替代藥品或其他療法

【答案】ABCDE

【考點(diǎn)】“藥學(xué)服務(wù)”知識點(diǎn)

【解析】藥師承接咨詢的內(nèi)容廣泛多樣,患者咨詢的內(nèi)容一般可分為以下幾種。

(1)藥品名稱。包括通用名、商品名、別名。

(2)適應(yīng)證。藥品適應(yīng)證是否與患者病情相對應(yīng)。

(3)用藥方法。包括口服藥品的正確服用方法、服用時(shí)間和用藥前的特殊提示;栓劑、滴眼劑、氣霧劑等外用劑型的正確使用方法;緩釋制劑、控釋制劑、腸溶制劑等特殊劑型的用法;如何避免漏服藥物,以及漏服后的補(bǔ)救方法。

(4)用藥劑量。包括首次劑量、維持劑量;每日用藥次數(shù)、間隔;療程。

(5)服藥后預(yù)計(jì)療效及起效時(shí)間、維持時(shí)間。

(6)藥品不良反應(yīng)與藥物相互作用。

(7)有否替代藥物或其他療法。

(8)藥品的鑒定辨識、貯存和有效期。

(9)藥品價(jià)格,是否進(jìn)入醫(yī)療保險(xiǎn)報(bào)銷目錄等。

【評價(jià)與預(yù)測】預(yù)測患者用藥咨詢內(nèi)容,尤其是藥品鑒定辨別屬于患者用藥咨詢內(nèi)容可能還會考到

4.藥學(xué)服務(wù)具有很強(qiáng)的社會屬性,表現(xiàn)為服務(wù)的“用藥范疇”有

A.治療用藥B.輔助用藥

C.保健用藥D.預(yù)防用藥

E.康復(fù)用藥

【答案】[ACD]。

【考點(diǎn)】藥學(xué)服務(wù)的社會屬性。

【解析】藥學(xué)服務(wù)的社會屬性主要體現(xiàn)在“服務(wù)于廣大公眾”和服務(wù)于“各類藥物的使用”,即要服務(wù)于治療用藥、預(yù)防用藥和保健用藥。本題的“陷阱”

【評價(jià)與預(yù)測】預(yù)測藥學(xué)服務(wù)的社會屬性以及基本要素等可能還會考到

5.與患者的溝通技巧包括

A.開放式提問

B.認(rèn)真聆聽

C.盡量使用專業(yè)術(shù)語

D.注意掌握時(shí)間

E.注意觀察對方的表情變化

【答案】ABDE

【考點(diǎn)】“溝通技巧”考核

【解析】認(rèn)真聆聽,注意使用通俗易懂的語言,盡量避免使用專業(yè)術(shù)語,談話時(shí)盡量使用短句,使用開放式的提問方式。與患者交談時(shí),要注意觀察對方的表情變化,從中判斷其對問題的理解和接受程度。與患者的談話時(shí)間不宜過長,提供的信息也不宜過多,可以準(zhǔn)備一些宣傳資料,咨詢時(shí)發(fā)給患者,方便患者閱讀。

【評價(jià)與預(yù)測】溝通的技巧以及場景分析希望同學(xué)們聯(lián)系一起常規(guī)推理,這部分知識點(diǎn)今年可能還會考到


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