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托福(Toefl)

發(fā)布時間: 2016年04月07日

如何進行正確的托??谡Z發(fā)音

托福網(wǎng)課試聽

如何進行正確的托福口語發(fā)音

托??谡Z發(fā)音要避免兩大誤區(qū)。新東方在線為大家?guī)砣绾芜M行正確的托??谡Z發(fā)音,希望對大家托福備考有所幫助,更多精彩盡請關(guān)注新東方在線托福網(wǎng)!

托??谡Z發(fā)音需要做到兩個方面:一是標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音;二是準(zhǔn)確的表達。下面,新東方網(wǎng)托福頻道就為大家糾正一些托??谡Z發(fā)音中存在的誤區(qū),大家可以對照一下,看看自己幸免了嗎?

托??谡Z發(fā)音練習(xí)兩大誤區(qū)

一是盲目地讀課文,認(rèn)為這就是練習(xí)口語;

二是盲目地跟讀光盤、磁帶,認(rèn)為只要跟讀就能夠糾正發(fā)音。

托??忌偸羌m結(jié)這樣一個問題——練了半天但就是沒有多少效果,考托??谡Z時依然我行我素的發(fā)著奇怪的音,世界上最痛苦的事莫過于此。筆者也曾經(jīng)同樣為之煩惱過,起初練習(xí)語音的方法非常簡單,就是到書店買本書,然后跟著磁帶盲目地讀。喉嚨啞了,頭發(fā)白了,結(jié)果是我自己一個音,磁帶一個音,怎么模仿都不像。當(dāng)時喜歡將一個一個音標(biāo)和例詞抄在本子上,走到哪里讀到哪里。如apple、mad、sad、had、cat、Jack…但絲毫沒見進步。

為何?道理其實很簡單,我們平時說話都以句子為單位而不以單詞為單位。比如到了美國見到一個賣水果的,人家問:“What can I do for you?” 我們不能簡單地回答成“Apple”, 而是應(yīng)該說成“I’m lookin’for some apples.” 因此孤立地練習(xí)音標(biāo)和單詞具有欺騙性——孤立地讀音標(biāo)或單詞都會好聽,一旦放在句子中便無法體現(xiàn)。

衡量語音好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)是句子的發(fā)音!只有擺對方向才能學(xué)有所用。那么如何去練習(xí)句子的發(fā)音呢?給大家介紹句子讀法“三劍客”:連讀、失去爆破、弱讀。比如on it不應(yīng)讀成【on】【It】,而應(yīng)讀成【o】【nI】【t】, 同樣,first time中的兩個【t】應(yīng)讀成一個【t】;美國總統(tǒng)奧巴馬在2008年芝加哥獲勝演說中讀“must be”中的【t】不讀出聲,讀“could be”中的【d】徹底消失。因此,與其將大量精力浪費在一個孤立的音標(biāo)上,倒不如學(xué)習(xí)如何讀好句子,畢竟這才是根本。

托福口語發(fā)音的練習(xí),還是依賴大量的練習(xí),考生需要把具體詞匯放到句子中去,看看它們在實際運用中是如何發(fā)音的。


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