雅思口語(yǔ)高分你要怎么做 - 雅思口語(yǔ)

下面是雅思網(wǎng)為大家整理了雅思口語(yǔ)高分你要怎么做，供考生們參考，以下是詳細(xì)內(nèi)容。


雅思口語(yǔ)高分策略1 聽(tīng)寫(xiě)
聽(tīng)力能力在口語(yǔ)的順利表達(dá)中，扮演著非常重要的角色。如果連考官問(wèn)的問(wèn)題都沒(méi)有辦法理解，又怎么能開(kāi)口做出回應(yīng)呢？而不少考生也經(jīng)常反映聽(tīng)不懂考官的問(wèn)題，特別是在Part 3部分，問(wèn)題長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)復(fù)雜的題目特別多，許多聽(tīng)力能力不好的考生，就因?yàn)闆](méi)聽(tīng)懂問(wèn)題而無(wú)法做出正確的回答，最后分?jǐn)?shù)很不理想。
想要有效地提高聽(tīng)力能力，聽(tīng)寫(xiě)是一個(gè)很好的方法?？忌梢赃x擇一至兩分鐘的聽(tīng)力材料，以句子為單位，一句放十遍左右，寫(xiě)下聽(tīng)到的每個(gè)詞。如果有實(shí)在聽(tīng)不出來(lái)的地方，先作一個(gè)標(biāo)記，等全部聽(tīng)完后再對(duì)照原文補(bǔ)全，并改正寫(xiě)錯(cuò)的地方。聽(tīng)力基礎(chǔ)不好的考生，一開(kāi)始可以選擇語(yǔ)速較慢的聽(tīng)力材料，如VOA慢速英語(yǔ)，待水平有了一定的提高，可以用BBC作為聽(tīng)寫(xiě)材料。聽(tīng)寫(xiě)除了可以提高聽(tīng)力能力，還能為考生積累一定的口語(yǔ)素材，如此一舉兩得，聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力都能得到提高。
考生在聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，可以按照以下步驟：首先，泛聽(tīng)一遍。其次，開(kāi)始正式聽(tīng)寫(xiě)，調(diào)動(dòng)自己擁有的詞匯量。然后對(duì)照原文，并積累生詞，最后再對(duì)照自己改正的文稿聽(tīng)一遍，細(xì)聽(tīng)之前沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)的部分。
雅思口語(yǔ)高分策略2 模仿
不少考生總是報(bào)怨自己的發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)調(diào)沒(méi)有母語(yǔ)使用者那么地道，說(shuō)起英語(yǔ)滿嘴地瓜腔。在這種情況下，考生容易給考官留下不好的印象，最后的分?jǐn)?shù)往往不高。因此能夠用地道的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)來(lái)回答考官的問(wèn)題，是每個(gè)考生都應(yīng)該盡力做到的一點(diǎn)。
要想使用像母語(yǔ)使用者一樣的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)，就必須知道母語(yǔ)使用者的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是怎么樣的。因此，考生平時(shí)可以利用英語(yǔ)電影、劇集和新聞等材料，充分接觸母語(yǔ)使用者的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，并選用適合自己的材料，如阿甘正傳、老友記、VOA等，進(jìn)行細(xì)致地模仿。
模仿時(shí)，考生沒(méi)必要貪快，給自己制定量化的目標(biāo)?？忌鷳?yīng)認(rèn)真細(xì)致地聽(tīng)母語(yǔ)使用者的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，在不確定的或自己發(fā)錯(cuò)的單詞邊上注明音標(biāo)，爭(zhēng)取每詞每句的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)都能和母語(yǔ)使用者的一模一樣。
雅思口語(yǔ)高分策略3 重復(fù)
要怎樣才能永遠(yuǎn)記住背過(guò)的單詞和學(xué)過(guò)的語(yǔ)法，并能隨意自如地使用出來(lái)，這是困擾廣大考生的難題之一。事實(shí)上，會(huì)忘記是很正常的一件事。我們之所以會(huì)忘記背過(guò)的單詞和學(xué)過(guò)的語(yǔ)法，是因?yàn)槲覀兪褂盟鼈兊臋C(jī)會(huì)不多，重復(fù)地不夠，自然容易忘。
據(jù)了解，不少英語(yǔ)母語(yǔ)使用者，也會(huì)常常因?yàn)樘脹](méi)有書(shū)寫(xiě)而忘了某個(gè)單詞的拼寫(xiě)。而要想記住任何語(yǔ)言的單詞，沒(méi)有相當(dāng)時(shí)間的重復(fù)使用，都是很難真正融入骨髓的。就拿漢語(yǔ)來(lái)講，如果不經(jīng)常重復(fù)使用，能馬上寫(xiě)出“懿”或用對(duì)“魑魅魍魎”的人恐怕不多。
因此，考生應(yīng)該抓住每個(gè)機(jī)會(huì)，不管是在練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)時(shí)，還是在英語(yǔ)寫(xiě)作中，將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用出來(lái)，并花時(shí)間反復(fù)理解，將它們真正融入到自己的語(yǔ)言體系中，這樣才能在考試時(shí)自然地使用出來(lái)。
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